在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的我的優點和缺點四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的優點和缺點四年級作文1俗話說的好，“金無足赤，人無完人！”每壹個人都有自己的缺點和優點，我當然也不例外，下面就來介紹介紹自己的缺點和優點吧！
缺點
我的缺點就是心態浮躁；有壹次做家庭作業，有壹道題把我難倒了，我並沒有放棄做這道題，而是繼續鉆研，但我還是不會，看著家庭作業上壹道道的斜線，我的心浮躁了起來，接著做家庭作業開始敷衍了事，事後，媽媽嚴厲的批評了我，並請教了老師，老師對我說：“有不會的題應該先隔過去，做回的題，會的題做完再做不會的，如果還不會，就先做其他事情，使心態平靜後再做這道題，如果還不會，就向老師請教。”
優點
我的優點是能高質量完成老師布置的家庭作業；每次回家，我的第壹件事情就是寫家庭作業，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時，我的回答是：“我的作業還沒寫完，不去吃飯。”有壹次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說慢的話大蝦就被吃完了，這時，我的腦邊冒出了兩個同樣大小的小精靈，第壹個小精靈說：“寫完家庭作業再去。”第二個小精靈說：“別聽他的，妳最想吃的大蝦快被吃完了！”隨後，我聽了第壹個小精靈說的——寫作業，做完作業後，發現大蝦還沒吃，媽媽在騙我。
這就是我的缺點和優點，只要我取長補短，這些缺點就會變為優點，而這些優點還會變為優點。
我的優點和缺點四年級作文2今天，我來說說我的優點和缺點。我的缺點是不認真和動作慢，比如說：曾經我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調皮地我做了壹個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！
動作快！
”我的耳朵都快被震聾了。我的優點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都誇我。本來我壹回家就知道玩，現在我愛看書，壹有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現在，我認真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的'缺點變成優點，把優點保持下去。名師點評：二年級的小朋友能夠總結自己的優點和缺點非常的棒。文章第二段有兩個並列的概括性的句子，分別概括自己的優點和缺點。之後有具體寫到自己的優點和缺點，用了總分的結構，很不錯。小朋友不認真的缺點壹定要改，認真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優點，希望妳壹直能夠保持下去！
也希望妳的優點越來越多！
我的優點和缺點四年級作文3親愛的同學們：
大家好！
我有許多優點和缺點。
我的優點是熱愛學習、愛動腦筋、記性好。並且尊敬老師，團結同學。比如我每次考試都能夠認真對待，有時候考出比較滿意的分數；還時常運用書中讀到的知識解決生活中遇到的問題。
愛看書也是我的優點。在開學的這幾天裏，我看了4本書籍，每當我心情不好時，看壹看書，我就會把煩惱拋到九霄雲外。有時看書的時候，仿佛就走進了這個故事裏，和新的小夥伴在新的世界裏生活，連別人叫我，我都不知道，除非站在我身邊大聲喊，我才會戀戀不舍地從故事美麗的世界“走” 出來。但是，優點多了也不能驕傲，應該虛心壹點。
我也有壹些缺點,比如學習上還不夠刻苦，平時好動，有時候考試也會犯粗心的毛病。每天回家先玩壹會，再寫作業，所以很晚才能睡覺，影響睡眠。在以後的時間裏，我要改掉自己的缺點，養成良好的生活習慣。並發揚自己的優點，向別人的優點學習。這樣長大才能成為壹個有用的人。
我希望同學們更加深刻地了解我，和我做好朋友。