在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的我上五年級了作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我上五年級了作文1時間過的飛快，壹轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上壹層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，壹步壹步地登上高處。在新的學期裏，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以壹顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，壹邊教還壹邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以壹顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了妳文采，讀妳的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我上五年級了作文2在三年級的時候，我實現了把鋼筆字練好的願望，具體我是怎麽練成功的呢，壹起來看壹看吧。
壹年級的時候，我寫的字龍飛鳳舞，就好像昆蟲爬上去的壹樣。壹開始同學們還沒註意到，後來同學們嘲笑我說：“妳長得跟這字壹樣醜。”就連寫字寫得不好的同學也來嘲笑我。我決定奮發圖強，好好練字。於是媽媽給我報了壹個書法興趣班，在班上我刻苦勤奮，每天寫十五頁的書法。學到壹半，我突然不想學了，因為太苦、太累了，但是想到了課文中《滴水穿石的啟示》的壹句話“目標專壹而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實現我們美好的理想。”想到這裏，我日後更加努力了，在書法興趣班，我每次練二十五頁，課後我每次練壹個字就十頁或十五頁，就這樣堅持不懈地努力，爸爸媽媽也同樣在給我加油、打氣，在旁邊給我鼓勵。最後終於在三年級下學期的時候練得壹手好字，就連書法興趣班的老師也稱贊我寫的字好。嘿，我成功了。
是啊，古今中外的名人不都是靠著滴水穿石這種鍥而不舍，持之以恒的精神成功的嗎，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示，才能成功。
我上五年級了作文3光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，歡樂的暑假過去了，我是五年級的學生了。
想著四年級的歡樂時光，突然發現我現在是五年級的學生了。我已經不是個小孩子了，所以我今後要更加努力，要對自己更加嚴格。想壹想這五年來的時光，爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒有考到壹個好成績回報他們，我感到很慚愧。
周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書。”如果我們不好好讀書，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書，就不能回報父母；如果我們不好好讀書，就不能找個好工作，就不能為社會作貢獻……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多麽不好，就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現在，只要想看書，只要壹張口，爸爸媽媽就會想方設法地提供便利條件，或是去圖書館裏借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過，我們現在條件那麽好，我們為什麽不多看些書呢？我現在是五年級的學生了，我是不是應該用實際行動來回報父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務活，等父母回來，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業，上課時積極舉手發言，家庭作業寫得幹凈整潔或是在放學後對老師說壹聲“再見”，這些都是感恩。他們壹定會高興。
感恩，是對父母對老師的回報。我現在是五年級的學生了，我決定以後壹定好好學習，期末考試考出好的成績，用優異的成績回報他們。這，是最好的感恩。
我上五年級了作文4今天我們五（壹）班的學生作品光榮登上了自信墻。墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主可是，最令我喜愛而陶醉於其中的還是自己的手工作品彩報貼花！
妳看，那壹朵朵高高掛在學校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地贊美壹番：嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮這些都是我過路時聽到的，每次心裏都像吃了蜜，可甜了看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。
我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣誕生的吧！
要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣壹樣的圖形，再用膠棒壹張壹張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，壹朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣壹來花朵們不僅有了伴，而且我的作品裏也生機勃勃！
大公告成！我心裏真是太陽出來喜洋洋！
想到這裏，我即興哼唱著壹首歌：妳快樂嗎？我很快樂，因為我的作品上了墻
我上五年級了作文5今天我們五（壹）班的學生作品光榮登上了自信墻。
墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的.花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉於其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！ 妳看，那壹朵朵高高掛在學校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地贊美壹番：“嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時聽到的，每次心裏都像吃了蜜，可甜了……看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。 我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣“誕生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣壹樣的圖形，再用膠棒壹張壹張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，壹朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣壹來花朵們不僅有了伴，而且我的作品裏也生機勃勃！
“大公告成！”我心裏真是“太陽出來喜洋洋”！ 想到這裏，我即興哼唱著壹首歌：“妳快樂嗎？我很快樂，因為我的作品上了墻……”
我上五年級了作文6時間過得真快，轉眼間我已經上五年級了。我可以自豪的地說：“我是五年級的。”學習環境也改變了許多。
五年級了，班主任變了，老師變了，學校的環境也變了。我們現在的校園變大了許多，他在去年壹個暑假中進行修建好了，有書法教室、美術教師、科學實驗室、音樂教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場、操場等專業的設備。曾經陪過我們十年的老師，也轉走了，是周老師帶領著我們步入五年級。剛開學會感到很不適，兩個老師教學方法完全不壹樣，以前的老師，她可能會因為妳做的事情很多而去包容妳的小錯誤，而現在的老師少賞罰分明，妳做得好她就表揚妳，妳做得不好就應該罰。周老師，她是壹個不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現在，她只看妳是否努力，妳是否進步，就算妳做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒有用的。他她經常跟我們說：“妳以前學習好，並不代表五年級妳壹樣好，妳以前學習差，並多不代表妳五年級就很差。”她會經常鼓勵那些學習差的人啊，不是壹味的去責罵。
五年級了，學習的教材變了，曾經習慣的壹切都已改變，我要慢慢的地適應，適應這壹切。
我上五年級了作文7今天我們五（壹）班的學生作品光榮登上了自信墻。
墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉於其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！ 妳看，那壹朵朵高高掛在學校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地贊美壹番：“嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時聽到的，每次心裏都像吃了蜜，可甜了……看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。 我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣“誕生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣壹樣的圖形，再用膠棒壹張壹張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，壹朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣壹來花朵們不僅有了伴，而且我的作品裏也生機勃勃！
“大公告成！”我心裏真是“太陽出來喜洋洋”！ 想到這裏，我即興哼唱著壹首歌：“妳快樂嗎？我很快樂，因為我的作品上了墻……”
我上五年級了作文8時光飛逝，轉眼間我就要上五年級了，經過四年的學習，我深刻的懂得時間就像離弦的箭，妳如果不抓緊時間，就會永遠錯失它的道理。
回想四年級的學習，我有很多值得總結的地方。在生活上：我自身的身體素質很不好，應該參加各種體育項目，多鍛煉，才能有好的體質。我和我的同學們的交流還不是很好，尤其是學習方面的交流，我應該多多的與同學們溝通，與他們成為好朋友。在學習上：有很多人說我“小馬虎”，做作業的時候總是很粗心，心浮氣躁的。我自己也意識到了這壹點，只有心平氣和才能把事情做好。這壹點我應該時時刻刻銘記在心。課堂上，我也容易走神，註意力相當的不集中，老師講題的時候自己的心早已經飛到九霄雲外了。這壹點我 應該及時改正。有改正了那些缺點，我才能做得更好。
五年級馬上就要來臨了，懷揣著對五年級生活的美好憧憬，我在各個方面都 應該有所提升。除了上面提到的應該註意，我還應該練習練習書法，提高自己的書寫水平；我應該多看書，增強自己的閱讀能力，同時摘錄名家名言為自己的寫作打好基礎，與此同時，我應該對五年級學習做好預習，為即將來到的五年級學習做準備。機會都是給有準備的人，相信只要我不斷的努力，在五年級的學習生活中，我壹定會取得優異的成績。加油，美好的五年級生活，我準備好了！
我上五年級了作文9“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學校報名的時候，我高興地叫了起來。因為我馬上就是壹名五年級的小學生了。
在五年級，我應該繼續保持早睡早起和堅持鍛煉的習慣。每天早上做到六點半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到壹百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什麽的來放松壹下自己疲勞了壹天的神經。星期六星期天做完作業時，我還要和媽媽壹起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學年的挑戰。
當然，在學習上多下功夫是必須的――畢竟還有兩年就要小學畢業了。在課前，我要加強預習，要通過多查閱相關資料來豐富自己的知識。這樣，在學校上課時，老師壹講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做壹些筆記。課余時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象――因為我發現盡管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認真聽講，聽到了優美的詞句就要及時地記下來，盡可能做到當場消化，活學活用。
我還要更加註重禮儀，給弟弟妹妹們做壹個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態去學校。在上下學的路上，如果碰到了同學，我會先向他們問候，並提醒大家壹起走，遵守交通規則，註意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學們先走。
雖然我現在做得還不夠好，但我會朝著這些方向努力前進，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學的幫助。
我上五年級了作文10我上五年級了
到了9月1日，我終於上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有壹種熟悉的感覺，讓人回味不已。
我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下壹會兒，康老師就給我們介紹了壹位新來的老師，他姓顧，是來教我們數學的……
過了壹會兒，老師說要發書了，我看著壹本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那壹天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上壹層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立壹個良好的榜樣。
在家裏，媽媽常對我說，妳已經是壹個五年級的學生了。做什麽事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為壹個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我壹定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
我上五年級了作文11我最愛讀課外書了。不管長篇還是短篇，只要手中有壹本書，我就會廢寢忘食，如饑似渴地去讀。
我讀三年級時最愛看《淘氣包馬小跳》了。我和媽媽路過書店，我吵著媽媽要買。媽媽看了看書問我：“這麽厚的壹本書，又沒有註音，妳看得懂嗎?”我毫不猶豫地點點頭：“懂!”媽媽把書買回來後，我每天堅持看。有時媽媽叫我，我都沒聽見，弄得媽媽哭笑不得。
我還喜歡看《棉花糖女巫》《笑貓日記》《童年》。《笑貓日記》是我最喜歡的。書裏的故事令人念念不忘：幸福的鴨子麻花兒，從外星球來的孩子寶寶。這些故事猶如陪伴我成長的“心靈寶典”在那裏我會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
記得有壹次爸爸去看鼻炎，女老板給我看了幾本書。直到爸爸要走了，我還舍不得放下書本。爸爸連忙說：“婷兒，快別看了，車還在外邊等呢!”可我置之不理，裝著沒聽見。誰叫我這麽愛看書呢?
現在我依然愛看書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我更覺得書是人類的好朋友。我感覺我愈來愈離不開書了!
我上五年級了作文12時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭壹天，我早早來到學校教室，找了壹個座位坐下。壹位新來的老師走進教室，壹看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她壹開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終於發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽壹遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然後校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作壹張個人信息卡片。
下午，第壹節是科學課，科學課李老師拿了壹個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋裏拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
上了五年級，我要改正以前不好的壞習慣，在學習上還要更加努力，爭取“更上壹層樓”。在品德上也要改進，不要和同學斤斤計較等。在紀律上，上課不開小差，不亂說話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，遊泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。