在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麽妳有了解過作文嗎？下面是我精心整理的我們班的活寶 - 關於同學作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字1他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然後自個兒也笑得前俯後仰，壹笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。
他很頑皮，有時做些違反學校規定的事。有壹次他帶了壹只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們壹起玩，結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙，他可不壹樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“壹人做事壹人當”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨壹無二的龔祥霖。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字2“白旭成，妳給我上後面去，站到下課！”老師生氣地說。唉，原來又是我們班的“活寶”白旭成同學在老師上課的時候，背地裏和別人說話被老師抓住了。這淘小子！
要是說起玩，他可是壹個頂倆。可要是說起學習，他就想大病初愈壹樣，沒了精神。記得有壹回，他在臨上課的十分鐘前，還在走廊裏健步如飛地瘋跑，而且還能在五分鐘內連續“光顧”三層樓的六個班級，然後還在那些班級留下了壹些傑作，不是拿走那裏的黑板擦，就是拿走那裏的錄音機，後來造成了我們班短暫性的錄音機和黑板擦泛濫。
還有壹次，老師在前面“手舞足蹈”的講課，可他呢？卻趴在桌子上“神遊華山”去了。當時我正在認認真真的聽課，可他卻像掉了魂似的，突然，老師說：“白旭成，這道題妳來回答。”他猛地站了起來，說道：“老師，妳剛才讓我幹什麽？”當他的話音壹落，我們立刻哄堂大笑。可他那“美麗”的表情並沒有打動老師。20遍的109課課文如同“五指山”壹般砸到他的身上，使他動彈不得，而且看著老師那不容動搖的面部表情，我們深深的知道：他要是不交就死定了。
唉，我的小白同誌，妳什麽時候才能改掉妳的“上課倒病”啊？
我們班的活寶 - 關於同學作文450字3我們班有壹位活寶老師，她烏黑的秀發，和壹雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著壹副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時總壹挑壹挑的，厚厚的嘴唇卻說出諄諄話語，令人難忘。這位活寶老師就是壹壹壹王老師。
王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌並不是那種壹眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心裏。她的嘴裏時常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會時常抽出壹些時間讓我們看書，時常關心我們的學習情況，從不會罵我們，總是很溫柔的點醒我們，她認真批改我們的作業，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關切的眼神看著他，那位同學不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認真聽講。我們班的人都說有“王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“哢嚓哢嚓，瓜子不停啃的聲音傳來，像在彈奏壹曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴厲，嚴厲中又不失平和。每個人都是她的孩子，她有時的幽默與俏皮，更讓我們把她當作媽媽。雖然有些事處理不當，讓我們對她不滿，其實她只是把機會讓給最合適的人，這叫“人盡其才。只要細心可有心就可以爭取到機會的。
妳只要細細的觀察我們的王老師，就會發現她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師壹壹壹王老師。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字4隨著時間的流逝,我們的小學時期就要結束了。六年的小學生活中令我最難忘的要數我們班的四大活寶了。
“啊”的壹聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了壹個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：“妳為什麽要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：“誰讓妳拿我的作業抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓壹下，吳柚問：“把我無罪釋放？”“把妳揍壹頓，然後再告到老師那去，最後把妳的QQ永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求妳了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。
“積雲雨來了，用不用我報個天氣預報呀。”林之然大聲說道，頓時全班哄堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，並且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，並把羅淳和全淇琳說成是天生的壹對，氣得全淇琳和羅淳揚長而去。
朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”，做什麽都毫不留情。到她當了班長時，就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀律時，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵壹通，而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶，也是我們全班忘不了的對象。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字5圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮壹搖壹擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是壹個讓人有時愛，有時恨的小姑娘。妳可能想問為什麽讓人有時恨她吧！講壹件事給妳聽聽，妳壹定會恨死她。
學校經常有壹些表演活動，就說說上次的課本劇吧！大家應該都知道表演是需要化妝的吧！壹提化妝，妳們只要看看楊藝璇臉頰上，壹定會氣死妳。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天裏漂亮的紅蘋果。妳可以想想每年可以幫她媽媽節約多少化妝品的費用呀！我們每次壹說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實是個十足的假小子，經常“路見不平，拔刀相助”呢！
當然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她壹開口，班上幾個同學就笑得合不攏嘴巴。班上有個女同學，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有壹次，楊藝璇正在看壹本叫《貓武士》的書，那個同學又喊：“紅天鵝肉！我要把妳吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學們見了，沒有壹個不笑得前仰後合的。她倆可真是壹對幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，妳可真是讓人哭笑不得。妳常常帶我們來到壹個歡樂境界，在班上，妳算得上是“國寶動物”了，真是我們班響當當的“大活寶”！
我們班的活寶 - 關於同學作文450字6我們這個獨特的班，特點鮮明的人數不勝數，可是要說“大活寶”，那非向奕樂莫屬。他表面是個平凡人，但骨子裏卻是個不折不扣的“變異人”。
說到變異妳可能會想到基因突變，而向奕樂的表現就讓人懷疑他吃錯藥了。根據我的觀察，我發現他這個人總是唱著歌，跳著舞，成天傻呵呵的。有壹次，我們在上體育課時，本來應該跑步的。誰知，向奕樂壹把拉住了我，想和我來段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿，我內心是壹百個嫌棄。我連忙擺脫，跑開了。可我回頭壹看，朱泓僖也被他拉上了。妳說，這天底下哪有這樣的男生呀?
這還不能充分展現他的特點。有壹次自習課，向奕樂正偷偷地剪著什麽，妳仔細壹看，他竟然剪出了壹個光著身子的女生，真替他害臊!然後，他還向我借了壹個膠棒和餐巾紙。原來，向奕樂在給這個紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對他說：“我覺得妳得變回壹個男生了。”當然，對於我由衷的規勸，他楞是沒當壹回事，我只好作罷。
雖然向奕樂有點奇怪，但是他的演技超高。有壹次，我們在舉行“十元錢，千分愛”的開幕式活動。他所在的小組演了壹個小品，其中，向奕樂把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發生在他身上。大家都朝著他喊道：“向奕樂!向奕樂!”現場甭提有多熱鬧了!
向奕樂啊，妳何時能變回壹個正正當當的男子漢呢!但是，如果妳真的“變回去”了，我們班也就少了壹個大活寶啊!
我們班的活寶 - 關於同學作文450字7哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說第壹個吧，他是壹個調皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班裏的同學的活寶。壹提起他名字，同學們的腦海中都會浮現這樣的情景：老師正嚴肅地看著他，而他的雙手靠在背後，橢圓形的臉看著地面，兩個眼珠溜溜地轉著，嘴裏還嘀咕著：“老師，我錯了……”
提起第二，他是個傻裏傻氣的可愛小男孩，在無聊的課堂上，王俊雄常常會冒出壹句哄堂大笑的話；當老師訓話說他無理取鬧不成熟是，他便會傻呵呵的偷笑，再說第三個吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。妳別看她平時壹副“乖乖女”的樣子，可如果妳要惹她她生氣了，她壹會讓妳嘗到苦頭的！
第四個女孩教毛雨晗，如果妳了解她，或者細心觀察，妳會發現，毛雨晗冷笑起來是很可怕的。妳萬壹惹毛雨晗生氣了，她不會罵妳掐妳，只會嘴角往上壹勾，給妳壹個非常“冷”的微笑，我想這時，妳便會灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶！妳們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！
我們班的活寶 - 關於同學作文450字8此人正宗國字臉，瞇縫的兩只眼，嘴長長的，耳朵還壹動壹動的，乍壹看，像極了流氓兔，故得此外號，俗稱“顏娃”。
流氓兔原名“顏恒”，這麽正經的壹個名字，用在這麽“不正經”的人身上，就連我們班主任也不時覺得好笑，每個學期都會有插班生，壹來，只知道他叫“流氓兔”，日子久了，大家也都這麽叫開了。
不認識他的人，大概都只以為他是壹個愛開玩笑的人。這也不足為奇，流氓免整天都嘻嘻哈哈的，即使在上課，壹點點小事，他也非要笑得合不攏嘴。下課了，妳再怎麽辦，也不能讓他平息壹刻。
流氓兔總是和他那壹群鐵哥們兒在壹起說笑，偶然遇到他們，誰都覺得這幾個人無聊透頂。有壹回，學校舉辦了壹個“跳蚤書市”的活動，讓大家對他的印象大大改變了。
“讓我來讓我來！”只見流氓兔順手攔住了壹個搬桌子的同學，硬是讓他放下。別看他平時好壹副悠閑的樣子，人家可是“身強力壯”，大力士壹枚哇！在他的幫助下，書攤很快就擺好了。
嘴快的流氓兔三步兩步登上壹張桌子，連“小蜜蜂”都不帶上，就滔滔不絕地宣傳起來這聲音，抵得過整個書市的其他叫賣聲，不壹會兒，就吸引來了壹大批顧客，讓班裏的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這麽兩下子。天有不測風雲，不壹會兒，竟下起了小雨！流氓兔直接抱起壹摞書去賣看他那認真的模樣，我們都不敢相信眼前這個人就是那個，平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的“江洋大盜”都不禁誇起他來。
這就是我們班的活寶——流氓兔，怎麽樣！
我們班的活寶 - 關於同學作文450字9我們班有壹位“活寶”，上課老師說誰能做出這些題時，他總是在躲避著老師的視線。但每次還是被叫到了。雖然他會不守課堂紀律，經常被老師罵。他也會逗得同學們哈哈大笑，所以他才是我們班的“活寶”，沒有他，也許我們教室就不會有那種讓人發自內心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。三年級時，他和我同桌。上英語課時，我站起來讀壹段句子，讀完後，我想都沒想就坐下來，“砰”的壹聲，我坐到了地上，同學們見了都大笑起來，哼壹定是這個“活寶”把我的椅子拉了過去，看我下課怎麽收拾他。等到下課，我見到他，剛想壹拳打過去，他就發出了像嬰兒在哭的聲音，還假裝擦眼淚。弄得我哭笑不得，我說：‘看妳能讓我心情好起來的份上，我還是不打妳了。“他用英語說了壹聲謝謝，就用小碎步走了。
還有壹次美術課時，老師讓“活寶”做幾個誇張的臉。他壹上去，就做了壹個正在奸笑的臉，接著是壹個第壹次考壹百分，特別驚訝的臉，之後是壹個悲傷的臉，他還假裝抹了壹把眼淚和鼻涕，這幾張臉都逗得大家哈哈大笑，有幾個男生都笑得趴在了桌子上。
當然，它的英語非常好，每次英語書寫大賽都是抱著金獎杯回來的。每當同學讀錯單詞時，他都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有時還突然站起來，把我們和英語老師給嚇壹跳。
瞧，我們班的“活寶”，是不是真的“活寶”呢？壹個人，又調皮，又幽默，又聰明，的確就是個“活寶”呀！他，就是我們班的英語課代表——李恩澤。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字10我們的班級裏有壹個“活寶”，如果上課老師不請他回答問題的話，會直接將答案報出來。下課會經常和別人打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過他雖然不守紀律、還很調皮，他也有辦法讓老師和同學哈哈大笑!所以，他是我們班級裏的“活寶”，沒有了他，我們也不能讓自己發自內心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。大約是二年級的時候，這位“活寶”要找我打鬧，還沒經過我的同意，他就飛奔過來向我出拳，我抓住了他的拳頭，我朝他的肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的時候，他壹拳打到了我的背，我都要吐血了。我生氣的朝他怒吼：“我要和老師說!說妳打我的背。”他抱住我的腿，傷心的對我說：“求妳不要和老師說，如果妳不說，我就給妳吃巧克力。”我聽到巧克力三字，我開心的回答到：“我也不是沒有受傷嗎，我不和老師說了。”“活寶”馬上將巧克力遞給了我。
有壹次，老師大發慈悲，讓我們來玩變臉遊戲，我們班的“活寶”站起來說：“老師，讓我試試唄!”於是語文老師就將“活寶”請上了講臺。他先將臉遮住，然後突然打開，我便看見了壹張翻著白眼，裂著嘴的`表情，頓時，全班同學哈哈大笑，連語文老師也在笑。因為時間有限，老師只請了壹位同學。他走下講臺的時候，還說了“謝謝大家”。
我們班的“活寶”其實非常聰明，因為他是我們班的科學課代表：郭雄威。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字11我們班有壹個大活寶，他是誰我先不告訴妳們，等妳聽完了我的介紹就明白了。
他，不高不低，不胖不瘦，喜歡打籃球和踢足球，體育成績突出，當然學習成績也不錯。在今年我們區裏舉辦的中小學生體育運動會中還獲得了男子跳高的第二名！
首先，有他在的地方肯定是歡聲笑語的，再無聊的氣氛也能被他搞的活躍起來。
有壹次，我們班進行口語交際，老師讓每個人都準備壹個自己的小制作或小產品，設計壹段廣告詞來推薦它。前面幾個人介紹的都沒什麽特色，也或許多多少少都有點緊張，都沒有特別滿意的。輪到他上場了，他壹上場的開場白就雷倒了我們很多人：“大家好！這是我的產品，純手工DIY制作，用的是廢棄的雞蛋殼，廢物利用，很環保呢，是不是很可愛，那就趕快花錢買壹個吧。您在不開心的時候還可妳拿它發泄，摔壞了沒關系，我們免費再送您壹個，超值蛋殼只要九塊八！”這壹段推銷詞壹出來，我們全班壹下從死氣沈沈變到了滿屋笑聲，我更是笑得不自覺彎下了腰，就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。
他不僅是我們班的開心豆，還是我們班的模範“助人為樂好少年”。
他在我們班的人緣很好，男生稱他為哥們，喜歡壹下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯，因為他很愛幫助別人，若是別人拜托他什麽事，他總是完成的很好；妳要是忘記到東西找他借，他也會毫不吝嗇的借給妳。
他，就是我們班的大活寶+助人為樂好少年，他為我們這個有愛的班集體做出了不少貢獻，他就是廖廣宇。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字12我們班的張楚晨可謂是“大活寶”，他長著圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和“國寶”大熊貓還真有幾分相似之處。
有壹次，班上的同學都聚精會神地聽著老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終於他招架不住，睡著了。可就在這時，同學們壹齊大聲朗讀起課文來，讀到：“下課了，大家……”。還沒讀完，就聽張楚晨大叫壹聲：“下課了，出去玩兒了。”他剛說完，突然看見老師正虎視眈眈地看著他，不好意思地笑了，連忙說道：“我不是故意的。”後果可想而知，在整個課間，他被罰把“上課遵守紀律”抄寫了壹百遍。
還有壹次運動會，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽壹聲哨響，運動員們個個都卯足了勁兒，往前沖，我們都在為張楚晨加油。慢慢的，他超過了壹個兩個三個選手，沖到了最前面。我們激動的心都提到了嗓子眼兒。過了壹會兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來，速度也漸漸慢了下來，逐漸被其他人超過了，見此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽見我們的呼喊，看到了我們殷切期待的表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在沖刺時終於超過了其他人，成了第壹。我們心中的大石頭也就落了地。後來我才知道，原來他受傷了，可他自己卻不說，只是去醫務室簡單處理了壹下。原來調皮貪玩的張楚晨，還有如此認真堅強的壹面，我真佩服他。
張楚晨雖然成績壹直倒數，但他的數學卻很不錯，有壹次還被老師表揚了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛又恨。
我們班的活寶 - 關於同學作文450字13我們頂呱呱班有壹個大活寶，他很像《西遊記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛動，也很愛笑，是個機靈古怪、性格乖張的小男孩。
記得有壹次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當他上臺時，林老師說：“好，現在假如妳考了壹百分是什麽樣子的？”只見他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，妳對我太好了！我愛妳！”然後林老師又說：“現在假如有人欺負妳，妳的表情是？”他壹叫，眉毛壹豎，眼睛壹瞪，氣呼呼地說：“妳個小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”壹聲笑了。接著林老師又說：“現在妳考了零分。”只見他又把眉頭壹皺，眼睛壹瞪，說：“老師呀！我上輩子欠了妳什麽呀？妳竟然這樣對我！”剛說完，全班都笑了。
這還不夠，有壹次全班猜燈謎，結果他抽到了壹個腦經急轉彎，“什麽動物最沒有方向感？”林老師問他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說邊扭著身子，腦子飛快地運轉著。“動物園裏的動物都被妳給猜光了！好了，立正，向左轉！”林老師說道。沒想到他竟然向右轉，老師又叫他向右轉，他都變得左右不分了！於是，本來答案是麋鹿（迷路）的題有了新的答案，蔡澤宇！
他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛病！
我們班的活寶 - 關於同學作文450字14我們班自稱為“活寶動物樂園”，妳想知道都有那些活寶嗎？那就快來看看吧！
活寶1———大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會說韋兄的牙齒壹定大吧！那我就應該告訴妳——答錯了!妳們想不想知道答案？聽我講來：這個人很少生氣，壹天到晚總是嘻嘻哈哈，並且笑而露齒，故而不知那位同學，給他取的————大牙。是因為他經常惹得我們發笑，讓我們笑得前俯仰後仰。
活寶2———獵豹
此人力大無窮，人稱獵豹。要問此名號從何而來，還得從追溯到壹年前運動會中，只聽“趴”的壹聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現出君子風度,最後壹個沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹壹聲長嘯，大有猛虎大山之勢，以風馳電掣般的速度沖過了中點！運動會之後我就給他取的“獵豹”，不錯吧！
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上壹個眼睛腫了，像壹只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有壹個原因，是因為他十分的聰明，也十分的搞笑，經常在課堂上來壹段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了壹個名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們，怎麽樣，是不是很有趣？
我們班的活寶 - 關於同學作文450字15開學才兩個星期，可說起我們班的新鮮事，那就數不勝數了。其中，最熱門的還要數我們班的“活寶”——徐思佳。接下來，就隨著我的攝像頭去看壹看吧！
鏡頭壹：正在上英語課，Mr·Yu請徐思佳來朗讀今天新教的課文。徐思佳站起來讀著：“My、name、isJenny。Nice、to……”還沒讀完，不知怎麽的，徐思佳“呵，呵呵，呵呵呵呵”地笑起來。大概是這個名字觸動了他的哪根笑神經吧，看他傻笑的樣子，班級肅穆的氣氛壹掃而光，全班壹陣轟笑，連老師也苦笑不已。
鏡頭二：下課了，有幾個同學偷懶，作業訂正想看徐思佳的答案，徐思佳便很婉轉地朗誦似的說道：“問世間情為何物，只叫人以身相許，阿哥，我幫不了妳！”說完，眼鏡架壹推，大搖大擺地走開了。那些同學聽得如墜霧中，竟楞在那裏分不清東西南北。
鏡頭三：課間，其他同學正活躍著，惟獨徐思佳發呆似的坐在椅子上，小憩了片刻，便開始手舞足蹈起來。只見他閉上眼睛，整個身子東搖西擺，有時又扭來扭去，頭則像喝醉了酒那樣搖來晃去。旁邊的同學都被這壹舉動惹得捧腹大笑，他卻壹本正經地說：“這叫做自我陶醉。”
鏡頭四：上科學課，汪老師強調不能把溫度計放入沸水中。但徐思佳卻不以為然地對汪老師說：“上次，我把溫度計放在熱水中片刻，再拿出來給老爸看，說我發燒了，便不去上學了”大家又壹次被他的話語惹得哈哈大笑。
……
這就是我們班的“活寶”——徐思佳，也是我們班的新鮮人物兼幽默大師。妳想來見識壹下嗎？