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成長教育小說的情節主要是關於()

成長教育小說的情節主要是關於(青春、成長和幻滅等問題)

關於成長的小說推薦:

《童年》是高爾基自傳三部曲的第壹部,講述的是小阿廖沙3歲喪父後跟隨母親來到外公外婆家生活的故事。

在外公家裏,外公和舅舅都是自私、暴躁之輩,過著“野蠻的俄羅斯生活”。母親則離開後又改嫁,只有慈祥、善良、樂觀的外婆給阿廖沙的童年帶去了壹些陽光和詩意,讓這段時光不全是艱辛,外婆也影響了阿廖沙,幫助他成為了壹個正直孝順、善良聰明的人。

不得不說,《童年》裏的外婆形象是真的光輝又動人。外婆非常熱愛生活,哪怕年幼時乞討,也記得的是四季的美麗風景,她會跳舞,會組織有趣的聚會,大家壹起喝酒聊天講故事。

即使家人因為家產而爭執吵架,外婆也依然幫助他們,為他們祈禱;就算晚年外公和她分家之後,依然會買好菜好肉,也寬慰阿廖沙:“我來掙錢養活妳,也養活我自己,不要擔心”。

生活縱使困苦,壹個內心豐盛的人也會看到詩意和美好,就像阿廖沙的外婆。在現實主義之中,也會有浪漫主義的存在。

而我們的身邊,也許就有這樣壹位長輩,在默默地影響著我們,指引著我們,為我們的人生鋪墊底色。

《布魯克林有棵樹》是貝蒂·史密斯的自傳體小說,和高爾基壹樣,她也是掙紮求生,自學成才。

小說中,生活在美國貧民區布魯克林的小女孩弗蘭西,在貧窮的家庭中生活,會和弟弟壹起撿破爛,會因為額外得到壹分錢而忍受別人捏自己的臉,也會糾結要不要用這壹分錢去買東西,會和家人壹起吃黴面包,在學校和社會她也會遇到歧視和不公。

但是她又有著生存的鬥誌,堅韌不拔,倔強可愛,會爭取更多的教育,不斷朝著夢想奮進,直至最終收獲幸福。

和《童年》壹樣,弗蘭西的外婆也給予了弗蘭西和弟弟巨大的精神財富,是外婆建議媽媽給她和弟弟讀《聖經》、莎士比亞,民間故事、童話故事的。而弗蘭西自己也會去圖書館借書,從A開始閱讀。

在艱難困苦的環境中,女性總是更加睿智,也更加堅強,為了生活,會竭盡全力,努力奮鬥。外婆如此,母親如此,弗蘭西亦如此。

其中,母親對於弗蘭西的認識也非常清晰,她懂自己的女兒是怎樣壹個人,才會選擇讓她停學,因為:“而妳不壹樣,妳會講,會鬥,妳還會回去的,就如同太平梯那裏的那棵臭椿樹。”

臭椿樹還有另外壹個名字叫:天堂樹,那是能在水泥地上長出來的樹,生命力非常頑強。面對生活,我們也應當如此。

《城南舊事》是林海音的經典自傳體小說,回憶了6歲小女孩英子居住在北京城南時所經歷的童年往事,也是直接的第壹人稱視角,更顯童真。

這其中,英子曾幫助鄰居“瘋”女人秀貞找女兒,也認識了供弟弟讀書的厚嘴唇年輕人,還曾想辦法斷了爸爸對蘭姨娘的念頭,問被生活所迫的宋媽為什麽撇下自己的孩子不管,而最終她也迎來了自己的長大。

孩童視角的文學作品,其好處就在於真實敏感,孩子自有其敏銳的洞察力,有自己的看法和感受,知道什麽該說、什麽不該說,也有自己探索世界的方式。

可惜的是,時間流逝下,誰都終將長大。小英子也逐漸和那些親人、玩伴、朋友壹壹告別,開始承擔起肩上的責任和義務。

“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”

或許每個人的內心深處都曾渴望成長,但真到時候了卻又害怕長大。

可人生只能向前走,只有壹次的童年會變成我們珍貴的寶藏,妳說呢?