在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那麽妳有了解過作文嗎？下面是我收集整理的老師，我想對您說作文500字_初中初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文1老師，我心裏有些話想對您說。
老師，您就像壹位辛勤的園丁，培育著我們每壹朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那麽我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了壹個講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有壹次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另壹個同學補答，等那位同學回答完問題後，我以為妳壹定會大罵我壹頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。
還有壹次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經不見了，不出所料，您把我破口大罵了壹頓，在罵我的時候，我發現您額頭的皺紋又多了壹條，您皺著眉頭，從這表情上我看出妳特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關心，
可是那天，您的那條皺紋終於讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學習的動力。試想壹下，天下除了老師還有誰像我們的父母壹樣，因為孩子的不認真和不好好學習而生氣呢？
老師，我會用出色的成績撫平妳額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說壹聲“老師，您辛苦了”！
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文2教師是甘露，滋潤萬物；教師是大樹，遮風擋雨；教師是園丁，播撒種子。教師是我人生中的貴人，班主任是我最敬重，最敬佩的。
我的班主任被認為的是全年級最嚴厲的老師，因為在學校裏，他負責管年級的紀律。因此他不得不在其他班同學面前很嚴厲，可是在我眼裏，他確是刀子嘴，豆腐心。
他經常穿壹身西裝來學校，在上課時他也總是時不時咳嗽兩聲，然後才開始上課。在課上他總是苦口婆心的跟我們講解每壹個知識點；課後，他也經常到教室裏巡查，這也讓我們班看課外書的同學都得小心翼翼。老班也可謂學富五車吧！因為我們看過的課外小說，他幾乎都看過，並且偶爾也都會為我們講解劇情，這也不由得讓我由衷佩服他。
學校舉行的大型活動，他也總是與我們壹起參與，為我們加油打氣。在嚴厲的外表下，卻能夠看出他溫柔的壹面。雖然很多時候他對我們嚴格，但都是為了我們的學習，讓大家明白目前學習是我們的重中之重，也是我們刻不容緩的任務。他會對我們發火，那是因為我們考試失利。他把我們的未來看的很重，我也很願意接受批評，因為這樣，才會真正把我們罵醒。
沒有誰的人生是十全十美的，沒有誰的道路是壹馬平川的。但我相信，有我們的班主任教導我們，我們的未來是光明的。
或許將來，我也會成為老師，但我可能卻做不到像我們老班這樣，踏著朝霞而來，伴著夕陽而歸。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，我永遠會記住妳為我們的付出，對我們的熱愛與奉獻。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文3老師，此時已經夜深人靜，壹切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那麽慈祥，您的課堂永遠飽含著激情，您的話語永遠那麽溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心裏，讓我更加敬愛您。
那是壹個冬天的早晨，我早上起床已經很晚了，只能拿了壹份煮好的早餐沖了出去。寒風無情地吹著我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來壹口比壹口難咽。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃裏難受極了，仿佛潮水在湧動，身體仿佛浸在醋裏似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來回答壹個問題，要是平常，我準會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃裏有壹股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面壹片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身後是您焦急的尋問聲。
來到廁所，我對著水池，痛快地把胃裏的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。壹路上我想起留在地上的那壹地的嘔吐物，便滿心裏的忐忑不安。當我壹走進教室，您就關切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得幹幹凈凈，桌子上還擱著壹杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給妳的，喝吧！”我心裏懷頓時充滿了感激。喝了壹口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這裏，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文4老師我想對您說我愛您。雖然剛剛升入中學，雖然剛剛和您接觸幾天，可是幾天以來，您像媽媽壹樣照顧我們。從開學第壹天開始，您為我們發軍服，調大小，您教給我們怎樣適應中學生活，怎樣記筆記，怎樣寫作業。您忙碌的身影分分鐘不離開我們，讓我們緊張的心漸漸平靜下來。讓我們以最快的速度接受中學生活。我們還維持著小學生的狀態、習慣，很多事情都做不好，您就像帶您自己孩子壹樣耐心細致的講解。這幾天，您不停地說啊講啊，您壹定很累了，是嗎！
老師我愛您。在整個小學階段，我感覺自己壹直是個被遺忘的學生。於是我漸漸習慣了做壹名觀眾，孤獨地看著別人的表演，渴望著哪壹天我也能擁有自己的舞臺。可是老師，開學第壹天您就讓我和另壹名同學當您的助手，幫您在黑板上粘課程表，老師您知道我有多麽激動多麽高興嗎？下課鈴壹響，我就去粘，小心翼翼的粘，粘了整整壹天還是沒完成，第二天我讓爸爸早早送我到學校，我要利用早上的時間繼續粘完。您讓我們自我介紹，我精心地準備了壹個晚上，第二天卻緊張得把準備好的話全部忘掉。您還讓我將課後習題答案抄寫在黑板上，為老師和同學們服務，您知道我有多麽光榮嗎！我很努力很努力地寫的清晰工整，寫的很慢很慢。老師我會繼續努力，努力學習，努力成為品學兼優的好學生。
老師我愛您，老師謝謝您！在教師節來臨之際，我想對您說：祝您節日快樂！祝您身體健康，天天快樂！
老師我想大聲對您說：我愛您！
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文5鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導著我，攀登上知識的大堂。老師，您壹定還記得上次的事吧，借著今天的機會，就讓我以文字的方式壹吐為快吧。
上次作業課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數學老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到壹半停下來，這讓我分心了。我改完回來後，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我壹定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽壹定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十壹，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，妳不同意，建議我好好的檢查壹下。後來，在我的軟磨硬泡下，您終於給我批改了。
最初，您還是笑容滿面地給我批改，後來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經多了許多個圈和叉，還有壹個大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方，您壹看就把本子塞到了我的手裏。我回憶著您嚴厲的表情，我終於漸漸的明白了，妳為什麽壹次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了壹遍，我終於過關了。之後我坐在那裏認真的重做了壹遍，看到同學們都回家。我哭了，我流下了後悔的淚水。
通過您工作的嚴謹，我明白了：沒有認認真真的努力，就沒有實實在在的收獲。無論做什麽事都要講究認真。您無形之中的教導，使我壹生受益。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文6老師，始終都不敢對您訴說壹些心聲。而此刻，我末於飽腳了勇氣向您流露，願您能夠擡下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業期近，壹言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的願望有多大，然而我們卻壹次次地讓您掃興，讓您心灰。於是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心裏，甜取疼都從未壹集體承當著，於是，我對您有了敬仰。
老師，固然妳帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現壹些瑣事，讓妳輕松壹些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什麽事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由於我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我沖動不已，它會聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，壹個很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文7楊老師，我想對您說。
老師，我想對您說：六年前的九月壹日，我沐著陽光，踏著夏與秋交替的葉走進小學的門，開始了我在小學的奇妙時光。壹年級的壹天，我在操場上踩樹葉，壹縷陽光透過樹葉，讓人眼前壹片模糊，恍惚間，我看到了壹位老師的背影，她那長辮子甩啊甩，仿佛壹個經典鏡頭般印在我的腦海。後來，我報了下午的數奧，數奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當她扭頭板書時，我又看到了那甩啊甩的長辮子。楊老師，您知道這位老師是誰嗎？這就是您。
老師，我想對您說：我從未想過，壹年級數奧結束後，您還會成為我六年級的數學老師。當您上課時，我看見了久違了六年的經典鏡頭——甩啊甩的長辮子。有壹次課間我問您題，發現您長長的睫毛下，竟有壹根睫毛沒有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會不會因為我說睫毛膏沒有刷好而難為情？我只想將發現藏進筆中，融入字裏。
老師，我想對您說：我好喜歡您長長的頭發，沒有燙，也沒有染。您像壹朵純潔的荷花，散發著自然的氣息。老師，您知道我為什麽把您比作荷花嗎？因為荷花總是有著迷人的色與淡淡的香，是我花中的最愛。您是我所有老師中唯壹壹位讓我有敬有愛卻無畏的老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對您說：親愛的楊老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文8王老師，您在同學們的眼裏是幽默的；您在同學們的眼裏又是嚴肅的；但您在我的眼裏卻又是和藹可親的。可現在，您卻不教我們了。
您在同學們的眼裏是幽默的。記得剛升三年級時，您給我們上第壹課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之後您讓壹位同學朗讀壹下課文，他卻唱了起來，他同桌說：“因為他還想聽壹遍這首歌。”我們也想再聽壹遍，您答應了我們的請求。聽完後，您幽默地說了壹句：“妳們看我多好，語文課時還夾雜著音樂。”我們聽後都笑了。
您在同學們的眼裏又是嚴肅的。記得有壹天，壹個同學故意用剪刀把他後面同學的手指剪出血了。您知道後生氣極了，您問他知道不知道自己錯了，他死不認錯。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學回來後，哭得鼻涕壹把淚壹把，樣子狼狽極了。
您在我的眼裏是和藹可親的。記得有壹天您讓我參加作文比賽，結果我時間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了。回到家後我又把沒寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經過，並把草稿紙交給了您。結果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學，並表揚我做事認真，我聽後又找回了自信。
老師，我想對您說：“您是我見過的最好的老師。”我以後也會更加地努力學習，不辜負老師的期望。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文9“師者，所以傳道授業解惑也。“在我們的學生時代，有這麽壹群人：他們不求回報，默默地將自己的知識，毫無保留的傳授給我們，他們就是我們敬愛的老師。
老師，您知道麽？我們崇拜您！您們每個人都有屬於自己的獨特性格和教學理念。有時候我們談天說地，歡聲笑語。有時您卻大發雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識，還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像壹座大山，可以讓我們信任，可以讓我們依靠，可以讓我們獲取“東西“，可以助我們攀上那”頂峰“。
老師，您知道麽？我們愛您！可能我們充滿著叛逆，經常與您對立，與您沖突。我們對付妳的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經常會在您的法寶下乖乖的認輸，聽話，雖然我們叛逆，但我們也清楚明白您的用心良苦。老師，請原諒我們的“年少無知“。請您相信，您擁有這壹群愛您的學生。
老師，您知道麽？我們感謝您。我們眼前經常浮現著您那忙碌的背影，在教室裏上課，在辦公室裏備課，在宿舍中檢查衛生，在會議室裏開會。早晨，您早早的來到學校，晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間，用來管教調皮搗蛋的我們。我們經常惹您生氣，您卻儼然像壹位慈父慈母。耐心的教育我們，關心我們，關心我們學習，更是無微不至的關心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠的理想。您們就像大海的航標，指引我夢的方向。有了妳們，我有了邁向成功的勇氣。有了妳們，我的未來定會輝煌！
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文10當我在學習的海洋中迷航時，是您為我指引了方向；當我面對難題壹籌莫展時，是您讓我學會了思考；當我面對考試即將來臨手足無措時，又是您，帶著同學們不知疲倦地復習……在這教師節來臨之際我想借壹曲《每當我走過老師窗前》送給我的每壹位敬愛的老師。日後，哪怕我們名聲遠揚，也終將忘不了您——我們的老師。在這裏，我想對您說聲謝謝！您辛苦了！
從僥幸考好到成績穩定，從活潑大膽，試著發言到積極向上，到勤學好問。這壹切的進步，壹切的榮譽都離不開您的循循善誘與深深教誨。在我的印象裏，老師總是那樣忙碌，在那寬大的辦公桌上，總是堆滿了教案和作業本。可您卻依然念念不忘同學們成績上的進步與退步，關心著我們的學習，經常不惜犧牲自己的休息時間來為同學們補習。剛開始，我總覺得這樣增加了學習負擔，很不高興和不理解，可是在思路更加開闊，成績得到提升的同時，也逐漸明白了老師的良苦用心。
記得在上學期初的時候，我參加了區裏壹個征文活動，寫了壹篇讀後感。在通過學校的考核後，準備推薦到區裏去參賽了，就在這段時間裏，您總是利用自己的空余的休息時間來指導我，不厭其煩地告訴我要改哪裏，怎麽改，要註意些什麽。還跟我壹起分析全文，抓重點，找正確的文章結構……在我領到獎狀的那壹刻，心中激蕩起壹種巨大的感激。我想，假如沒有老師您的指導，我不可能有今天的成績，我該怎樣回報您的恩情呢？！我們取得優異的成績便是對您最好的回報！
老師您像海中不滅的燈塔；像黑夜裏壹盞明亮的路燈；像天空中標誌著方向的北極星，將永遠指引著我們前進。
老師，我想對您說聲：謝謝您！您辛苦了！我會讓優秀成為壹種習慣，努力朝著您期望的方向前進！
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文11天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來的散，會成為我心中那份說不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有壹次，您請我去走？邊“喝茶”，因為我犯了個很嚴重的錯誤，那時我的脾氣很差，還沒有被驅魔人李老師給調教好。所以，您狠狠地批評我時，我並沒有知錯誨改，很倔強、寧死不屈。於是，我就和您幹了起來。那時我眼淚和鼻涕***鳴，再加上倔強的表情，心裏滿是委屈。最後，您說不過我，問我知不知道錯，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨後您轉身將要離去的時候，我才反醒過來。付老師，其實那時候我真對不起您，我的脾氣那麽不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣，壹起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因為，您暗示著我們，生命在於運動呀！還記得有壹次，您說只要我們打中了您的手，就可以得壹顆旺仔牛奶糖吃，那時我們興奮極了，可是怎麽打您手，都打不著。就在我焦急萬分的時候，我想到了壹個好主意，制造假象。我假裝準備打下去。重復做這個動作多次，直到您相信我不會打下去，我就迅速打了下去。哈哈！壹顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走後，新來的.代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課，盡早康復，我們班沒了您，就不完整了，還留下了壹個空位呢！那個位置就是您的。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文12老師，我想告訴您壹個好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來的學生博腕兒證書和獎品，我好高興呀！我想讓您和我壹起分享這份喜悅。此時此刻，我有好多心裏話想對您說，就讓這千言萬語化作心靈躍動的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對您說：謝謝您對我的鼓勵。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網絡天使，離不開您壹直以來的關心和鼓勵。我寫的每壹篇博文，您都仔細閱讀，並給我發小紅花、寫點評。寫得好的文章，您還讓我讀給全班同學聽。當您表揚時，當全班同學的掌聲為我響起時，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進步感到高興。
老師，我想對您說：謝謝您對我寫作的指導。每次寫作文前，您都會給我們做詳細的指導，很多時候還單獨輔導我。前不久，寫單元習作《我們的校園》時，您早早幫我列好提綱，放學後，又耐心指導我怎麽寫，囑咐我仔細觀察，寫出真情實感。第二天我寫好後，您又讓我讀給全班同學聽，並指出習作的優點和不足。聽著您的點評，我的心裏充滿了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現在覺得寫作文是壹件很有意思的事，不管寫多晚，我都不會覺得困倦，反而越寫越有精神呢！
老師，我想對您說：我要感謝您的話太多太多，您對我的愛就像冬日裏的陽光溫暖著我，又像春天裏的雨露滋潤著我，激發我學習和寫作興趣，給我前進的動力。老師，今後我壹定會更加努力，不辜負您對我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文13聖誕節那天，我們又收到了禮物，壹本本嶄新的書躺在我們的抽屜裏，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵我們天天向上。您笑瞇瞇地說，“壹年了，妳們表現真不錯，這是聖誕老人給妳們的獎勵。”其實，我們知道這個“聖誕老人”是誰。
在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時光。姚老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換壹下位置，請您坐下來，聽我說說心裏話。
記得午間閱讀上，您聲情並茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友，給了我們受益終生的習慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書，每個同學都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書館。瑯瑯書聲，濃濃書香成為我們班級的特征。通過書籍和閱讀，您把愛傳遞給我們每個人。
您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們惹的禍。由於粗心我們沒有取得好成績，由於調皮，我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細小的進步，總能給我們莫大的鼓勵。有時，真希望您對我們嚴厲些，也許我們心裏會好受些。
姚老師，我想對您說：您每天批改那麽多的作業，眼睛壹定很疲勞，您每天就我們壹起做壹做眼保健操吧，會讓您的眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對您說：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會長得更高、更壯！
姚老師，我還想對您說：我只想叫您壹聲“媽媽”。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文14首先，我想對您說三個謝謝：
感謝您的細心栽培，
感謝您在我們放下錯誤時，處處包容著，忍耐著。給我們每壹次改正的機會。
感謝您在我們初中生涯中陪伴著我們最後壹年。
您是壹個資歷深厚的教師，因為只有教學經驗豐富的老師才有資格教初三的學生。您是壹個盡心盡力的老師，從您批改的作業中就可以看出您的那份責任感。即使您有時天天都有布置背誦的作業，有些同學覺得作業多時，我還是依舊覺得如果不是重點內容，老師您是不會讓我們背誦。老師，您做的壹切都是都是為了讓我們中考更加的順利。我理解您的那壹份苦心。
老師，不滿您說壹句吧，初中三年，有兩年的語文我是基本沒聽進去什麽的，都是靠我自己去自學。是您接任語文這壹門學科之後，才讓我重新燃起了對語文的熱愛。我感覺到我自己這壹門學科又有救了。我相信在您的教導和帶領下，我壹定會更加努力的鞭策我自己去努力學習。我不會讓您失望的。
如果讓我去形容您是壹個怎麽樣的人，我會說，“您就像是壹根蠟燭，為了後輩而獻出了您自己所有的光與熱，您不停的燃燒著，直到最後壹刻您也沒有忘記自己要傳播知識出去！”我衷心的對您說壹聲謝謝，因為我知道遇到壹個好的老師並且又適合自己的壹位老師真的需要壹種緣分。我覺得我能在最後關頭遇到您是我的幸運。
老師，我想對您說作文500字_初中初三作文15時間過的可真快，轉眼間和您壹起學習的日子結束了，非常幸運您能當我的班主任，在這壹年裏我學到了很多，高壹結束有許多的不舍，您當我們班主任的這些日子裏很累，我們都知道，您每天起早貪黑，卻忘了自己的身體，經常咳嗽。我們有時會不聽話甚至討厭您，但過了幾節課卻又和您鬧了起來……
和您相處的日子裏很愉快，您就像朋友壹樣和我們壹起學習、玩耍。“時間不給任何人機會，它就像海綿裏的水——擠擠總會有的。”這是您經常給我們說的話。是您讓我們明白高中時間的寶貴；是您讓我們高壹生活變得充實有趣；是您讓我們懂得如何利用時間。
“破釜沈舟，拼他個日出日落，背水壹戰，，幹他個無怨無悔！”我覺得高中就應該這樣，每次在校園裏看見您，就感覺格外親切，總是忍不住沖上去問個好，說壹句我很想您。您曾經說過：“高中三年您所受的苦和您所上的大學的等級是成正比的，只有現在努力，才能考個好大學，才會有好的未來。說難聽點就是，累死您壹個，幸福您全家。”這個道理我懂，我會努力的。
教師節馬上就到了，而您每天依舊那麽忙，每天都能看見您忙碌的身影在樓上晃來晃去，似乎您每天都有忙不完的事情，可我想說，工作固然重要，但您也要註意身體，健康才是最重要的，在這裏祝您教師節快樂，天天開心，健康快樂！
離開父母來上學，軍訓有感天天寫。
想的周到又負責，平時要求很嚴格。
鼓勵我們加把勁，本科大門隨便進。
既有父母般疼愛，又有朋友般親密。
高壹有您很充實，高二我會更努力。
希望您註意身體，幸福健康常相伴。