演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上壹個重要的準備工作。在生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，妳寫演講稿時總是沒有新意？以下是我幫大家整理的我愛閱讀的演講稿(大全)，歡迎大家分享。
我愛閱讀的演講稿(大全)1親愛的老師、同學們：
大家好！
書是我們攀登知識高峰的階梯；書是我們遨遊知識海洋的航船；書是我們人生道路的摯友。書是我的“成長果”，是它伴隨我成長。
從呱呱落地到婷婷少女，我無時無刻不在汲取著書的乳汁。書――是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時時以它的內涵豐富著我；以它的厚重充盈著我；以它的安詳引領者我。它像是我摯愛的親人，在我受傷時安慰我，在我迷茫時引領我，在我有些飄飄然時告誡我。它像四季的鮮花，裝點了我的世界；它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情；它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈；它像優雅的詩詞，陶冶了我的情操。
小時候，《壹千零壹夜》、《格林童話》這壹類的書籍拉著我不知走過了多少春夏秋冬，也帶我認識了這善、惡、美、醜的世界，讓我懂得人世間並不是像我們小孩子美好的憧憬壹般，凡事都有好的壹面，也有壞的壹面。於是，我便在壹個個童話裏遨遊，尋找那個我壹直憧憬向往的、而現實生活中並不存在的世界。現在想想，可能那時我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源壹樣美好吧！
二、三年級的.我再也不滿足於童話書籍了，我開始對壹些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬個為什麽》，這本書滿足了我對知識的渴求，我沈迷於這本書，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問題的答案。閱讀這些科普書，是我增添了許多知識，同學們有什麽搞不懂的問題都來問我，因此，我便成為了我們班當時的“小小博士”。
14歲的夢境太過美麗，不僅是我們註意不到危險，還會使我們連自己都忘了。這時的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是壹位心靈的向導，而書本就是我們當之無愧的向導，把我從迷霧中解救出來。《小小姐》還給我們壹個14歲少女應有的心靈，我在優雅的閱讀中從容的成長；我從淳樸優美的詞句中找到了我沈睡的花季，沒壹個小小的故事，都在不經意之中闖入我的心扉，輕輕撩動我的心弦。
品壹杯名茶，了解了它的甜與苦。哼壹曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認真去閱讀壹本書，就是在品讀壹個真真正正的自己。在成長過程中，我不停地在找尋壹本伴我成長的書，現如今，我終於找到了，那就是我所讀過的每壹本書。漫漫人生路，陪伴我的總是壹些優秀的書。
書的芳香，浸透了我的血液。
書的謐語，感染了我的靈魂。
我愛閱讀的演講稿(大全)2尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級壹班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。如果我是壹棵小樹，那麽，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，壹個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉――我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時，書就像壹個繽紛的世界，我流連在書的世界裏，和小鳥壹起飛上藍天。
―精靈壹起唱歌跳舞，和蝴蝶壹起玩捉迷藏
隨著時光的流逝，我壹天壹天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，壹本本書更是成了我的好夥伴。只要壹有時間我就像壹只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏采集花粉。在這裏，我發現了壹個又壹個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這麽奇妙！讀書，真好啊！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麽是善良，什麽是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了壹年又壹年，我在書香中漸漸成長！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我愛閱讀的演講稿(大全)3親愛的老師、同學們：
大家好！
自從學過林海音寫的《冬陽？童年？駱駝隊》後，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀壹些關於作家童年的故事。於是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。
從那以後，我便天天盼著有壹本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽說，先給我買書，再去姥姥家。我高興極了！在汽車裏東張西望，終於可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍！
車停到新華書店門口，我壹蹦壹跳地進了門興高采烈地問阿姨：“阿姨，這兒有賣《城南舊事》嗎？”“小朋友，書已經賣完了。”阿姨平靜地回答。“賣完了？”我不太相信地又問了壹遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像壹個打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開了書店。
“沒事兒，大不了到別的書店買嘛！又不是只有這壹個書店！”爸爸媽媽的安慰使我的心裏又燃起了希望。
就在這時，我們看見了壹家教育書店，這裏會不會有呢？我壹邊祈禱，壹邊邁進了書店。壹個大姐姐走過來，和氣地問我：“小妹妹，買什麽書呀？”“我買《城南舊事》，有嗎？”我小心翼翼地問，生怕沒有。“恩……我找找，可能賣完了。”
翻了壹陣後，卻還沒有見到《城南舊事》的影子。“看來真是賣完了。”可看到我失望的樣子，姐姐又仔細翻了壹便，終於找到了最後壹本《城南舊事》。看著那黑色的封皮，我的心終於從嗓子眼跳了回去。
“看妳這麽喜歡，就給妳便宜便宜吧！”付了錢，我如獲至寶地捧著書跳上了車。
來到姥姥家，我壹遍遍地讀這本書。漸漸地，我好像也回到了天真美好的童年時光，含著棒棒糖，天真地問媽媽：“夏天，駱駝是不是無家可歸？它可不可以來我們家做客呢？
我愛閱讀的演講稿(大全)4老師們、同學們：
大家早上好！
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”是的，書籍承載的是知識，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個世界上的書壹下子全都不翼而飛，那麽，人類的精神世界將會荒蕪成什麽樣子！
讀書是壹件快樂的事情，否則，為什麽有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
許多同學都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會到了讀書的樂趣。他們把書當作不可缺少的營養品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什麽禮物時，他們總是脫口而出：“書！”在有些同學的房間裏，擺放著好幾個大書櫥，裏面全是書，他們經常靜靜地在書海裏遨遊。
讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到深奧處，也皺眉冥思苦想……書既像是壹位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是壹位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
讀書應該是同學們每天生活中的必修課。本學期，我們學校制定讀書計劃，各班在班主任和語文老師的指導下掀起了“讀壹本好書”的活動高潮。午間、課余，同學們有的捧著書自個兒專註地讀著，有的三五成群地圍在壹起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……
同學們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不壹定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動畫書不放。大家應該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學校推薦的100種好書就適合小學生閱讀，都是營養豐富的好書。
有的書需要精讀，比如壹些文學名著，就應該反復咀嚼，有的內容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善於做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫壹寫，學思結合，才能更上壹層樓。讀書也需要交流，把自己的讀後感給同學說說，也可以組織讀書報告活動，對所讀的書進行討論和交流，那收獲就更多。
司馬遷說“讀萬卷書，行千裏路”，希望同學們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書！
謝謝大家！