我的兒子屬於精力過剩的孩子。他主要表現為愛玩，愛鬧，愛研究，但並不難以管教，並且他聰明好動，反應快，接受能力也強。他還特別喜歡手工制作，對壹些拼裝玩具特別感興趣，空間想像力豐富。
劉良哲還是壹個懂禮貌的好孩子，還在幼兒園時，家裏來了客人時，他凡事都以客人為先。但到別人家做客，凡事都會遵守主人家裏的規矩，未經主人允許，不隨意亂拿，亂動主人的物品。在這壹點上，兒子就做得很好，走到哪裏都能得到大家的贊許。
從孩子上了小學，每天回家後首先認真完成老師留下的課堂作業。每次新學期開學都會先把新課本看壹遍，感興趣的地方不知要看多少遍。學新課之前，也會先預習壹下後面的內容。但是在上課的時候，孩子因為太好動了，會做壹些小動作，精力不集中，歪頭，望窗外，這壹點還要請老師多多註意，及時在課堂上指出。並且寫的字也不是很美觀，有時寫字的姿勢也不正確，希望老師多多指導。我們也會在他平時寫字的時候嚴格要求。
此外，孩子的愛好也很廣泛，喜歡讀書，酷愛漫畫和科教書，還喜歡畫國畫，孩子還喜歡參加壹些體育鍛煉。自行車、輪滑都是他的最愛。
總之，我們要給孩子創造壹個寬松良好的環境，讓孩子成為有愛心、直爽、親切、寬容、愛社交、能與人合作、講友誼、愛探索的好孩子。讓孩子在沒有心理壓力下自由地成長。同時，希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是壹個熱愛生活的人。