為確保活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。妳知道什麽樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我整理的重陽節小手牽大手***度九月九活動方案範文，希望能夠幫助到大家。
壹、活動主題 ：小手牽大手，***度九月九
二、活動時間： 10月16日
三、活動目的
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的壹些風俗習慣。
2、使學生知道尊老、敬老，是中華民族的傳統美德。
3、通過德育實踐活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達能力。
四、活動準備
宣傳標語、自制小禮物、文藝節目等。
五、活動安排
（壹）各班學生10月16日在家裏的主題實踐活動：
大隊部倡議：送走了九月十日教師節，我們迎來了九九重陽節。農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。九月重陽，天高雲淡，金風送爽，老人們或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，歡遊暢飲。重陽節是我國民間尊敬老人和期盼親人團圓的'節日，作為晚輩的我們該如何發揚這壹傳統文化，如何付諸行動去敬老、愛老呢？
建議全校同學們：
1、和爺爺奶奶（外公外婆）壹同鍛煉。願他們放飛心情，強健體魄，盡享天倫之樂！
2、給爺爺奶奶（外公外婆）送去壹份自制小禮物。將我們的溫馨、愛心、孝心送給老人， 讓老人們盡情的體會這暖暖的壹片深情。
3、聽爺爺奶奶（外公外婆）講過去的故事。分享爺爺奶奶（外公外婆）故事裏濃濃的愛。
4、對爺爺奶奶（外公外婆）講壹句心裏話。每位同學可以將自己想要對爺爺奶奶（外公外婆）等長輩說的祝福語或寫到“親情卡”上帶回家，親手交給自己的長輩，並對他們說出壹句心裏話。
5、陪爺爺奶奶（外公外婆）照壹張相。約上爸爸媽媽或者叔叔阿姨，全家人陪同爺爺奶奶（外公外婆）照壹張全家福。或者，請爺爺奶奶（外公外婆）把他們年輕時候的照片拿出來，我們把它整理成冊，翻新、裝飾。
（二）各班級各中隊的宣傳教育活動：
各班充分利用墻報、手抄報等宣傳形式大力宣傳尊老敬老活動，使全體少先隊員真切地感受到尊老敬老的意義。
（三）各班級10月15日“班會課”集中活動：
低中年級建議（含住讀1、2年級）活動：
1、各班了解重陽節的來歷。
2、各班知道重陽節的風俗：登高、賞菊。
3、全班討論：我可以為爺爺奶奶（外公外婆）做些什麽事？我想對爺爺奶奶（外公外婆）說句貼心話。
中高年級活動建議：社區活動 “九九重陽節，濃濃敬老情”
1、活動前：
討論：怎樣和社區的老人打招呼，怎樣為老人服務？
2、實踐活動：
大膽地與社區的老人打招呼，並會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人表演節目、向老人送禮物等。
3、活動總結：
學生說說自己是怎樣為爺爺奶奶（外公外婆）服務的？
交流：對今天的活動的感受？
討論：以後可以為爺爺奶奶（外公外婆）做些什麽？
住讀部活動建議：開展“壹封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。
為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，表達巴蜀住讀學子對家鄉長輩的思念，舉辦“壹封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。
1、重陽時節，身在異鄉，往往會勾起對故鄉長輩的思念，在通訊發達的今天，讓我們拿起紙筆，寫出妳的感動，寫出妳的回憶，給家鄉的長輩寄去壹份問候。
2、感受家書的溫馨，各班選出最感人的家書，邀請作者誦讀，與大家分享。
3、在班主任老師的幫助、指導下，將這封家書寄出（或送出）。
六、活動提示
活動結束後，各校及時將活動的總結、照片和活動資料上轉到內網。