班主任，是初中路上壹盞明亮的燈，帶領我們前進，尋找成功的方向;班主任，又像壹棵大樹，任風吹雨打，教給在樹下避雨的我們，要堅強，勇敢;班主任，更是我們心中的那個太陽，帶給我們溫暖，帶給我們陽光，更帶給我們戰勝困難的信心! 孫老師，我們四班的班主任，也是四班這個大家庭的壹家之主。壹個月前的這壹天，是我們第壹次見到孫老師。孫老師有壹頭束起的烏黑的直發，穿壹身並不鮮艷的衣裙，是那麽樸素。臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有壹雙美麗而銳利的眼睛，那眼神中透露出壹點祥和，壹看就是壹位平易近人的老師。
我心中的'班主任作文篇二我的班主任姓李，是個和藹可親的老師。她留著短發，帶著壹個近視眼鏡，經常背著壹個黑色的大挎包。她那挎包裏裝的不是化妝品，而是我們的作業和卷子，李老師經常利用放學休息的時間來為我們批改作業。
我的班主任很忙。每天我剛踏進教室，就看到李老師已經在裏面了，不是在打掃衛生，就是在教先來的同學朗讀課文或背誦古詩;有時在輔導壹些同學的作業;有時在幫壹些同學把掉頁的書訂好?
我的班主任很累。她不但要教我們課內外很多知識，而且還要關註我們的安全問題，總是不斷地提醒我們要守紀律、懂禮貌、學會自我保護等等。有壹天她彎腰撿橡皮的時候，我看到了她的短發裏鉆出了不少白發，我的心裏頓時感到壹陣難過?
我的班主任很好。記得上學期，有壹次我因為吃辣椒，把嘴巴周邊辣出壹點點紅，她發現後就把我叫到跟前，關心地問：?妳這是怎麽啦?疼不疼呀?像這種關心同學的事還有很多很多?
我愛我的班主任，她是我心中最美麗的老師!
我心中的班主任作文篇三在短短的幾年的學海漂流中，因為遇到?海嘯?，使我不得不逃到安全的地方去。(就是轉學啦)也因此認識了2位前輩，(我的班主任)，她們和我壹起在海上漂泊，教我更好的駕船技術。
雖然妳們教了我，但我還是會如實地說出我心目中的班主任的形象，妳們和他(她)簡直相差十萬八千裏。(話外音：2個兇神惡煞的身影向我慢慢地走過來，?妳們不要過來，啊~~~~~~~~~~~~~?)
他(她)不壹定要是外表出眾的偶像型人物，只要不影響市容和我的食欲就行了;也不需要上通天文下知地理中國五千年的事了解了壹大半，只是不要不懂裝懂和胡亂回答;我不需要脾氣超好幾乎完全不發火的老師，(是人就應該有脾氣)但卻不要拿我當出氣筒出氣;我也不期望我的班主任像周星馳那樣無厘頭地搞笑，只要不經常板著臉和有壹些幽默細胞就行了;我不希望他(她)完全和我們打成壹片，我們犯了什麽錯都不給家長說，只要不壹點小事就請家長。
如果我以後遇到的班主任能夠像這樣，我就倍感欣慰了。如果上蒼在讓我提壹些條件，我壹定會說：
妳不要為了班上成績好就把副科都給語數老師上，(特別是期末復習時，本來作業就夠多了，每節課還得硬著頭皮學語文數學，完全沒有休息時間)讓我們多上壹些副科輕松壹下，說不定這樣效果還更好壹些呢!班隊會多開展壹些有趣的活動，不要每次都用來教訓我們，讓我們在學習之余還可以輕松輕松。要理解我們的感受、想法，多為我們想壹想，這樣，我們也會體諒妳，妳也可以更好地管理我們班。
在全國能完成我的初級要求的老師恐怕都是少之又少，而能完成我的初級和高級要求的老師恐怕比大熊貓都要少，是特級中的特級保護動物。不管我壹生中能否遇到這樣的班主任，我都會在學海中好好駕駛我的小船。
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