1、每個人都有個性，有人天生個性就強，有人天性個性比較隨和，也就是常說的沒主見、沒棱角，這不是壞事，這樣才造就了豐富多彩的人生。
2、壹個人性格成熟需要時間，我的同學裏有的人在高考的時候就極有主見，自己決定上什麽大學，老師的話都聽不進去，有的人到了決定考不考研究生都拿不定主意，但是上了班幾年以後就好多了，大多數自己拿主意，比如我本人現在絕大多數都是別人拿主意，我很少拿主意，即使我知道什麽是我的主意，很少主動說出來，這就是性格不同。
3、性格成熟還需要壹個過程，這個過程其實很大程度上是模仿，模仿他喜歡的人，他佩服的人，慢慢成長成為自己的固有模式，這個過程在天生有主見的人身上很短，很少有人看得到，但是在性格沒成熟的人當中時間很長，別人或者自己都經常看到，所以妳有妳描述的感覺，但這個是十分正常的。
4、模仿久了就成了妳自己的模式，不用煩惱，這個現在妳是體現不出來的，因為，妳的環境沒有變化，妳周圍的人還是那些人，當妳模仿了幾年以後，也就是妳認識了壹個新的群體，比如上班了，或者念研究生了，在新的群裏裏妳會發現，妳以前模仿的人的為人處事變成了妳自己，為什麽，因為他們沒有妳模仿對象的影子，只有妳，這時候妳就發現妳的性格和以前自認為的懦弱、不適時宜、過於隨和而沒有主見都不見了。也許，妳念完研究生也沒有這個感覺，沒事，繼續模仿，總有壹天在別人的眼裏，妳就是妳自己，不是別人。
5、妳之所以煩惱，還有壹條很關鍵，就是自信，妳模仿別人處理方式，就是相信別人的處理方式更好，不喜歡提出自己的意見，就是不相信自己的處理意見更好，沒關系，自信是慢慢培養的，可能需要幾十年的時間，那麽怎麽縮短這個時間，減少等待這個痛苦呢。
給妳幾個建議，然後把我的經歷說壹說，給妳點啟發，其實還是靠自己。
首先，利用好妳的負罪感或者內疚感：
因為性格不強，所以有朋友要妳去學習，有朋友要妳去打牌，有朋友要妳去打球，這時候妳可以隨便去做其中壹個，但是壹定記住做完了這個決定，玩爽了回來後是否有內疚感，比如玩牌以後後悔怎麽沒去自習，如果真的後悔了那麽下次就爭取去自習，這樣充分利用內疚感，可以幫助妳回到妳內心的決定中，如果長時間忽視內疚感或者負罪感，那麽最壞的結果就是很難有自己的主見了以後，我在大學的時候每次都是在考完試當天不出去玩，而是去圖書館看書，為啥，因為負罪感，能多看點就能考更好，所以平時多看點書就好了，當然，我承認，這個做法維持了很多年，證明我不是個愛學習的人，否則早改好了。
第二，利用好妳的自尊心，哪怕是虛榮心，最終可以轉變成自信心。因為擔心某件事做不好別人會看不起妳，或者看輕妳，這個是壹大動力，而且是妳成功的機會。
第三，利用好妳眼中別人的優點，如果妳經常看到別人的優點，尤其是妳看到別人都比妳強，那麽恭喜妳，妳離成功不遠了，因為妳能發現別人比妳強，哪怕是妳壹個不太喜歡的人身上都有比妳強的優點，說明妳比較客觀的對妳自己有壹個評價或者妳過低的估計了妳自己。這都不會壞事。在模仿他們的優點的時候妳在逐漸改正了自己的缺點。妳必須經常審視妳自己，在看到別人優點的時候，妳應該找到妳們的***同點，這是慢慢拾取信心的壹個方法。另外，他們怎麽知道那麽多東西呢，優點是怎麽來的呢，他們滔滔不絕的講話，講笑話，講時事，不都是看來的麽，加上了少許自己的觀點，妳也可以做到，多看看書，可以少講話，但是不可以少看書。
第四，找到妳自己的位置，人的壹生就在不停的定位，當妳找到妳自己的位置的時候，妳的苦惱就沒了，比如妳想成為學生會主席，但是妳不是，妳就來煩惱了，比如妳想成為壹個大學生，妳是了，妳還煩惱麽，所以很多煩惱都是給自己壹個不切實際的定位造成的，現在妳可能想成為同學裏緋聞的中心，想成為校花、系花的男朋友，想看到別人嫉妒妳的眼光，但是沒有機會，那麽煩惱又來了，如果妳根本不想找女朋友，那麽還有煩惱麽，當然沒有了，甚至，校花和妳說話妳都未必理她，她覺得妳特別，還給妳個機會呢。所以別裝的清高，真心的把預期目標放低點，妳會有驚喜的。
下面說說我的經歷，大多數應該和妳想象，給妳點啟發。
我從初中就個名人，初中三年幾乎年年學年第壹，還是團支部書記班長，但是我根本沒自信，說的話自己也沒底氣，因為我長相很壹般，其貌不揚，沒有運動細胞，什麽球都不會玩，到了高中更是這樣，籃球比賽沒我，足球比賽沒我，撲克不會打，幾乎所有娛樂的東西都不會，加上長相很壹般，所以沒有人表現出來對我的興趣，虛榮心、自尊心都無法滿足，很沒有自信，除了老師對我好點（因為我是班長），沒人對我表現出興趣，沒什麽朋友，可以說壹塌糊塗。高中生，尤其是高中女生最喜歡的男生是籃球足球球星、打牌打得好的、說話風趣的、交際能力強的等等，但是我沒有，沒有滿足我的自尊心，哪怕是虛榮心的機會，所以我到了高中畢業都沒有什麽自信。到了大學，同樣遇到了這個問題，所有人都十分優秀，都是各個學校的尖子，我的成績是墊底的，學習沒著落了，而且文藝體育都很牛，哪怕是打撲克，我都不會。所以自信心，自尊心，虛榮心都被打的粉碎。
其實學習不好也不是壞事，起碼我就不學習了，我承認我不笨，簡單復習復習考試都能過，所以大量時間就去玩，玩的目的只有壹個，找壹個別人認可我的地方，給我點欣賞、哪怕是鼓勵的目光就行了，於是我開始瘋狂的打籃球、排球、足球、乒乓球、遊泳、滑旱冰、滑冰、跳舞、羽毛球、打牌、打臺球、電子遊戲、看武俠小說、看電影，所有的娛樂項目，而且我有自知之明，知道自己長得不咋地，沒有什麽閃光點，沒有女孩子青睞很正常，所以沒女朋友也不覺得慘，反而有很多時間去玩。（但是這裏有個底線，那就是絕對不能不及格，因為這是虛榮心的底線，不及格意味著降級，臉上太難看，所以虛榮心的底線保證了我順利畢業，很多同學沒有了底線，搞出了女朋友的大肚子，搞出了N科不及格，沒有了畢業證，這就完了，人最怕沒底線。）在1-2年中，我幾乎玩遍了所有能玩的，這樣我慢慢發現，有些東西我不擅長，比如足球、打臺球，有些東西我還可以，比如籃球、遊泳、滑冰，有些東西，總能被肯定或者被誇獎，比如排球、羽毛球、旱冰、跳舞、打牌、電子遊戲，所以慢慢的把玩的重心放在了這些項目上，尤其是排球、跳舞這樣能和人交流的項目，容易得到人的認可，對增強自信心有很大好處。（這裏仍然有個底線，比如為了得到過多的贊揚，就失去了學習這個對以後生活必備的項目的興趣，壹味追求虛榮，那麽就沈淪了，好多學生都是這樣的。）
在為人處事上，我和妳壹樣，看到別人都比我強，我很壓抑，所以經常隨聲附和別人的想法，幾乎沒有自己的，但是慢慢的，我發現自己的想法和有些人是壹樣的，就拿妳來說，妳崇拜2個人，性格迥異，但是不同場合妳會模仿不同的人，說明什麽，說明妳有了自己的想法，只是在沒有形成自己風格的時候，利用了別人的風格表現出妳自己的想法，然後在表達出來以後有時候覺得自己有些過，說明什麽，說明在妳自己的想法中，那樣表現還是不完全符合妳自己的想法，這樣反復矯正，經過幾年就會有妳自己的想法了，所以現在根本不用著急。我經歷大約3年的時間和妳壹樣的過程，量變積累了3年，能質變麽，其實是等壹個機會。我是學醫的，基礎課學的很差，但是底線，還是底線，每科都過，稍微有興趣的高點分，差的60分過，不掛科就是底線。
剛才說了，妳我當時的情況只是量變，在等待質變的壹個機會，對我來說大學六年級臨床實習就是機會，我發生了壹次質變，對妳來說，大學實習或者畢業實習，又或者考研究生或者工作都是機會，那時候都是新人，妳模仿誰他們是不知道的，他們眼中的人就是妳本人，妳表現出來的就是妳的性格，然而多年以後回到老同學的圈子裏，妳會發現妳還是妳，在單位再猖狂的壹個人到了同學圈子裏妳還是綿羊的妳，因為這個圈子妳的定位就那樣了，很少有改變了。我到了臨床實習，其實還是按部就班，但是接觸患者，接觸醫生老師，接觸護士，我就發現，原來說話費勁的我不是太費勁了，我模仿A的方式和醫生說話，她就很鼓勵的目光看著我，模仿B的方式和護士調侃，他們居然沒有表現出來討厭我，模仿C的方式和患者說話，他們很感激，其實模仿ABC的時候和大學時候有了不同，就是在不同時刻選擇了不同的角色，這反而成了我自己，經過了少量的調整，我發現在與人交往中，我原來的模仿都比較成功，反饋回來的正面信息可以促進我，負面信息可以阻止我，經過2年的實習，我得到了同學老師醫生護士患者的逐漸認可，也獲得了自己的初戀，壹切來得都很自然，這都是在上大學當時想不到的，當然我也看到了壹些同學在表達過程中，模仿的不好，或者有些過度，掙紮的過程，我發現我只是在這方面適應的快了壹小步，現在這些同學們都按照自己的方式在溝通，所有人都已經過了那個階段，形成了自己的性格。
這裏面還有壹個小的經驗，就是為了更好的研究人人之間的關系，我上學的時候喜歡研究心理學，看了不少心理學的書，對我幫助很大，有興趣有苦惱都可以去看看。
所以，在最後送妳壹個總結：
我要支持妳的是，妳的做事方法是對的，模仿別人是壹個捷徑，不要只模仿2個人，能模仿更多的妳認為對的行為，然後看看別人的反應，在下壹次同樣事情發生時調整壹下就對了；
我要提醒妳的是，做啥必須有底線，什麽是必須完成的，別為了別人的看法而完全無底線的混過去，那最終妳就失去了他們的興趣，壹個沒有底線的人是個徹底失敗的人；
我要希望妳的是盡量采用壹些方法，把妳調整模仿行為的次數變多，善於從別人的語言中或者書本中尋找鼓勵、肯定，來正反饋妳的模仿行為；
我要鼓勵妳的是，別著急，等妳換壹個新環境，妳會有壹個驚喜的，那時妳這個人就是妳想要做的新人了，找不到別人的影子了。