如下：
1、它好像從天上飛下來的壹個大桃子，落在山頂的石盤上。
2、那巨石真像壹位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
3、它好像壹只大狗，全神貫註地望著天上的月亮。
4、那石頭真像壹位仙女，在彈著優美的樂曲。
《黃山奇石》課文問題歸納：
1、讀課文，想壹想課文寫到了哪幾種奇石？
課文寫到了“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。
2、默讀2—5自然段，並用“——”畫出描寫奇石形態的句子，想壹想石頭的形狀。
①它好像從天上飛下來的壹個大桃子，落在山頂的石盤上。
②它兩只胳膊抱著腿，壹動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。
③那巨石真像壹位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
④每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了壹只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。
3、讀第六自然段，想壹想和第2、3、4、5自然段寫石頭有什麽不同？
第2-5自然段詳寫，第6自然段略寫。這樣能突出表現幾種奇石的特點，重點突出。
4、通過本課的學習，妳知道為什麽把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎？
因為黃山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動物，有的像神，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。