南方的病發率高於北方
比如作為兒童心理科專家，10多年前在湖南的第壹印象，就是長沙自閉癥病發率高於北方，現在增速似乎更快了。“這並非我壹個人的感受，幾乎所有的兒童心理科醫生都有這樣的印象。根據其他地方的研究經驗，在經濟發達地區、在壹些流域的下遊地區，自閉癥兒童也是比較多見的。”
由於湖南沒有做過自閉癥流行病學調查，因此無法知曉自閉癥的準確發病率和發病人數，不過2007年，湖南市精神衛生中心等機構曾經做過壹次精神疾病線索調查，情況堪憂，當年湖南戶籍人口中新增了78個自閉癥兒童，按照當時200多萬戶籍人口、壹家三口人計算，1萬個家庭中至少有壹戶家庭有壹個自閉癥的孩子。介紹，2002年湖南大約有500-600名自閉癥患兒，現在估算保守估計有2萬、現在二胎政策出臺估計更高。
“考慮到我們目前粗放的、掠奪式的經濟發展模式。現在處於生育期的人，是不是他們的基因受到了環境的損害，然後在他們的下壹代身上體現出來?很可能是這樣。環境破壞是自閉癥發生的壹個不容忽視的重要因素。”
根據世界衛生組織統計，在中國有150萬-180萬的自閉癥患兒，但也有學者認為目前中國可能有150萬-780萬的自閉癥患者。
據統計美國自閉癥患病率加速上升
“在美國，自閉癥的患病率和患病人數在不斷地、並且是加速地上升。”他介紹了美國最新的相關統計：20世紀70年代，發病率為萬分之四;90年代，升至萬分之十;而到了2007年，美國14個州所進行的調查顯示，自閉癥譜系障礙患病率達1/150，其中，男性兒童患病率高達1/95。2008年美國報告患病人數已達53.5萬人;2009年，美國疾控中心報告，過去4年裏，患病人數增加了57%。
“以前很罕見的疾病，現在變得很常見，這樣的發展速度很嚴峻。”為什麽在美國上升那麽快?認為，自閉癥病因目前仍然不清楚，已經知道的是患者局部某些基因發生了突變，同時美國的壹些調查顯示，自閉癥的增加與環境的變化有關，如空氣的汙染、化學物品的使用等，環境的變化與自閉癥患者數量在同步增加，不過目前的研究還不能證明二者存在因果關系。
對於自閉癥的治療幹預訓練，專家表示，臨床中很少用藥，大多以行為幹預為主。至於現在市面上那些宣稱可以治療自閉癥，並許諾高治療率的藥品、針劑，專家建議家長謹慎選用，用藥不當，會對自閉癥患者，尤其是那些嬰幼兒患者，產生很大的毒副作用。
在由北京大學第六醫院、北大醫療腦 健康 兒童中心***同舉辦的世界自閉癥日公益展演現場，壹位自閉癥媽媽曾說，希望我能比孩子多活壹天，白發人送黑發人在別的家庭是作為悲劇的，而對自閉癥家庭來說則成為壹種夢想和心願。
目前自閉癥兒童的患病率的在全球處於上升階段，該如何減少自閉癥家庭的這種絕望和悲涼?在現有醫療技術條件下，“早發現，早診斷、早幹預”或許是公認的最優解了。
孩子不說話就是自閉癥嗎？
語言延遲和差異是自閉癥的標誌，還又那些在幼兒時期語言看似正常的孩子，隨著年齡的增長，也會出現語言障礙，他們很難理解語言或肢體語言以及手勢等等。單獨的語言延遲並不能說明孩子就是自閉癥，語言延遲以及差異與其他障礙也有直接的關系，例如孩子的聽力、發音器官問題等等。
孩子不說話也有可能是語言發育遲緩，什麽是語言發育遲緩呢？
語言發育遲緩是指在語言發育期兒童因為種種原因，不能夠與正常兒童同樣用語言進行語言理解和表達，與他人在日常生活中也不能正常交流。
自閉癥與語言發育遲緩的界限是什麽？
壹、從發病年齡上來講，語言發育遲緩的兒童大多是學前兒童，他們到了可以正常說話的年紀，卻不能像正常人壹樣交流。而自閉癥則發生在學齡兒童身上，自閉癥兒童喜歡壹個人獨處，對身邊的人或事物皆不敏感，均表現出冷漠的態度，不願意與他人交流。
二、從癥狀表現上來講，語言發育遲緩的兒童除了不會說話之外，其他方面基本正常。自閉癥患者是可以與其他人交流的，但是不主動和他人交流，情緒容易急躁，有很明顯的戀舊情節，壹旦自己喜歡的東西被損壞，那麽他將會壹直陷入悲傷的心理中並無法自拔。
三、從治療難度上講，語言發育遲緩的孩子更容易治療，平時家長多跟孩子互動，補充大腦發育所需要的DHA即可；而自閉癥患者在治療難度上要大很多，必須配合藥物和家長老師的***同幫助，孩子才能走出陰影。
孩子不說話，不壹定就是自閉癥。 因為聽力原因，智力原因以及與語言發育遲緩等方面都會導致孩子不說話。
這個問題妳要逐個進行判斷和排除，先確定孩子是否”聽得見“，比如用壹個聲源來測試，看看孩子會不會隨著聲音的移動出現反應和移動。如果確認孩子聽力沒有問題，那極有可能是孩子的語言發育遲緩。
而語言發育遲緩現象多出現在學齡前 ，主要分為感受性語言障礙和表達性語言障礙 ；如果孩子只是不會表達，但是理解和記憶等方面都沒有問題，那麽訓練的重點應該放在孩子對語言的模仿和表達上，家庭幹預要多增強語言方面的刺激，盡量的減少視聽產品。這個疾病孩子隨著年齡的增長基本上都能夠恢復到正常水平。
如果孩子是感受性語言遲緩，那麽我們應該著重去訓練孩子對語言的感知，對語言的理解，記憶等方面，這個比前者較為復雜壹些。幹預的效果也教前者較差壹些。
說到自閉癥，那就不是語言遲緩這麽簡單了，而是社交，行為等方面都存在著不同程度的障礙。
如果孩子除了語言發育遲緩外，還有比較明顯的社交障礙和行為障礙，那就要高度警惕了。出現類似的情況，應該立即去醫院，早點診斷。
自閉癥又叫孤獨癥，如果僅憑不對視不說話難以下定論是不是自閉癥的。
1、交流障礙：自閉癥兒童與人無眼神交流，甚至回避眼神交流，也不會做出壹些主動的動作吸引註意，
2、肢體接觸障礙：不懂或是不會與人親近，即使對最親密的人也是如此，甚至抗拒。
3、言語障礙：自閉癥的兒童言語發育比正常兒童慢，如果孩子出現言語發育，家長應註意。
4、刻板：缺乏面部表情，比如：微笑、哭泣、難過等。刻板的行為、動作。
5、興趣愛好怪異：自閉癥的兒童常有壹些奇特的固定習慣或玩法，並且單調、反復缺乏變化，抗拒任何改變。
6、語言障礙：約有50%的自閉癥患兒沒有溝通性的語言，有語言溝通的自閉癥兒童也常表現出鸚鵡似的仿說，代名詞反轉，聲調缺乏變化，答非所問的情形。
7、反應慢或是無反應：聽力正常，但對於叫他的名字無反應或不敏感。
自閉癥的診斷很復雜，並且大多無外觀異常，越是低齡的孩子，社交活動和行為本身還不夠頻繁和明顯，這需要大人敏感的觀察。
如有以上異常最好去醫院做檢查確診，是否是自閉癥？是哪種類型的自閉癥？是輕度、中度還是重度自閉癥?只有確診後才能對癥下藥，使孩子盡早康復。
不知道妳的孩子是幾歲了？
自閉癥目前還沒有嚴格的定義，壹般在孩子三歲左右時還不太會說話家長才意識到問題到醫院檢查。但不說話不等於是自閉癥。
建議如果感覺孩子有問題還是到醫院檢查壹下，這樣避免耽誤孩子治療。
自閉癥的表現
交際困難
表現：父母不親，不喜歡要人抱，不主動找小孩玩，對呼喚沒有反應，自己玩。
語言障礙
表現：言語很少，不說話用手勢代替，會說話但聲音很小、或自言自語，只會重復別人的問話，用妳和他來代替他自己，還有時常出現尖叫。
環境障礙
表現：常常較長時間裏專註於某種或幾種活動，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。
反應遲鈍，自傷自殘
表現：孩子反應遲鈍，甚至會做出自殘行為。對周邊的聲音和圖像很是敏感，智力發育比其它孩子遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。
重點來說說語言發育遲緩和自閉癥的區別吧：
發育障礙有很多分支，其中的社交障礙主要是指自閉癥。
如果孩子僅僅是單純的語言發育遲緩，並沒有社交障礙，就是說孩子可以明確的表達自己的 情感 並理解大人的 情感 ，目光有對視有交流，無刻板行為，那就可以初步排除自閉癥的可能。
但如果孩子在語言發育遲緩的同時，伴有社交障礙，比如不看人，拒絕擁抱，喜歡重復刻板行為，比如喜歡轉圈或者看固定的東西，不會用正確的方式和家長交流，不會正確的玩玩具，過分敏感或者過分鈍感，那家長就應該警惕自閉癥了。
建議帶孩子到醫院做綜合測評，判斷各項能力的發育水平，然後進行有針對性的訓練。
這個肯定不壹定滴
先反思壹下寶寶生活的環境如何？父母關系如何？
如果都是比較和諧的狀況，可能就是家長教得比較少，平常可以多和寶寶交流，比如玩 遊戲 時壹邊玩壹邊跟她講解，讓她配合說！再就是多帶著去人多得地方玩，鍛煉他的交流能力
我就是這樣做的，寶寶壹歲多點就特別愛模仿大人說話
孩子不說話不壹定就是自閉癥，語言發育遲緩和自閉癥是有很大的區別的。
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音肌肉無力、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。