英語小知識（1）： 英語的起源 英語的起源要追溯到公元5世紀的古英語，它是其最早的雛形。
壹向到15世紀才有了標點符號。我們仍然在使用的“城鎮”（town），是延續至今的最古老的古英語單詞。
英語小知識（2）： 同壹個單詞，不壹樣的意思 妳可能明白“電臀舞”（twerk）這個單詞是指壹種很流行的搖擺舞蹈。但在16世紀時，“twirk”（當時中間字母的拼寫為i而不是e）是指“急促扭轉的壹種動作”。
提到“電臀舞”，有壹些與之相關的現代詞匯和俚語，妳就應有所了解。 英語小知識（3）： 字典裏的新詞 每兩個小時就會有壹個新詞被收入字典之中。
其中包括“nerdjacking”（用很詳細的解釋來引導談話）、“undorse”（扭轉政策局面）和“Mx”（代替先生（Mr。）或女士（Ms。）
的壹種中性稱謂）。 英語小知識（4）: OK的來歷 Okay可能是除了Yes,No以外在世界上流傳最廣的英語單詞了。
但是，它從何而來呢？歷來，語言學家們各執壹詞。 有人說，okay是印第安人發明的。
有這樣壹個印第安部落叫Chocktaw，居住在富饒的密西西比山谷中，以種植和捕魚為生。 每當有問題發生，Chocktaw的領導人們就和部落首領圍坐壹圈，***同商議，如果有人同意其他人的意見，就點頭示意，然後說“Okeh”，意思為“就是這樣”。
歐洲人初到美洲時，聽到了超多的印第安語，並將之發展為英語詞匯。此刻美國的許多城市、河流、山脈，其名稱都源於印第安語。
另外還有壹種頗具可信度的說法：Okay這個詞是在19世紀由壹個政治團體發明的。 有壹個人叫Martin Van Buren，準備參加總統競選，他的擁護者成立了壹個俱樂部為他做宣傳，俱樂部的名稱就叫“Okay Club”，據說O和K兩個字母取自於Van Buren的故鄉，紐約州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。
對壹個如此popular的詞匯，自然每個人都可能有自我的故事，但是，有壹點，相信全世界都會同意：okay是壹個純粹的美語詞匯，它是詞匯跨越不壹樣語言的優秀典範。 只是還有需要小小提醒壹下的地方：okay通常用於口語，在書面語中，我們能夠用agree,assent,approve,conform等等詞匯來代替，使之更為正式化。
2.求壹些英語基礎常識
我看見他來了。
如：he was seen to e : The grass was let graw . 人們讓草生長. I know it could be made do 我知道可以就此對付過去。 2、make、have 在這些動詞後的不定式作賓補to 要省去。
例如： I saw him e . 讓這個男孩早點睡覺。 但請註意下列情況. 我向要妮知道我病了。
They made the boy go to bed early . 他們讓那男孩早早睡覺去、look at “兩耳”指hear、listen to “壹感覺”指feel “小使役”指let 。 I would have you know that I am ill 。
Let him do it . 看見他來了。 The boy was let to go to bed early 、help 後不定式做賓補可帶to 也可不帶to 。
(2)上述感覺動詞與使役動詞轉換為被動結構時，其後的動詞不定 式壹般須帶to 。 I heard him sing . 我聽見他唱歌了。
註釋 （1）在動詞find . 讓他做吧。 We felt the house shake 我們感到房子搖動壹般來說使役動詞後面的賓語補足語 感官動詞後面的賓語補足語 要使用原型 因為實際上是不定式省略to的形式 除此之外 情態動詞 助動詞後面都要使用動詞原型 不定式作賓補省略to 的技巧歌訣 不定式來作賓補 下列茨詞後省略to “三眼”“兩耳”“壹感覺” 外加三個“小使役” “三眼”指see、watch。
3.誰有關於英語的小知識
Thanksgiving is celebrated on the 4th Thursday of November, which this year (2004) is November 25th. Thanksgiving Day is the most truly American of the national holidays in the United States and is most closely connected with the earliest history of the country.In 1620, the Pilgrims sailed to America on the May flower, seeking a place where they could have freedom of worship. After a tempestuous two-month voyage they landed what is now Plymouth, Massachusetts on icy November day. During their first winter, over half of the settlers ①died of starvation or epidemics. Those who survived began sowing in the first spring. All summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the ing harvest. Finally the fields produced a yield rich beyond expectations. And therefore it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed. Years later, the President of the United States proclaimed the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been observed on that date until today. The pattern of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. The big family dinner is planned months ahead. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. There will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. The best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie. They have been the most traditional and favorite food on Thanksgiving Day throughout the years. 11月的最後壹個星期四是感恩節，今年（2004年）的感恩節是11月25日。
感恩節是美國國定假日中最地道的美國式節日，而且和美國早期歷史的聯系最為密切。 1620年，壹批清教徒乘坐“五月花”號漂洋過海，去尋求壹個宗教自由的地方。
他們在海上輾轉顛簸了兩個月之後，在酷寒的11月登上了陸地，登陸地位於現在的馬薩諸塞州普利茅斯市。 在那裏的第壹個冬天，半數以上的移民都死於饑餓和傳染病。
活下來的人開始在第壹個春季裏播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地在今後是否能紮根都取決於即將到來的收成。
最終，莊稼獲得了意外的大豐收。所以人們決定選壹個日子來感謝上帝的恩賜。
數年後，美國總統宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這壹天，這個習俗壹直延續到今天。
感恩節的慶祝形式多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。
人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄。另外還備有葡萄幹布丁、肉餡餅、各種其它食物以及紅莓苔汁和鮮果汁。
其中，最棒和最誘人的菜肴當屬烤火雞和南瓜餡餅。數年來，這些菜壹直是感恩節中最傳統和最受人們喜愛的食品。
Everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with bread dressing to absorb the tasty juices as it roasts. But as cooking varies with families and with the regions where one lives, it is not easy to ②get a consensus on the precise kind of stuffing for the royal bird. Thanksgiving today is， ③in every sense, a national annual holiday on which Americans of all faiths and backgrounds join to express their thanks for the year's bounty and reverently ask for continued blessings. 人們壹致認為，感恩節大餐必須以烤火雞為主菜，而火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收在烘烤過程中流出來的美味汁液。但由於烹飪方法因家庭和地區的不同而各異，所以在究竟用什麽做火雞的填料上就難以求得壹致。
今天的感恩節是壹個不折不扣的國定假日，具有各種信仰和背景的美國人會在這壹天對上蒼在今年的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。 Thanksgiving Fare Of all the Thanksgiving symbols the Turkey has bee the most well known. The turkey has brown features with buff-colored feathers on the tips of the wing and on the tail. The male turkey is called a Tom and, as with most birds, is bigger and has brighter and more colorful plumage. The female is called a Hen and is generally *** aller and drab in color. The turkey was originally domesticated in Mexico, and was brought to Europe early in the 16th century. Since that time, turkeys have been extensively raised because of the excellent quality of their meat and eggs. Some of the mon breeds of turkey in the United States are the Bronze, Narragansett, White Holland, and Bourbon Red. Today there is such a large variety of food to choose from that a Thanksgiving Dinner can feature almost any main course. True, the traditional turkey is still the meat of choice, yet goose, duck, ham, even some of the sea's harvests can be used. In sweet potatoes, peas, rice dishes, greens, and even more exotic vegetables all ④make their 。
4.英語小常識
我不知道妳指的是哪方面的；隨便說壹點吧 英語姓名的壹般結構為：教名+自取名+姓。
如 William Jafferson Clinton。但在很多場合中間名往往略去不寫，如 George Bush，而且許多人更喜歡用昵稱取代正式教名，如 Bill Clinton。
上述教名和中間名又稱個人名。現將英語民族的個人名、昵稱和姓氏介紹如下：I. 個人名 按照英語民族的習俗，壹般在嬰兒接受洗禮的時候，由牧師或父母親朋為其取名，稱為教名。
以後本人可以在取用第二個名字，排在教名之後。英語個人名的來源大致有以下幾種情況：1. 采用聖經、希臘羅馬神話、古代名人或文學名著中的人名作為教名。
2. 采用祖先的籍貫，山川河流，鳥獸魚蟲，花卉樹木等的名稱作為教名。3. 教名的不同異體。
4. 采用（小名）昵稱。5. 用構詞技術制造新的教名，如倒序，合並。
6. 將母親的娘家姓氏亥法忿盒蓧谷馮貪輔楷作為中間名。 英語民族常用的男子名有：James, John, David, Daniel, Michael， 常見的女子名為：Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.II. 昵稱 昵稱包括愛稱、略稱和小名，是英語民族親朋好友間常來表示親切的稱呼，是在教名的基礎上派生出來的。
通常有如下情況：1. 保留首音節。如 Donald => Don, Timothy => Tim. 如果本名以元音開頭，則可派生出以'N'打頭的昵稱，如：Edward => Ned.2. +ie 或 -y 如：Don => Donnie, Tim => Timmy.3. 采用尾音節，如：Anthony => Tony, Beuben => Ben.4. 由壹個教名派生出兩個昵稱，如：Andrew => Andy & Drew.5. 不規則派生法，如：William 的壹個昵稱是 Bill.III. 姓氏 英國人在很長的壹段時間裏只有名而沒有姓。
直到16世紀姓氏的使用才廣泛流行開來。英語姓氏的詞源主要有：1. 直接借用教名，如 Clinton.2. 在教名上加上表示血統關系的詞綴，如後綴-s, -son, -ing；前綴 M'-, Mc-,Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或後代。
3. 在教名前附加表示身份的詞綴，如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.4. 放映地名，地貌或環境特征的，如 Brook, Hill等。5. 放映身份或職業的，如：Carter, Smith.6. 放映個人特征的，如：Black, Longfellow.7. 借用動植物名的，如 Bird, Rice.8. 由雙姓合並而來，如 Burne-Jones.英語姓氏雖然出現較教名晚，但數量要多得多。
常用的有：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams.IV. 幾點說明1. 較早產生的源於聖經，希臘羅馬神話的教名通常不借用為姓氏。2. 英國人習慣上將教名和中間名全部縮寫，如 M. H. Thatcher；美國人則習慣於只縮寫中間名，如 Ronald W. Reagan。
3. 在姓名之前有時還要有人際稱謂，如職務軍銜之類。Dr., Prof., Pres. 可以用於姓氏前或姓名前；而Sir 僅用於教名或姓名前。
5.英語學習怎麽入門
既然妳從零基礎開始，那麽妳真的很勇敢。不過、妳要堅持妳的想法，結果就是妳所想的壹樣
英語的學習。
首先，妳要花壹個星期的時間，把音標給完全的掌握，這樣對妳以後的讀寫有很大的幫助，而且音標學好，特別容易記單詞。這樣對妳單詞的積累就有所幫助
然後，妳要把語法學好，這是英語的基礎，因為是它組句成章，這個。其實、妳買本語法書看下，不是很難的
接著，聽力很重要。平時多聽壹些英語課文。妳可以下載那個新概念英語，那個是對話形式，從難到易，多聽多讀。還可以看壹些電影。英語演講的視頻，這可以培養妳的語感
再是，妳必須開口說，可以和朋友。也可以跟自己對話，然後給錄下來，聽自己的發音。這樣，妳就會發現壹些問題的存在
最後，就是妳的堅持，不怕困難，壹直學下去
6.學習英語最簡單最有效的方法
堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麽妳的英語成績肯定會很出色。
壹、多“說”。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在壹起時盡量用英語去問候，談心情……這時候妳需隨身攜帶壹個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查壹下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。
千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成壹件有趣的事情去做。 或許妳有機會碰上外國人，妳應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。
盡量用壹些妳學過的詞匯，句子去和他談天說地。不久妳會發現與老外聊天要比妳與中國人談英語容易的多。
因為他和妳交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，妳只要發音準確，準能順利地交流下去。只是妳必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，妳可以拿過壹本書或其它什麽東西做假想對象，對它談妳壹天的所見所聞，談妳的快樂，妳的悲傷等等，長此堅持下去妳的口語肯定會有較大的提高。 二、多“聽” 尋找壹切可以聽英語的機會。
別人用英語交談時，妳應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的妳都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，妳可以選擇妳不知內容的文章去聽，這將會對妳幫助很大，而妳去聽學過的課文的磁帶，那將會對妳的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。壹種是“默讀”。
每天給予壹定時間的練習將會對妳提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是妳的課本，但最好是壹些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與妳的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，妳必定會在高考中勝券在握。
另壹種是“朗讀”這是學語言必不可少的壹種學習途徑。 四、多“寫” 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。
其實“寫”的形式很多，不壹定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下妳壹天中發生的壹些重要的事情，或當天學了某壹個詞組，妳可以創設壹個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫妳記住這個詞的用法，又可以鍛煉妳的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀壹會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使妳得到更好地休息……只要妳每天抽出壹些時間來練英語，妳的英語成績肯定會很快提高的。方法二：常有人問：學英語有什麽訣竅？說老實話，要想掌握壹種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麽捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。
憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有壹段時間，在下了壹番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放松了幾天。
誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣壹條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。
學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。
學習英語的興趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。
這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是壹扇窗口，他向我們展示的是壹片廣闊的天地，壹派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第壹手資料時，我才真正的領悟了掌握壹種語言的妙處。
學好英語，壹套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。
但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出壹套有特色並且行之有效的學習方法。在這裏，我想同大家談談我在學習英語過程中的壹些體會，以供參考。
盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備壹定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。
而作為壹個高中畢業生，我當時的詞匯量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞匯量作為主要突破口。
有的同學喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。
為了迅速擴大詞匯量我從壹開始就選擇壹些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。
這些文章涉及的範圍很廣，包括了多個領域的詞匯。 我通常采取“兩遍閱讀法”，即第壹遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量並培養語感。
起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。
集中精力閱讀壹篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。
在第壹遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進壹步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：壹是擴大詞匯量。
具體做法是：把文章再過壹遍。
7.英語的基本知識
單詞！！ 任何時候··不管妳怎麽沖刺都是單詞最重要！ 下面是基本語法知識和考點 壹 代數 名詞 數詞 1 在使用兩個以上的人稱代詞時 順序是：第二人稱 第三人稱 第壹人稱 2 everyone後面不可以跟of短語 every one 就可以 3 以‘名詞/動名詞+介詞（短語）/形容詞/副詞/動詞不定式’構成的復合名詞，它的復數形式是將作為主要部分的名詞或動名詞變為復數 直接來源於短語或以可數名詞結尾的復合名詞的復數形式是將最後壹個構詞部分變為復數 以‘man 或者woman+名詞’構成的復合名詞的復數形式是將兩個組成部分全變成復數 以不可數名詞結尾的復合名詞無復數形式 如：homework 4 物質名詞壹般不可數，但用於表示‘各種不同品種’時 幾乎都可做可數名詞 如：different teas 當抽象名詞前後有修飾語表示‘某壹種’或‘某壹方面’的抽象概念時 其前可加a/an 6 名詞所有格要點：必須用's的場合 1)'s屬格用於表示時間，度量衡，價值的名詞之後 2）作為壹個整體的詞組在最後壹個詞加's 3）人或物為兩人***有，在第二個名詞後加's 4）當所有格後面的名詞是人們熟悉的建築物 如商店，住家，教堂，醫院等，此名詞常省略 5）復合名詞在最後壹個詞後加's 6）當被修飾的名詞後有同位語時，必須用's 7 當用來表示類別或屬性時，要用's children's shoes 兒童鞋 ， 必須用of的場合 1）名詞後跟有後置修飾語或同位語時 2）以定冠詞加分詞或形容詞表示壹類人時 如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基數詞以表示確切數目時，都不能用復數形式 如果用來表示很多有不確切的數目時，須用復數，而且後面加of 8 表示順序的兩種方式： 1）'名詞+基數詞'，不用冠詞，如Chapter four 2) 'the+序數詞+名詞‘ 如the Fourth Chapter 9 倍數增減的表示法 1） 倍數+形容詞/副詞比較級+than 2） 倍數+as+形容詞/副詞+as 3） 倍數+名詞 4） 動詞+百分比或倍數 5） 動詞+to+數詞 6) double/triple/quadruple+名詞 7） 動詞+by+數詞/百分比/倍數 10 分數分子為基數詞，分母為序數詞 分母除了在分子為壹的其他情況下為復數 11 百分比後接名詞時加of 二 形容詞 副詞 1）前置修飾語的排列順序 可以至於冠詞前的形容詞（all both such） -----冠詞，指示形容詞，所有格形容詞，不定形容詞（a an the this your his any some）-----------基數詞（one ） 序數詞（first）------------ 表示性質，狀態，質量的形容詞（good useful）--------------表示大小，長短，形狀的形容詞----------------表示年齡，新舊，溫度的形容詞------------表示顏色的形容詞---------------------表示國籍，產地，區域的形容詞-----------表示材料，用做形容詞的名詞----------動名詞，分詞 2）後置修飾語 由前綴a-構成的形容詞 3）形容詞修飾由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等組成的復合不定代詞時，必須後置 4)enough作形容詞修飾名詞時既可放前又可放後，但當它作副詞修飾形容詞或副詞時，必須後置 5）有些形容詞本身就有‘比。
.年長’，'比。
. 優等的意思 這些形容詞後面用介詞to 而不用than 6)much too 作為副詞短語修飾形容詞或副詞，不修飾名詞 7)more 不能用來修飾比較級 8）與名詞連用的more of a 。
/as much of a。/more of a。
.意為更像。. 9)as much of a。
意為稱得上，less of a 意為算不上 10)none other than（不是別人，正是）=no other than 11)any/sone/every與other連用時，其後若用可數名詞，壹般為單數 三 情態動詞 1)can 用於否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but後跟不帶to的動詞不定式） 2)must 表示禁止，壹定不要時的否定式為mustn't 當它表示有把握的推斷時 意為壹定 準是時 它的否定形式為can't 3)need doing=need to be done 這個句型表示被動意味 4)need not have done sth 表示本來沒有必要做某事 （經常考） 四 虛擬語氣 從句 主句 1）與過去事實相反 had+過去分詞 should（第壹人稱）would（其它人稱）+have+過去分詞 與現在事實相反 壹般過去式（動詞be用were） would/should/could/might+動詞原型 與將來事實相反 過去式或should/were+動原 would/should/could/might+動詞原型 2)It is (high/about/the)time。
謂語動詞用過去式 指現在或將來的情況 表示早該做某事而現在已經有點晚了 3)It is the first(second/third)time後的that從句中，謂語動詞要用完成體來表示壹種經驗 4)as if/though 的虛擬要點 1）對當時事實的假設，從句謂語用過去式，be動詞壹律用were 2）對過去事實的假設，從句謂語用過去完成式 3）對未來事實的假設，從句謂語用would+動詞原型。