首先，讓我們來看看“內卷”壹詞的來源:“內卷”是壹個學術名詞，在學術文獻中常用作“內卷化”。“內卷”這個概念是德國哲學家康德在《判斷力批判》壹書中最早使用的。使“內卷化”概念得到發展的是兩位人類學家，壹位是亞歷山大·亞歷山大羅維奇·戈登威澤，他將壹類文化模式達到了某種最終的形態以後，既沒有辦法穩定下來，也沒有辦法轉變為新的形態，而只能不斷地在內部變得更加復雜的現象稱為“內卷化” 。經網絡流傳，很多高等學校學生用其來指代非理性的內部競爭或“被自願”競爭 。現指同行間競相付出更多努力以爭奪有限資源，從而導致個體“收益努力比”下降的現象。可以看作是努力的“通貨膨脹”。
其次，來說說我對大學生普遍“內卷”的現象有什麽看法。身為大學生的我，“內卷”壹詞去年突然在我身邊流行起來，記得第壹次聽到這個詞，是因為學校競選優秀團支部，我作為班裏組織委員的好友告訴我同專業的1班特別卷，雖然當時是第壹次聽到身邊人用“內卷”這個詞，但是我卻壹秒鐘就明白了它的意思，運用到這個語境中真的太到位了。但是，為什麽大學生突然就卷起來了呢？在我看來，這並不是壹蹴而就的。其實，“卷”壹直存在，但是以前沒有這麽嚴重，而隨著時代的快速發展，處在變革時期的我們越來越焦慮，伴隨著“販賣焦慮”壹詞的出現，內卷像狂風壹樣撲面而來，毫不留情。“內卷”現象在大學裏的普遍流行，壹方面說明了當代大學生勇於奮鬥，砥礪前行，不甘落後的心態，另壹方面又照印出“白費勁”的無奈。或許這裏更適合引用壹個詞:“假努力”，就是看似很努力，但是沒有任何效果。
緊接著，來說說我對“內卷”現象如何面對的看法吧！其實，我們都知道“內卷”是不好的，浪費了多余的時間和體力，卻不會得到應有的回報，我們應該拒絕像“假努力”壹樣的“內卷”，應該學會規劃自己，明確自己的目標，把自己過成壹個會學又會玩的人，何必累死自己又要卷死別人呢，讓我們做大學裏“反內卷”的壹股清流吧!