老師，是壹個 經驗 豐富、和藹可親，關心學生的人。借 作文 的機會，可以表達壹下我長久以來對您的感激之情。下面是我為大家帶來的老師我想對您說作文10篇，希望大家能夠喜歡!
老師我想對您說作文1
我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：妳是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：妳是蠟燭，灑盡最後壹滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：妳是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：妳是晚霞，當太陽回歸之後，用最後壹絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊!妳自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的壹縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是滔滔江河中的壹滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上妳畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上妳舉起了別人，卻奉獻了自己; 妳放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是妳!
親愛的老師，我想對妳說：妳是人類 文化 的傳播者,世界前進的推動者;妳是春風,吹綠了壹座座山頭,妳是陽光,照亮了每個角落;妳是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;妳從知識的海洋走來,手捧壹掬甘泉,灑下壹路汗水,滋潤了我幹渴的心田,壹種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，妳就是不朽;當蠶絲吐盡時，妳將會永恒!
回首串起春秋的腳步 我的人生 在妳的期待的目光裏 繼續向前向前 ......
老師我想對您說作文2
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換壹下位置，請您坐下來，聽我 說說 心裏話。
老師，我想對您說：您辛苦了!您就象壹支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象壹位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的壹根根銀絲是粉筆灰染成的麽?您眼角細細的皺紋是我們壹筆壹筆畫上去的吧?
老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開壹六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學校這個新集體。記得我第壹次走進這個校門，內心是那麽忐忑，那麽猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室裏，並親切地問我：敢不敢向同學們做壹下 自我介紹 ?我從您的眼神裏看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裏學習和生活了。
老師我想對您說作文3
夜已經很深了，當學校裏已沒有壹個同學的影子，但您卻點著燈在辦公室裏為我們改作業，直到改完了才肯回家休息。當我們的作業作的令您十分不滿意時，您總是在放學前匆匆跑過來，為我們壹題壹題的分析，直到我們弄懂，掌握了 方法 為止。大家都很不喜歡您在快放學的時候講作業，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業，您在放學的時候來講作業時會有壹群調皮的男同學高聲大喊："同誌們註意，徐鬼子進村了，來掃蕩了，大家快趴下!"這些男同學中，開玩笑開的最多的是鐘燁軍，當上課鈴響了時，您還沒有來，鐘燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了!"有時還會高興地說："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個時候您總是不緊不慢地 走到了教室的窗戶邊，鐘燁軍的"希望"經常這樣落空了。您雖然並不受到男同學的歡迎，但您在昨天的 教師節 上收到的 賀卡 可不比在我們班的其他任課老師少，說明您在我們女同學的眼中人氣指數可是很高的哦!我很有把握的說是女同學是因為男同學壓根就沒有人會費時間，費精力，去用壹個晚上的時間去畫壹張賀卡，還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學的懶惰之處了。
老師您用盡壹生的精力，沒有成就輝煌的事業，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子裏，永遠，永遠。
老師我想對您說作文4
彭老師：
您好!
在您眼中，我肯定是壹個活潑開朗的陽光男孩。可您知道嗎?我原來可是壹個性格內向的男孩，我曾經認為，這世界太黑暗了。是您像壹盞明燈點亮了我，讓我看到了人生道路上的光明。讓我變成了壹大大的開心果。
自從您五年級接管我們班，這就成為了我人生中的第壹個轉折點(我認為)。我知道，俺開始對您確實沒留下什麽好印象，要是別的同學第2天肯定要"狠狠" 的表現壹番，可我還是那個慢性子，仍就我行我素。可直到您真實的了解我時，我才和您逐漸溝通起來，漸漸地，我發現我離不開您，因為您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您用您特有的親和力打開了我心靈的窗戶，並且渲染了我，用幽默打開了我和您之間的隔閡。現在我也像您壹樣，充滿了快樂。我老媽經常對我說："我是妳老媽還是妳朋友。"別的老師上課是師生，下課是朋友。可咱倆上課都是朋友。
彭老師，我希望您以後更加的快樂，用快樂挽救壹個個喪失童心的學生。這就是快樂的最高境界：妳幽默，讓他也快樂，讓世界都快樂。
祝您：天天都快樂，越活越年輕(笑壹笑，10年少)。
老師我想對您說作文5
老師妳是壹個經驗豐富，還是壹個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的壹位先進女教師。
老師我想對妳說謝謝。在這兩年來，妳不僅教懂了我不少知識，還 教育 我人生的道理。在老師妳的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝妳。 有壹次，期末考試，那時老師妳是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道後，高興得不知用什麽語言來形容呢!真是沒有辜負老師的壹番心機。
還有壹次，我們班的壹些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師妳還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人! 在此我想向老師妳提個意見，其實我也想象她們壹樣。
參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師妳的指導下，我也壹定能取得好成績。希望老師妳能接受這個意見! 老師，很感謝妳壹直以來對我的信賴和關懷。妳就像我身邊的壹顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我，支持我。
我壹定不會辜負老師妳對我的愛。我永遠會記住在心裏!
老師我想對您說作文6
在我平時，總有很多的話想對老師說，比如說壹些問題想給老師解釋清楚，比如說想感謝老師對我辛勤教導，比如說感謝老師為我們開了壹條道路，讓我們去走。
老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰”，我們有時候都坐不住，壹會兒動動這兒，壹會兒摸摸那兒，壹會兒喝點兒水，老師在課上雖然不是壹動不動，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽，坐直端正等，都是要讓我們學好的。
但是在平時，老師也是去學會去玩，這是情商的培養。我知道，老師妳的嚴厲，想讓我變得越來越好，越來越棒，希望我能夠去把這個難題給解決，希望我能想清楚這個問題，所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什麽知識，這個知識有什麽用，我通過這個知識可以獲取到什麽等等。
當然，老師也跟我們說了其他很多的方面的知識，比如我們如果受傷了，老師也會看傷到哪兒了，嚴重不嚴重，怎樣預防和治療。有時候我們可能會生病，我還有我好朋友關心我，老師也是非常關心我，問我的病情是如何。
老師，我想對妳說，妳像壹只蠟燭，因為我們的不懂，妳給我們照亮了壹切;老師，我想對妳說，妳是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長;老師，我想對妳說，您真棒，教授給我們許多的知識;老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這壹路上都不會在坑坑窪窪和凹凸不平的路上，妳總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。
我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學習的，不能光靠妳呀。請妳放心，我們會通過妳教給我們的知識，來把這個事壹件壹件的做好，我們會做好的。
老師，我想對妳說，妳真棒，教授給我們許許多多的知識。我認為妳是我們最好的老師。
老師我想對您說作文7
尊敬的王老師，您好!感謝您這五年來對我們的關心、照顧與教導。
老師，您是壹個既和藹又嚴厲的老師，您總是對我們說：上課我們是師生關系，下課我們又是朋友關系，我對這壹句話深信不疑。因為上課時，無論我們誰犯了錯誤，您都會給予相應而又恰當的懲罰。而下課時您就像壹個長不大的天真的孩子壹樣，跟我們聊天，玩遊戲，我們可喜歡您了。
同時您又是壹個關心學生，熱愛學生的好老師，每當班上有同學生病，您都會像母親壹樣關懷我們，對我們噓寒問暖，放學時總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過六壹 兒童 節或 元旦 節時，您都會為我們舉辦壹次演出，每天除過上課，備課，改作業，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導每個節目，各種臺詞， 主持詞 ，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時候我們表現不好，可您仍然堅持給我們過好快樂的六壹 兒童節 或元旦節，您說童年就應該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學，告別童年。
老師，這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的，可以說年年第壹，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過壹次學校的流動紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學身體不好造成上操人數不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好，讓教室亂成壹片……
老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今後我們壹定會好好努力，爭取讓我們班的學習，紀律，衛生都有壹個新的變化，使我們在成長中多壹份穩重，少壹份浮躁，多壹份歷練，少壹份幼稚，讓我們的童年煥發出它應有的光彩。
老師我想對您說作文8
天空因飛鳥而絢爛，大海因波濤而而雄壯，春天因花草而多姿，而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。
老師，我想對您說，您像春風壹樣喚醒了我沈睡的心靈，撫慰著我的靈魂;又像細雨壹樣滋潤著我的童年和整個中學時代;更像潔白的雪花壹樣飄進我的生命，讓我的心田始終都是壹片凈土。我的世界，因您而變得生機勃勃。
老師，我想對您說，當我跌入人生低谷時，是您用那鼓勵的眼神壹步步把我從深淵裏帶了出來;我的成績壹落千丈時，您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我壹把又壹把;當我用還算理想的語文成績回報您時，我讀懂了您喜悅的眼神，我知道您會在心裏說，“好孩子，我們倆的努力沒有白費!”
老師，您知道嗎?我也會像所有遭受失敗和挫折的人壹樣，感到失落，表現出消極。我深知，失意乃人生中不可或缺的調味料，不必往心裏去。人本身就是血肉之軀，有堅強的壹面，更有脆弱的壹面。在前進的旅途上，總要忍受壹些力量的沖擊，總會面對壹些莫名的壓力。每到這時，我總會想起您對我的教導。您說的最多的壹句話便是，“堅持，再堅持!”
您平常的舉動，簡樸的話語，不經意的引導，都會讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學會了關愛他人，保護自己。
您壹天天那麽辛苦，我看著心疼。我不知中考後的自己身在何方，我還能不能再次坐在這裏聽您講課。我從小學三年級就跟您在壹起，是您伴隨我壹天天長大，是您告訴我要走什麽樣的人生路，是您給了我勇往直前的信心和力量。
如果那壹天到來了，請原諒我的不辭而別。對不起，老師!我永遠不會忘記您!您是我人生路上的航標燈，照亮我前進的方向。老師，您知道嗎?您對於我，真的很重要!
老師我想對您說作文9
李老師，我有好多心裏話想對您說，但壹直沒有機會，就讓我借著寫作文的機會跟您說壹說吧。
李老師，您知道嗎?這個學期開學的時候，當我聽媽媽說，我們換了壹位新班主任的時候，您知道我的心裏有多麽擔憂嗎?因為以前顏老師說我們太調皮了，沒有哪個老師會願意教我們。
開學的第壹天，我忐忑地望向門口，當您壹臉嚴肅地走進教室的時候，我感覺周圍的空氣仿佛都凝結了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：“新老師會不會很兇呢?會不會不喜歡我們呢……”當您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、 愛好 ，真是有趣!您知道嗎，當時我在心裏已經默默地喜歡上您了。在和您相處了壹個月之後，我發現您既溫柔又嚴厲。
記得有壹次，您上課的時候，有壹位同學在發呆，您壹眼就發現了。我本以為您壹定會嚴厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語調說：“上課不要走神!”並讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心裏不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉世嗎?我們班的39個同學，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以後壹定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業。因為以前我回家寫完作業之後，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業之後，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時間裏，我可以盡情地在知識的海洋裏暢遊，感到無比幸福。
李老師，我希望您能壹直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風浪的海鷗。
老師我想對您說作文10
在這秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月裏，迎來了最美的節日——教師節。在這特殊的日子，打開記憶的寶盒，語文任老師，數學楊老師，英語阮老師，他們盡職盡責的教學風格，便壹壹浮現在了我的腦海中。
壹頭烏黑的披肩發，壹雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁下，有壹張小巧的嘴，微微壹笑露出潔白的牙齒，十分引人註目，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課，因為您講的課十分有趣。記得三年級的時候，您講的《盤古開天辟地》讓我印象最深，為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來，您率先給我們表演，然後讓我們比劃，我們在歡笑聲中學完了課文。那節課我們不僅把盤古記在了心裏，也把您獨特的教學風格留在了記憶深處。
壹頭精幹的短發，壹雙嚴厲的眼睛，壹張能說會道的嘴巴，這就是您——對工作極為認真負責的楊老師。雖然我們才相處了壹個星期，但我能感覺到我們遇到您很幸運。您在講課前，總要十分嚴厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道，您是在培養我們良好的學習習慣。我們班的計算能力差，每次課前兩分鐘，您總會讓我們每人準備壹個黑皮子本，在黑板上出幾道計算題，鍛煉我們的計算能力，我想：您肯定想讓我們成為計算“高手”，我們也壹定不會讓您失望的。
英語阮老師，雖然您總是默默無聞，但是您上課非同壹般，您從不占用 其它 的課，而且您上課總是十分認真，背單詞時，您總會壹個壹個地檢查，不會漏下壹個單詞，不會漏下壹個人。我打心眼裏喜歡您。
老師們，我們這些小苗正在茁壯成長，總有壹天，我們會像蒲公英壹樣飛向四面八方，把妳們的理想傳承，不辜負妳們的期望。在教師節來臨之際，我衷心地向妳們說壹聲﹕“老師，妳們辛苦了!祝妳們節日快樂!”
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