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說說妳和書之間的故事

壹 說說妳和閨蜜或者哥們之間的小故事

說說妳和閨蜜或者哥們之間的小故事?

閨蜜沒有上高中,現在已經工作了,而我現在還是壹個幼稚懵懂的學生。

她過來擦幹我的眼淚,表情萌萌的說“沒事的呀,我來帶妳,我的車子沒有壞呀!”。三十分鐘的車程,又是昨天剛下過的雪,路面滑的不行。我看她累的氣喘籲籲我和她爭執說我來騎車,她說不用。壹不小心,前方拐彎處,我倆就摔了。她當時是新買的自行車,摔的腳蹬子也彎了,車筐也壞了。我很慚愧呀,但是她不沒有任何不開心,反而問我有沒有事,摔沒摔壞。

壹輩子的好閨蜜,祝她新婚快樂,百年好合。

二 說說妳和老師之間的感人故事

受傷的最後還是自己,老師是妳某們課程的唯壹壹個老師。對老師來說,學生只是每年,多個班級中的壹個班級,中的幾十個人之壹。對彼此的重要性根本不對等。

三 說說妳和狗狗之間的感人故事

我考公務員,緊張,天天12點睡不著覺,每天淩晨12點出來看電視;它在客廳裏睡覺,聽到我出來了就睜眼,慢騰騰爬到我身邊,撲通壹聲趴下,把腦袋枕在我腿上,發出“呋”壹聲,又開始打呼嚕。

四 說說妳和小動物之間的有趣小故事五十字。

我家裏養了壹只小狗,昨天我把鏡子拿給它看,嚇得它撞向了墻壁。

五 在妳的讀書經歷中,有什麽樣的故事,可以談談妳和書的故事,也可以談談妳讀書的體會

縷書香伴我行

人累了,喜歡獨坐壹室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起壹書,讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動…………

回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,壹路走來,山高水遠,我對書始終保持著壹種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,壹書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿壹個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的 紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沈睡的心靈像花瓣綻放在春陽中壹般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了壹筆取之不盡的財富,那時候,我們的每壹句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住壹切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴於書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的壹部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧!

漫遊在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力,《我的教育理想》讓我懂得了壹名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀壹本好書就象嚴冬裏遇到了炭火,它會以無私的自信給妳燃起澎湃與 *** 。

與書為友吧!因為讀壹本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在妳孤芳自賞時,給妳浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀壹本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無壹點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕壹暴十寒”。

與書為友,以書為鑒,讓壹縷書香伴妳我同行!

六 說說妳和同桌的故事

有次大課間,我身體不舒服就跟老師請假不去做操了,然後跟周圍的人說我不去的時候,其他人都是問的為什麽,只有他,問了句憑什麽

他理科特別好 初中數學老師因為身體不舒服講課講壹半出了教室 然後讓我同桌上臺把後面的題講完 我永遠忘不了他走上講臺 講題的時候 渾身上下仿佛都閃著光 初壹入學的時候就壹眼看上 追了兩年 現在大三 我們在壹起6年零7個月了

高中轉學過去第壹天,老師給安排了座位,然後我的新同桌壹個男生悄 *** 用手指頭推過來兩顆旺仔牛奶糖,我說這是給我的嗎,他特別靦腆的點了個頭,啊男孩子真是可愛的生物!讓我上去嗚嗚嗚

我說餓了逃課給我買米線,他回來跟我講:這個是牛肉的,我沒放辣椒,應該不太辣,妳來姨媽就不要吃辣了,這家的牛肉米線的我經常去吃,不知道妳喜不喜歡,能不能吃的慣,不喜歡的話我再去給妳買漢族的米線! 因為他是回族,我是漢族

高中喜歡的男生。課間他在旁邊晃悠。我懟他,妳怎麽那麽閑(鹹)?他說,妳不閑,妳是甜的。

高二同桌,是男生,有壹次跟他比手掌大小,他突然十指相扣,我害羞的臉都紅了,他只是淡淡壹笑

看到這個話題的第壹眼我就想到了他....他是在我的左桌,剛換到他旁邊的那段時間,他每天都會歪著頭和我聊天,“真喜歡和妳聊天呀。”他的眼睛彎彎的,陽光暖暖的。我到現在都忘不了...三年了,我到現在都不知道,對於他,是喜歡還是執念。

小學男同桌 屬於很皮偶爾又很暖心的那種 六年級快畢業了 有壹天急匆匆的跑進來說有壹個重大消息跟我說 我看著書把耳朵側了過去 他突然就親了我壹口 然後就直勾勾的盯著我的眼睛 然後……他的手就被我用鋼筆?戳了個洞。

七 在妳讀書經歷中有什麽樣的故事和大家壹起分享呢先說壹說 再寫下來可以談妳和書的故事也可以談妳讀書的體會

讀書的經歷:

我 喜歡讀書,喜歡那份雅致的心情。

書本能讓人的精神世界變得極其豐富。而喧鬧嘈雜的物質世界對他{她}來說已不再重要。讀書可以使拘謹、內向的人變得睿智、開朗。所謂“腹中有詩氣自華”便是對此最好的詮釋。

壹本好書能影響幾代人,相信讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都能背得出保爾的那段名言吧!那是怎樣的激動人心。壹本好書同樣也能影響壹個人的壹生。 讀書自有苦與樂。讀萬卷書,行萬裏路,自然是苦事;古人將萬卷讀“破”,當然更苦;映雪、鑿壁、囊螢,更是艱苦至極。董仲舒下幃講經,三年不窺園;何休註《公羊》,十七年不下樓。吃這些苦,又豈是等閑之輩能耐之。然讀書苦,非受罪也。孜孜矻矻,寒暑不輟,猶如攻城略地,關深隘險。若莫畏矢石,敢於出生入死,便能過關斬將,闖隘奪地,嘗到勝利的喜悅。“手不停披”,“口不絕吟”,經過“焚膏繼晷、兀兀窮年”的痛苦熬煉之後,“眾裏尋他”,“驀然回首”,“燈火闌珊”,這便是苦中之樂,苦盡甘來。

讀書又分應與必。壹流名著應讀,但不壹定必讀。若不合口味,可以不讀。二流著作若吸引自己,不妨精讀。“盡信書,不如無書”,看壹本書,就要把它“拿來”。書是人類創造的藝術品,是藝術品就有自己欣賞和不欣賞的。隨撿隨讀,未必就不能寫出壹定數量的文字來;無名氏壹篇小文未必就不會對已有啟迪。開卷有益,多多益善。人生有限,書海無涯,故不能不慎擇所讀之書。

讀書重心靈清凈。不必窗明幾凈,僮幾相伴,紅袖添香;不必團團圍坐,壹人誦讀,眾人靜聽;不必擺空架,淋浴凈身,焚香敬神;不求“黃金屋”,不必“顏如玉”;無須頂盔貫甲如臨大敵地讀,也無須正襟危坐雙手捧讀;高頭講章、新舊八股、假大空言,讀來只能如木皮道人所雲,甘蔗渣嚼了又嚼,有何滋味?“讀書隨處凈土,閉目即是深山”,靜心誦讀,定有個中三味。

“文可塑質,史可就瓴,哲可增智。”挑個風和日麗的天氣,捧壹本好書。於字裏行間寫意江山,翻篇轉頁笑傲江湖。個中滋味美不勝收。用壹個詞形容來形容,或許就只能是:舒服。

我常常喜歡這樣:捧壹本好書,泡壹杯清茶,小坐片刻,便會擁有壹份怡閑的心情,悠然面對眼前人流雲煙。書的墨香,茶的清香,烘托自在心境。不必刻意標新立異、另類誇張,同樣可以超凡脫俗。心靈,已遼闊的有如天空。

八 說說妳和朋友之間的小故事150字

友誼是寶貴的,友誼是讓人懂得朋友之間應互相體貼、幫助,正如古人說的‘海內存知己 天涯若比鄰’等,這次我們的小團隊朋友都深深的被友誼而感動。

今天,我和院子裏面的小團隊用草叢中的粗毛繩編成了壹個長繩子,決定分組來跳皮筋。我們壹***有18個人,分成六組,每組三人壹塊跳。分(liao)了後讓我高興的是我們是第五個出跳的,總算可以做壹些心裏準備了。不壹會就輪到我們了,看著每壹組都跳的很好,自己羨慕不已,不想給自己的隊伍丟臉,就開始跳了。別組的隊員剛掄起繩子,“請等壹等!”思思說道。“妳在說什麽!思思,已經輪到我們了!還猶豫什麽?”我和子怡生氣地說。“哦!大、大家對不起!”思思吞吞吐吐的說道。我們開始跳了,不壹會就快要跳到50下了,“43、44、45.....“ 思思不知心裏在想什麽,剛準備跳第49下的時候,“哎呀!好疼,嗚嗚嗚嗚嗚!”思思看著自己劃破了的腿,就壹瘸壹拐的走到秋千上坐在上面大哭。這下可把子怡氣壞了,她拽著思思的頭發辱罵她到:“死丫頭騙子,妳太為我們組丟臉了,還又連哭,要是我是男的話我早就動手了,下次在敢這樣,妳就別怪我對妳不客氣了!”思思聽後哭的比以前更厲害了。

這時,二組的粒粒來到思思身旁,拿起了手絹為她擦幹眼淚,還安慰她說:“不要再哭了,哭紅了眼大家都會笑話妳是小白兔的!”思思哭了,這次的哭是因為她被粒粒深深的感動了,大家看了都被她們倆感染了,有幾個夥伴眼睛冷淡地轉向子怡那方,說道:“妳這個人真是沒有教養!”子怡聽後為了不丟面子就說:“我也是不忍心的,反正我真的不是誠心的,這是她自己非要這樣的,心裏早已踏出九霄雲外了。”夥伴們來到了粒粒跟前,連連為她鼓掌,而那旁的子怡卻羞紅了臉。

九 說說自己和知音之間的故事。

我原本有兩個知音,壹個是平時生活方面的知音,壹個是工作上的知音。休班時間我和生活版知音壹起逛街、權做喜歡吃的食物等,非常幸福。可是她現已經離我而去,想起來痛徹心扉。壹個是工作上的知音,遇到難題問題,求教,交流,往往感覺不到時間的流逝。這2個朋友,讓我非常幸福,心存感激。