當前位置:名人名言大全網 - 勵志說說 - 綠色低碳環保繪畫活動方案

綠色低碳環保繪畫活動方案

 為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麽制定呢?下面是我整理的綠色低碳環保繪畫活動方案(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色低碳環保繪畫活動方案1

 當今世界,高碳發展危機四伏,嚴重威脅著人類的生存與發展。低碳發展是人類價值觀念、生活方式和生產方式的壹場革命,是關乎人類可持續發展的重大課題。為了落實商洛市教育局《關於開展節能宣傳周和全國低碳日活動推動節能低碳進校園工作的通知》,提高全園職工、幼兒及全體家長的節能環保意識,普及節能知識,結合本園實際,特制定試馬鎮中心幼兒園“低碳節能進校園”活動方案。

 壹、活動目標:

 1、落實商洛市教育局《關於開展節能宣傳周和全國低碳日活動推動節能低碳進校園工作的通知》

 2、宣傳和倡導低碳生活理念,引導全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。

 3、提高全園教師、幼兒及全體家長的節能環保意識,普及節能知識,培養他們文明健康的“低碳生活”方式。

 二、領導機構:

 組長:曹世芳

 副組長:

 成員:全園教職工、各班家委會代表。

 三、活動時間:

 20xx年6月14日----6月20日。

 四、活動安排:

 1、舉辦“低碳節能手工制作展覽”,全園教職工每人壹件作品,每班幼兒作品兩件。

 2、各班要利用家園欄,宣傳“低碳節能”的相關知識,提高家長的節能環保意識。

 3、召開以“低碳節能”為主題的家長會,普及節能知識。

 4、組織全園教職工召開“節電、節水、節油、節氣”生活小常識交流研討會。

綠色低碳環保繪畫活動方案2

 壹、活動目的:

 為結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動,幫助幼兒走進大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定於下周五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感,增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,培養孩子、家長樂於為他人服務的意識。

 二、活動時間:

 20xx.3.22日上午8:30——下午2:00

 三、活動地點:

 吳家燕兒河水庫

 四、參加人員:

 全體大班組幼兒、家長、教師。

 五、活動組織:

 大大班組家委會

 六、活動準備:

 1、家長動員會

 2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。

 3、植樹節倡議書。

 4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。

 5、家長誌願者7個(全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,誌願者為組長),以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

 6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便於步行的鞋子。

 7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。

 8、媒體報道聯系。

 七、活動程序:

 1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統壹出發,欣賞沿途春景。

 2、到達目的地集中。(9:00)

 3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。

 4、植樹,懸掛標記牌,倡議書簽名,留影。

 5、分組野炊。(10:30)

 6、活動結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)

 7、下午14:00集中,統壹返回。

 八、活動要求:

 1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協助,車輛自備。

 2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

 3、整個活動家長負責孩子的安全,避免發生意外事故。

 4、野炊活動:在家長的監護下盡量讓幼兒參與。

 5、活動結束壹定帶領孩子收拾整理,處理好垃圾。

 九、安全預防措施:

 1、提前做好實地考察,安排制定好出遊路線和活動場所的活動範圍;

 2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出遊要求、配合及註意事項,並提前做好相應的準備工作;

 3、對幼兒進行活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力;

 4、註意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

 5、加強管理和監督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時發現情況及時處理;

 十、活動總結

 1、家長幼兒植樹圖片展

 2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。

綠色低碳環保繪畫活動方案3

 在茫茫的太空裏,有壹顆愛的行星,她養育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜壹滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護養壹顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧,放飛壹只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動。善待地球,就是善待自己。——來自《善待地球》

 壹、活動來源:

 今年的4月22日,是世界第XX個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有壹個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

 二、活動目的:

 1、知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

 2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,***同來保護地球。

 3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

 三、活動時間:

 20xx年4月16日——20日

 四、活動實施:

 (壹)幼兒園活動內容:

 1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

 2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

 3、壹周環保主題教育活動:環保教育圖片展;

 4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水,減少壹次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公***汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

 5、和家長壹起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

 6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽壹起制作漂亮的環保袋。

 7、學念壹首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。妳拍壹,我拍壹,環境保護是第壹;妳拍二,我拍二,愛護小草和花兒;妳拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;妳拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;妳拍五,我拍五,江湖河流要保護;地球媽媽我的.家,爭做環保小衛士。

 (二)年級組各年齡段活動:

 小班:課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝幹凈的水》

 中班:課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

 1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。

 2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛妳”、“我為地球過生日”等活動。

 3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”

 大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更幹凈》《變廢為寶》《環保教育》每班壹張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下壹個個小小的手印,代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。

 (三)個人簡單生活是壹種高尚人生態度、是壹種純真的生活方式,是壹種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的壹道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者壹生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們***同遵守。

 1、遵從自然規律、早睡早起。

 2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

 3、註意飲食健康,科學合理。

 4、節約紙張,盡量兩面使用。

 5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。

 6、自帶杯子,餐具,盡量不使用壹次性的杯子、筷子等用品。

 7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

 8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

 9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

 10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。愛護家園,從我做起,從每壹件小事做起。地球的未來是屬於孩子們的,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有壹個更加綠色的未來。夥伴們,請加入我們的環保隊伍中,壹齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育於自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

綠色低碳環保繪畫活動方案4

 壹、活動目標

 1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,了解世界地球日的起源和目的。

 2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

 二、活動準備

 1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。

 2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

 三、活動過程

 1、認識“世界地球日”

 妳們知道每年的4月22日是什麽節日嗎?那麽世界地球日究竟是怎麽來的?是從哪壹年開始的?

 觀看課件,了解:世界地球日的由來。

 2、引導幼兒感受地球的美好

 3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片,了解環境汙染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

 4、引導幼兒說說,妳想怎樣來保護環境?

 5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。

 欣賞並學習兒歌:愛護地球《拍手歌》

 妳拍壹,我拍壹。美化家園不遲疑;

 妳拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

 妳拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

 妳拍四,我拍四。教育別人在其次;

 妳拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

 妳拍六,我拍六。大家勁往壹塊湊;

 妳拍七,我拍七。把握現在好時機;

 妳拍八,我拍八。保護環境靠大家;

 妳拍九,我拍九。造福社會才持久;

 妳拍十,我拍十。回收廢紙和電池。

綠色低碳環保繪畫活動方案5

 壹、活動目標:

 1、知道地球對人類和動物生存的重要性

 2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

 3、願意為保護地球做力所能及的事

 二、活動準備:

 1、幼兒在活動前了解過關於地球災難額故事、圖片等資料,並了解簡單的原因

 2、組畫的材料

 三、圖片活動過程:

 1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師:我們居住在什麽星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

 2、觀看圖片

 (1)、教師提出問題,引發幼兒討論教師:妳們知道地球上有那些災難?是什麽原因造成的?

 (2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結:地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

 (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣汙染等原因。師幼小結:由於人們不註意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被汙染,使人和動物的生存受到威脅。

 3、師幼***同討論如何保護地球

 (1)、教師:妳們了解地球的災難故事,心裏是怎麽想的?我們可以做些什麽?

 (2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

 4、宣傳畫:地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

綠色低碳環保繪畫活動方案6

 活動主題:

 大自然尋寶

 活動對象:

 新城區幼兒園大班

 活動時間:

 30分鐘(戶外活動20分鐘)

 活動地點:

 幼兒園草地

 活動目的:

 讓幼兒了解世界地球日的有關知識,並懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的壹種自覺行動。

 材料:

 大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

 規則:

 小組成員壹起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

 材料:

 自然尋寶卡、草地尋寶地圖若幹份

 活動過程:

 ①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。

 ②幼兒分為2人或3人壹組。

 ③分給每組幼兒9張尋寶卡、壹張活動頁、壹個舊信封及尋寶地圖。

 ④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

 ⑤15~20分鐘後,集合幼兒,回到教室。

 ⑥各組向大家展示他們找到的東西,並講出它對自然環境的重要性。大家壹起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。

 ⑦總結:地球只有壹個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。

 ⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

綠色低碳環保繪畫活動方案7

 今年的4月22日,是世界第XX個地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進壹步喚起幼兒的環保意識,培養他們關愛家園、保護環境的思想,我園組織全體師幼開展環保系列活動,特擬定以下活動方案:

 壹、活動目的

 宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的壹種自覺行動。

 二、活動時間:

 4月16日

 三、活動內容:

 1、在全園開展收集廢舊電池活動,發動家長將自己家裏的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

 2、幼兒園制定壹份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發布。

 3、孩子和家長壹起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出

 4、幼兒在龍泉公園開展“妳丟我撿”清掃垃圾活動。

 5、幼兒制作“環保卡片”,並在公園向過往的.叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片,同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

 6、美術班:地球媽媽我愛妳,並請老師或家長協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的壹句話,並制作展板展出。

 7、各年級幼兒學念壹首環保兒歌,加強幼兒園的環保意識。

 8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

綠色低碳環保繪畫活動方案8

 活動目標:

 1、通過活動,了解地球環境被汙染的嚴重性。

 2、增強環保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。

 活動重點:

 比較全面的了解認識到環境汙染的知識。

 活動難點:

 把想法付諸到行動。

 活動準備:

 環境汙染圖片,地球圖片。

 活動過程:

 壹、出示地球圖片,導入活動主題。

 1、出示汙染環境的圖片。

 師:這是什麽?地球上有什麽?我們居住在地球上開心嗎?可是妳看地球怎麽了?它的表情怎樣?

 教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。

 二、出示環境汙染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環境所造成的危害。

 1、出示垃圾的圖片。

 師:有垃圾的地方會給人們什麽感覺呢?垃圾對環境有什麽影響呢?對人類、動物、植物有什麽危害呢?

 2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。

 三、激發幼兒討論關愛地球的方法。

 1、組織幼兒討論關愛地球的方法。

 師:地球生病了,有了這麽多不好的想象,我們住在上面會怎樣呢?怎麽辦?如何幫助地球治病呢?

 2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

 教師總結:盡量不用壹次性用品,包括不用壹次性的紙巾,不用壹次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。

 四、集體交流,總結。

 剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病,就要從自己做起,然後還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家壹起註意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。

綠色低碳環保繪畫活動方案9

 壹、活動主題:

 環保時裝秀

 二、活動時間:

 9月16日

 三、活動地點:

 幼兒園

 四、參加對象:

 中二班小朋友。

 五、活動目的:

 1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面,要註重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每壹個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。

 2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

 六、活動準備:

 1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

 2、雙面膠、剪刀、固體膠

 3、圖片

 七、活動過程:

 (壹)引起幼兒活動的興趣

 “圖片上的小朋友在幹什麽?”“這些服裝是用什麽材料做的?”

 (二)幼兒了解活動的材料及操作要點

 (三)教師協助幼兒制作表演服

 1、提醒:

 (1)、幼兒與幼兒***同商議表演服的款式、圖案

 (2)、教師協助孩子完成作品,不能代替孩子操作

 2、幼兒介紹作品

 (四)聽音樂,幼兒穿戴自制的環保衣表演

綠色低碳環保繪畫活動方案10

 水體汙染可以說是我國目前最為嚴重的環境汙染問題,我們瑞安的環城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴重的汙染不僅影響了依靠環城河生活的小動物的生存,還影響到了我們人類的健康,甚至還影響到了經濟的發展。近年來,瑞安人民已經意識到了治理環城河的重要性,但是這個活動還讓很多人不理解,作為我們瑞安的小主人,他們更是不理解,於是我便設計了這個教學活動,通過參觀環城河,觀察以前的環城河,保護環程河等環節,並在活動中利用了實地參觀及多煤體教學,並結合多種教學手段,讓幼兒了解保護環城河的重要性,逐漸形成保護環境的意識。整個活動安排合理,層次清晰,動靜交替,給幼兒營造了良好的氛圍,使之更好的達到教學目標。

 1、帶幼兒來受汙染最嚴重的壹段流域。

 2、讓幼兒通過各種感官來感受河受汙染的情況。

 看:妳在河上看到了些什麽?(河上有很多垃圾,有很多汙水排放到環城河裏等等)

 聞:聞聞河所發出的氣味,有什麽感覺?

 壹、讓環城河水變清

 1、師:剛才,我們壹起去參觀了環城河,現在我們來說說環城河,現在我們來說說和是什麽樣子的,妳們喜歡這樣的河嗎?

 2、師:現在的黑又臭又臟,其實以前的可不是這樣的,現在就讓我們來看看以前的河是什麽樣子的?

 二、觀看錄像帶

 1、觀看影片清澈、美麗的環城河。

 2、師:以前的環城河美嗎?美在哪裏?

 3、師:以前的環城河美麗、清澈,河裏還生活著許多的小動物,可是現在的環城河卻變得又黑又臟又臭。河為什麽會變成這個樣子呢?

 4、師:原來汙水的排放,亂仍垃圾等行為都是使環城河的水變黑變臟變臭的原因,讓我們大家壹起聽聽河是怎麽說的?

 5、聽錄音:我是受汙染的河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這裏的小動物也沒有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過呀!

 三、保護xx河

 1、我們有什麽辦法使河的水變清?

 2、師:要使環城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發動自己身邊的人,都加入到治理河的活動中。

 四、我心中的xx河

 1、我們能用什麽辦法發動自己周圍的人壹起加入保護治理xx河這個活動中來?

 2、我們將自己心中的xx河畫下來,用我們的畫來告訴大家,讓他們加入到保護xx河這壹活動中來。

 3、妳心中的xx河是什麽樣子的?

 4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的xx河描繪下來。

 5、活動延伸

 將自己的繪畫作品“我心中的xx河”送給周圍的人,請人們***同加入這壹活動中來。