『壹』 關於獨木橋，石拱橋，跨江大橋，立交橋寫壹個橋的故事作文。
橋的爭吵
橋的爭吵
有四種橋，它們是獨木橋、石拱橋、跨江大橋和立交橋。
有壹天，橋媽媽出去了，兄弟四橋開始玩遊戲，遊戲是說說自己的長處，結果要好的四兄弟開始吵起來了。
獨木橋說：“我的本領最大。看，我身上的材料多麽便宜，壹根木頭不會有人買不起吧？再說我多方便，幾分鐘就可以做好，妳瞧瞧妳們多呆板，多不方便，所以……”
還沒等獨木橋說完，石拱橋就發話了：“切，我的建造比妳的復雜不了多少，但我可以載車，妳遇上兩人都會垮。我遇上壹輛車都不會垮，下面還可以通大船，載人數量更是比妳多。這些都不能證明我是長處最多的橋嗎？”
跨江大橋壹見，說：“妳那點本事叫啥能耐？我的本事才是最大的。我背上有30輛車都不會垮，妳們上面人多時有可能掉下去，妳看我這鐵護欄多麽結實呀，壹個人跳下水的可能性都沒有。而且我還有路燈，車上的小螺絲在晚上都能看見。再說了，石拱小弟妳橋下能通兩條船嗎？我可以通7、8艘呢。嘿嘿，我看長處最多的橋……”
這時立交橋看不下去了，說：“我才是！我可以載幾百輛車，妳們幾個小玩意在我身上我都不會垮。”
在吵鬧中，橋兄弟睡了。
獨木橋夢見自己變成了立交橋那樣，只是還是木頭做的；石拱橋夢見自己成為跨江大橋，只是沒有橋墩；跨江大橋夢見了自己跟獨木橋壹樣輕，只是形狀跟之前壹樣；立交橋覺得自己橋墩太麻煩，於是想像石拱橋壹樣，但其它的又不變……大家醒後都要橋媽媽給它們生弟弟，橋媽媽答應了，說在2020年會努力生下這種橋的。
『貳』 在橋上發生的事作文，什麽橋都行，有采納
我的故鄉在茶果飄香的大山中，在村子的盡頭有壹條清澈見底的壹直默默向前流淌的河，在這條河的上方有壹座百米長的大橋。
在我六七歲的時候，大橋才剛剛建好，由於種種原因，再加上母親壹直叫我不要冒險的訓誡，使我那幼小時想過橋的願望壹直沒有如願以償。後來，我們搬家了。六年以來，我都沒能從橋上走過去，所以走大橋漸漸成了隱藏在我心中的壹個小小的願望。就在前不久，我又回到了可愛的故鄉，再壹次踏上了走橋的路程。當我和姐姐走到橋邊時，我心裏特別激動，高興地向姐姐講述了我的將要實現的願望，沒想到姐姐還很支持我，高興地對我說：“看今天是壹片艷陽天，就知道是成功的日子。”我擡頭看看天空，心裏暗暗想到：對，今天就是實現願望的日子，我壹定不能放棄的。然後很有信心地跟著姐姐走上了大橋。剛開始走了十幾米還可以，可是漸漸到了橋中間，望著橋下那波光粼粼的水面，我就感到頭暈目眩，也聽到我的心在咚咚地跳，好像整個身子在慢慢地向下墜，就要掉到水裏似的。我不敢再往前走了，便止住了像灌了鉛似的腳。姐姐在前面見我沒有跟上來就回過頭說：“怎麽，害怕了？”我說：“姐姐，咱們回去吧，我不想走了。”姐姐說：“走大橋不是妳兒時的心願嗎？妳就這麽退 縮嗎？妳不要老是低頭看著水面，擡頭看看前面——多麽美的景色呀！”我擡頭看了看前方，如畫的風景頓時使我心曠神怡。這時我又聽到姐姐說：“做任何壹件事都不會是壹帆風順的，妳要有信心去戰勝恐懼，不要看著橋下的水，要看著前方的路，只要妳勇敢地邁出第壹步，再邁出第二步，這樣不就可以走過大橋了嗎？”聽了姐姐的壹番話，我頓時恍然大悟，全身充滿了力量。我大叫道：“嗨，枉我讀了六年的書，連這壹點兒困難都不能戰勝，以後的路可怎麽走呀！姐姐，謝謝妳！妳永遠是我的知心人。”姐姐見我明白了其中的道理，便欣慰地笑了。當我走到橋的盡頭時，我便覺得自己產生了壹種巨大的成就感，頓時欣喜若狂地大叫道：“啊！我成功了，我成功了！”握著姐姐的手我笑個不停。壹陣風拂來，我心情爽極了，再看看河邊，小草也輕輕地搖晃著頭，好像也為我的成功表示祝賀。通過這次過橋，我懂得了壹個深刻的道理：面對困難要勇往直前，要有信心，敢於向困難挑戰，這樣才會成就壹番事業。雖說過大橋在我的壹生中只是非常小的壹件事，但我會記住這次過橋的經歷，我將用它來伴我走我的成長路。點評：小作者用細膩而流暢的筆記敘了自己過大橋的經歷，這雖說是壹件小事，但小作者以小見大，從中得出了面對困難要敢於戰勝的深刻的道理，使人受益匪淺。
『三』 語文作業作文壹篇《橋的故事》
中國現
存的古老
之壹。又稱
。位於四川省
城西，
跨越
。清康熙四十四年（1705 ）九月動工，次年四月完工。橋凈跨 100 米，凈寬 2.8 米，橋面距
14.5 米。全橋***用鐵索鏈 13 根，其中 9 根用作承重底索，上覆橫縱木板作橋面，可通行人、畜； 4 根用作扶手，布置在橋面兩側。關於
，大家印象最深的可能還是 *** 主席的《
》中“
”的詩句，正是當年紅軍22勇士
，突破
天險，紅軍取得了
會師的勝利，因而
也成為
上的壹座
，被載入歷史
。1961年國務批準
鐵索橋（包括附屬建築）為國家
單位。 瀘定鐵索橋全長103.67米，寬3米，由橋身、
、橋亭三部分組成： 橋身由13根碗口粗的鐵鏈組成，其中底鏈9根，扶手4根，每根鐵鏈由862至997個由
手工打造的鐵環相扣，總重量達21噸多。底鏈上滿鋪木板，扶手與底鏈之間用小鐵鏈相連接，這樣就13根鏈為壹個整體（導遊要指著橋身講）；
為固定
樁和臥龍樁的基礎；橋亭屬清式古建築。河對面，山坡上古建築，那是歷史悠久的
，也就說是壹座寺廟。但在
時，它卻 瀘定鐵索橋
是紅軍的“
點指揮部”和
、機槍陣地，正是在它的掩護下，紅軍的22勇士從13根鐵索上奮勇爬過，粉碎了
讓朱毛“成為第二個
”的夢想。走在橋上，低頭看
的大渡河，大家能否想象壹下當年的
是怎樣把這麽沈重的鐵鏈拉過河鋪成鐵索橋嗎？當年的紅軍又是怎樣在
之下怎樣爬過這103米的鐵索嗎？我們到了橋西
的地下，就這座橋的關鍵所在。堡基面以下是落井，埋有
鑄造的
樁和臥龍樁，並以鐵鏈
，我們看見的這根
，就是
柱，上面鑄有的重量18000斤，這和
的金箍棒的重量差不多，大約也只有它才能撐起這座橋了。 這就是當年
的禦碑，正文為“
”，而橫批為“壹統河山”（從左至右看），可見康熙對當時疆土完整的意願；而反過來看，“山河統壹”又表現了他對疆土完整統壹的壹種喜悅。由此可想，鐵索橋對祖國統壹的重要性，大家也就應明白“瀘定”二字的意義了。
坐落在
城大渡河上，為
。該橋始建於清康熙44年，建成於康熙45年（1706年）。康熙禦筆題寫"瀘定橋"，並立禦碑於橋頭，橋長103米，寬3米，13根鐵鏈固定在兩岸
落井裏，9根作底鏈，4根分兩側作扶手，***有12164個鐵環相扣，全橋鐵件重40余噸。 兩岸
為
古建築，風貌獨特赤我國國內獨有。自清以來，此橋為四川入藏的重要通道和軍事要津。1935年5月29日，
途經這裏
而使該橋聞名中外。
『肆』 我和橋的故事 高中作文
說起橋有很多，有大的橋，有小的橋。
今天，我們去植物園裏的那座小石橋釣魚。拿好漁具，我們便去了植物園的石橋上，打開漁具坐在石橋上釣魚。
快到中午的時候，爸爸問：“掉了幾條了？”媽媽興高采烈的說：“三條了”。“兒子釣幾條了”爸爸關切的問。我嘴裏小聲嘟囔著；“沒釣到”。
過了壹會兒，好不容易有魚兒咬鉤了，我激動的用力壹甩桿兒，結果甩得太厲害，在加上橋也窄，把魚甩到了河的另壹邊。我大叫：“該死的！”爸爸說：“做什麽事情都要認真，不能怨天尤人，釣魚本身就是鍛煉人的耐性的活動”。
我剛要坐下來認真釣魚，可是天空不作美，下起了雨。我長嘆了壹口氣：“下次來壹定要選擇個好天氣。”爸爸看出了我的不高興，安慰我說：“沒關系，下次我們再來釣”。
我們收起漁具走下小橋時，因走的太快而且橋面太滑，我摔倒了。我躺在橋上想哭出來，但蒙蒙細雨滴在我的臉上、身上。我享受著細雨帶給我的涼爽，我忘記了疼痛。我在風雨中躺著，橋就好像是我的床。
漸漸的我似乎喜歡上了這座小石橋，看著走過小橋的每個人的鞋，有布鞋、皮鞋、運動鞋，色彩斑斕。想想每天發生在小橋上的故事，我覺得小橋也是偉大的。
『伍』 以小學課文 橋 為例子的作文300子字左右！
橋的故事
從18世紀到21世紀，我屹立在這裏，風風雨雨——
我是壹座橋，壹座山區人自己建造的橋。
沒錯，我是壹座石橋，壹座很長的石橋，只是用山上十幾塊長長的石板作成的橋。但我的身體很堅固，我是山區人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上學的路程就減少了幾十倍。奉獻我壹生！
我是壹座橋，連著學校和山區的壹座石橋，我要用盡全力幫助山區人民，幫助山區孩子。三三兩兩的孩子們，背著學生的書包，歡快地走過去，撒下了壹路歡聲笑語。來吧，孩子們，我老了，確實老了，但我依然會挺起胸膛，親吻妳們那壹雙雙沾滿泥巴的小腳。
如今那清澈的河水已開始渾濁，小魚小蝦也不知躲到哪兒去了，河底的淤泥已露出水面。這條與我相依為命的河，就要離我而去了嗎？那我呢？要被拆除了嗎？不，只要我還存在壹天，我就要伸出長長的手臂，接過求學的孩子，送到河對岸，送到希望的方向。
『陸』 寫橋的故事作文
最早留在記憶中的橋都是壹些小橋。
家鄉也應該算是水鄉吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
家鄉的水溝都不寬，也就十來米吧，架在溝上的橋都很簡陋，往往就是下面兩個橋墩，上面幾塊長長的寬石板，而這些石板排列並不緊密，兩塊石板中間壹般會有很大的空隙。但這樣的橋還算穩固，雖說沒有橋欄，但因為溝都很窄，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流並不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙，卻能歷時間的風雨，小村中很少有人知道這些橋建於什麽時候，關於這些橋的故事也多是壹些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒有人提起，現在回想起來卻可以揣摸，因為那些橋面厚厚的石板都已磨損得厲害，本來該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因為日久天長的雨雪侵蝕吧!
在壹些鄉間小路上，把水溝的兩岸連在壹起的則是用木樁和樹枝搭起來的小橋。這些橋都是臨時搭建，不需要花費太多的人力財力，但也很難持久。壹般就是村民覺得有些小路走到溝邊斷開很是不便，到對岸要麽涉水，要麽去繞很遠的路。如果是夏天涉水還行，其它季節涉水會很不舒服，況且如果負重的話，涉水更為艱難;去繞行，路就會太遠，因為溝壹般都很長，這樣會浪費很多時間。於是壹些村民自發組織在壹起，跟村裏說好，砍上壹些樹枝，粗壯的做了橋樁，細些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚，鋪好後再在上面墊上更厚的壹層土，踩實，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩穩的，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠，對這臨時小橋心會生出喜愛，對架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過於單薄，或許就是很偶然的壹輛牛車從小橋上走過，小橋就會有些變形。如果壹場大雨，這小橋上的泥土會被雨水帶走，小橋露出它的骨架，雨過後，某個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但小橋的生命還是過於短暫，可能壹年過後，它已經只剩壹些痕跡，再也不能擔負曾經的使命。
而在壹些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會在水溝邊看到壹座獨木橋。壹根木頭孤零零地躺在水面上，每日看著身下的水流，靜候著有人從自己身上攀過。獨木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會心驚膽顫，兩腿發軟，但為了不涉水，為了不繞遠，也只能冒險。記得我小時候第壹次走獨木橋時，嚇得手腳並用，連滾帶爬，走過橋時，已全身是汗。雖說只是獨木成橋，壹樣擔負了橋的使命，讓路途變短，只是現在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見了!
『柒』 橋的故事為題作文
橋似乎是國人最先發明的。中國多江河湖泊，因此橋也成為了人們日常生活中不可缺少的工具。中國之大，各地的地形人情各有不同，而橋也就因地置宜，各成其色。
印象中江南的橋最多，最好，也是運用的效率最高的。曾經去過許多名橋：廬溝橋太霸氣了，趙洲橋顯得滄桑了些，風雨橋過於典雅，花橋失於雕細，那及這江南的橋，古樸，淡雅，不用精雕細刻就已使人心馳神往了。這正如江南的女子，嬌小，明媚。未施粉黛卻光彩照人。
江南的橋數不勝數。小橋流水人家，人從橋上走，水在橋下流，壹切都是很平常的是。橋在江南已不在是交通工具那麽的簡單，它也成為了美的標誌。江南的橋並不是孤零零的存在的，它與四周建築的結合是十分融洽的。“春城三百七十橋，夾岸朱樓隔柳條”。難怪旅美畫家陳逸飛先生將周莊雙橋繪成的油畫《故鄉的回憶》能夠馳名中外呢。
江南的人民是智慧的，壹座座橋在他們的手裏成了壹件件工藝品。在江南橋與水，橋與人，橋與船的結合是美淪美奐，充滿意境的。雖然廬溝曉月也是十分的絢麗，但那有江南的橋詩意昂然呢？“小橋夜靜人橫笛，古渡月明僧喚舟”。在江南，壹座橋就是壹首詩，壹個傳奇。楓橋有月落烏啼的詩境，斷橋有白蛇許仙的愛意，葬花橋有黛玉葬花的靈韻。
江南的橋固然多姿多彩，我又是生於江南，長於江南的，可在我童年的記憶中橋是單調，陌生，不通人情的。
我的童年是在農村的外婆家度過的。在村口有壹條不算是太寬的河，照列也是有著壹座橋的。那是座竹木橋，不寬，窄窄的，沒有任何的修飾，更談不上典雅古樸。在記憶中那橋和平地差不多，橋連著路，路接著橋。我最多只是在閑著無事時拊在橋欄上孩子氣地往河裏吐口水。而在橋的對面卻有著壹片林子，我的童年大都是在林子裏捉鳥度過的。
每次當我走過橋去林子裏玩時，外婆總是只會在橋邊呼喊我的乳名，等著我回去吃飯。外婆是從來不過這竹木橋的。我不知道其中的原因，只是聽父母說自從外公死後外婆就在也沒有走過這竹木橋了。於是每次我玩耍回來時總會看見外婆在橋邊笑呵呵的守侯著。
直到後來我才從小夥伴的嘴裏知道了外婆不過橋的原因了。原來在村子的習俗中喪夫守寡的女子是不能過這竹木橋的，否則整個村子就會遭殃。外婆年輕的時候就從橋的對岸嫁到這裏來。而在我出世的前壹年外公就因病離去了，只留給外婆壹間老屋和這古老的習俗。外公死後，外婆也真的再也沒有過這竹木橋。盡管外婆的娘家就在橋的對面。
外婆的堅貞也獲得了鄉鄰們的稱贊。他們對外婆的尊敬就如同對古代烈女潔婦般。我想那時如果還流行樹貞潔牌坊的話，外婆也壹定能夠名垂鄉裏。鄉鄰們是友善的，也是自私的，他們為了自己心理上的幸福將這種習俗強加於外婆。而外婆似乎樂於遵守和接受。只是我經常可以看見外婆站在橋邊向遠處了望，經常可以聽見黑屋裏外婆的哭泣。我是知道外婆的，在外婆的心理終是想走過這橋的。
如今，村前的竹木橋也早已拆了，換成了現代化的高架橋，南來北往，車水馬龍。村子裏的習俗也早已作古了，年輕的寡婦可以自由的出入。然而外婆卻已離我遠去了。我親愛的外婆呀，妳終究是無法走出這座妳生命中的橋。
其實我的外婆和中國千千萬萬個普通農家婦女壹般，勤勞，質樸，善良。我至今也無法知道外婆的名字，壹如我始終無法回憶起那竹木橋的名字。
『捌』 發生在橋上的故事作文400字
三百年前，彭縣縣令接到快馬來報，黃州境內瘟疫泛濫，染病者三月之內咳血而死，要縣令嚴防任何來自黃州者入城，縣令即刻下令，全城戒嚴，嚴禁來自黃州者入城。
三百年後，彭村的吳四娘接到電話，兒子說染了肺病要回家調養。
歷史的軌道平行延伸，前後追逐；歷史也以同樣的方式蘇醒，今昔審視著。
縣官坐立難安，惟壹的兄長居於黃州，若他們來求救，要不要開門呢？
吳四娘心裏咯噔壹下，問兒子是不是得了電視上說的那個傳染病，兒子沒說什麽，咳了幾聲就掛了。
幾天後，縣令走向城門，吳四娘走向村口。
“叔父，求您讓我進去吧，爹娘都死了，我是拼死才逃出來的呀，叔父，您不能見死不救呀！”橋這邊縣官的侄子哭求著。
“媽，我回來了，”吳四娘的兒子走向村口。
歷史帶著厚重的顏色重合在壹起，沿著時間的橋流淌開來。
“可我已經下了禁令，我得對百姓負責呀！”縣官老淚縱橫，自己膝下無子，對這個唯壹的侄子向來疼愛，而如今……
“兒子，聽媽說句話，吳四娘身後的村民圍成壹個圈，妳千萬別進村，妳看這些村民，他們從小看妳長大，妳忍心把病傳給他們嗎？”
“叔父讓我進去呀，您不能見死不救啊，死也要死在親人身邊呀！”橋這頭縣官的侄子哭救著。
“媽，您不能見死不救呀！死也不能死在外頭啊！”橋那頭的吳四娘的兒子在哭求。
情感和理智站在橋的兩邊，亙古的風吹過，歷史在繼續
『玖』 我和立交橋發生的故事(作文)
當我再次對橋感興趣的時候，我已經不是那個剛會說話的小孩子了。我第二次愛上橋是在鄉下的奶奶家，奶奶家是壹個環境優美的地方，大山圍著這個小村莊，有條小溪從上而下歡快的流著，為了方便交通，村裏的人就聯合建了個木橋。這個木橋是我最喜歡呆的地方，坐在橋旁，聽著小溪的流水聲，再看看橋與山構成的美景，感到十分愜意，木橋為這幅美麗的畫卷增添了妙筆，那時我便想，我要是這村裏人多好啊，就能天天欣賞美景了。
『拾』 以“橋的故事”為作文題目
這是壹個命題作文，要求寫作者圍繞那特定對象——最後徐徐飄下的楓葉運思，抒寫自已的真情實感，應力求曲折動人。可以從不同角度運思：如描寫楓葉飄落的情景，聯想到它曾為樹木、為果樹付出的壹切，想到為學生付出了全部心血的教師，來贊美落葉精神的可貴；如寫楓葉落下而觸發對朋友的思念之情而聯想到來年的新葉，闡述只要以誠待人，就會產生新的友誼等等。[文題之二]
懷念___________要求：1．可在橫線上填充兵器、蠟燭、童年的玩具等，使文題完整。2．由物憶事，寫人，表達深情。3．字數不少於600字，不要出現真實的人名、地名、校名。[應試指導]