2．妳認為作者情感上最傾向於哪壹個故鄉？為什麽作者最傾向於這壹個故鄉？(6分)
3．作者在文中說，“我究竟來自何方？”而文題卻作了肯定的回答：“故鄉在遠方。”結合全文說說作者對故鄉有著怎樣的認識。(6分)
4．為了表達對遠方的故鄉的追尋，作者主要運用了怎樣的表現手法？請結合本文內容簡要分析。(6分)
參考答案
1．解析在文章的前壹部分，作者分別描述了新會的小河、甘蔗林、榕樹島，洛舍的大石橋，杭州的西湖和植物園這三個故鄉的景色，可以看出這些景色都是美麗的，充滿詩情畫意的。但作者卻說對於新會自己猶如“被放逐的棄兒”，洛舍也在“外婆走時就帶走了”，對於杭州卻有“壹種隱隱的隔膜和猜疑”，從這些語言中可以體會到作者對這三個故鄉都是陌生的，茫然的，甚至有些隔膜。
答案三個故鄉的景色都很美，充滿詩情畫意。作者對這三個故鄉的感受卻是陌生的、茫然的、有些隔膜。
2．解析作者在文章的後壹部分，用了大量筆墨寫另壹個故鄉——小興安嶺。從最後壹段可以看出小興安嶺對作者有重要意義。因為這裏是作者度過20年青春的地方，賦予了作者更多的優秀品質，所以作者情感上也最傾向於這壹故鄉。
答案小興安嶺。因為那裏是“我”度過青春年華的地方，經歷了20年的歲月，是“把我這樣壹個纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅實起來”的地方。
3．解析作者對於故鄉的認識是壹個由具象到抽象的過程，從祖輩們和自己生活過的地方，到留下自己青春奮鬥足跡的北方的原野，最後到“遠方”。由文章最後壹段可以看出，文題中的“遠方”指的是作者以後要尋覓、創造的精神家園。
答案作者所認識的故鄉不僅是祖輩生活過的地方，還是自己曾經留下奮鬥足跡的地方，更是自己在不斷尋覓、創造著的精神家園。
4．解析本題考查鑒賞文學作品的表達技巧的能力。通讀全文，可以感受到文中對比手法的運用隨處可見。如對祖籍地、出生地的景物和感受的對比，不同故鄉不同感受的對比等。答題時註意結合文本，言之成理即可。
答案運用了對比手法。作者將祖籍新會、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好與鄉音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受進行對比，同時又將這種感受與北大荒的景、物、人、事進行對比映襯，表現了作者從纖弱走向堅強和不斷尋覓追求的過程。(如答“欲揚先抑”“逐層鋪墊”等，言之成理即可)