家風是壹個家庭在世代傳承中形成的壹種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。註重家風建設是我國歷史上眾多誌士仁人的立家之本。下面是我整理的好家風好家訓手抄報內容，歡迎來參考！
好家風好家訓手抄報內容 1孩子們的健康成長，就猶如壹棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點和不足，不是來源於他自己，而是來源於家長。對於這些缺點和不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由於外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓和家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風就是壹個家庭的風氣。它是精神壹層表面的教育，也是壹種潛移默化的理念。家風是壹種正面的、積極向上的行為準則。它在於內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對於孩子的精神教育就起到至關重要的作用。
家訓是中國自古流傳的壹種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對於家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的壹種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記於心，每當孩子做事時，都會以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，***同形成的目的。
我認作文為，家風和家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方***同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風和家訓都屬於家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應妳是不是壹名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源於父母對孩子的引導，在這段時間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念壹旦形成，就很難再次改變。因此孩子的壹生與家庭教育的質量是密不可分的。想要孩子擁有壹個美好的未來，家長必須給孩子壹個良好的家庭壞境和良好的家庭教育。
家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始後悔當初對孩子教育的懶惰和放縱，要從現在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風，好家訓，好家教，中華民族發展史上不可或缺的壹部分，也是無法忽視的話題。願我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。
好家風好家訓手抄報內容 2好家規造就好家風，好家風造就好家庭。
家規是指壹個家庭所規定的行為規範，是教育規範後代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是壹個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
每壹個家庭都有淳樸的.家風，每壹個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第壹空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，壹家人在壹起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸（我的爺爺）是壹個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃壹口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。每到節日，農閑時節，村裏的有些人就聚在壹起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸煙：煙有百害，無壹利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒的習慣。母親每天都講：養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什麽什麽菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不
說謊話、不愛占小便宜，做壹個誠實的孩子… …父母身傳言教的教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”……這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。
好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為壹種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
好家風好家訓手抄報內容 3家風，就如同霧霾中的空氣凈化器，為妳保留下壹片蔚藍天空。題記
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”
父母呼喚妳，要立馬答應；父母叫妳去做什麽事情，不要偷懶。
太婆今年壹百大壽，爺爺兄弟幾個早早地就開始張羅起來。整整籌備了壹個多月，酒店、菜肴、酒水、請貼，面面俱全。生日那天，親朋好友歡聚壹堂，開懷暢飲，而爺爺從早忙到晚，沒有壹絲的怨言，只有滿足的笑容。小朋友看到10層的蛋糕也是歡呼雀躍、垂涎欲滴。看到這完美精致的安排，大家都誇爺爺孝順。爺爺呢，樂呵呵地站在太婆旁邊，幸福盛滿了他的心。
不僅爺爺對太婆孝順，爸爸對爺爺奶奶也是如此。瞧，只要奶奶壹個電話，爸爸便放下手中壹切事情，風風火火地趕到奶奶面前；爺爺要去體檢，爸爸比誰都積極接送、排隊、掛號、買藥陪著爺爺跑上跑下，手中的體檢單也在不停地變化著。
“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”
開口說話，誠信最重要；說謊或者吹牛說大話，都是不可以的。
小時候，我最敬佩的人是外公。不是因為外公和藹可親，而是外公在村裏人緣最好，誰都願意相信他。
外公以前是專門養豬的，他的小豬健康又肥胖，而且價格也實惠，常常吸引許多顧客來購買。
快到春節了，豬肉銷量非常令人滿意，價格也在飛壹般上漲。外公有壹個老顧客從他這裏訂購了5只小豬，準備後天來取，可是到了後天，豬的價格漲了壹成。這可怎麽辦呢？外公果斷地將原來說好的價格賣給老顧客，這讓老顧客大吃壹驚他原以為外公會按現價賣給他，還特意多帶了好幾百塊錢。
回到家，外婆聽到這事情，破口大罵：“妳竟然按原價賣給他！這樣做妳知道會虧損多少嗎？好幾百元錢啊！可以給女兒們買好幾件衣服，買好多吃的了！”
外公卻壹點沒有後悔的意思：“我都答應別人了，能不說話不算話嗎？”
外婆長嘆壹口氣，她知道外公的性子很倔，自己決定的事情就是天塌下來也不會改變。
現在，外公雖然不再養豬，但是他當年的事情卻是經常被村裏人稱贊的。
“為什麽大家都喜歡外公呢？”我經常這樣問媽媽。
“因為外公呀，正直善良，跟人說話、做事都講信用，說到就壹定做到；做生意也是如此，從來不會缺斤短兩，寧可自己吃壹點虧，也不會讓顧客的利益受損！”媽媽微笑著摸摸我的頭，“所以，妳以後也要誠信待人，誠信做人，這樣大家都願意與妳交朋友，都願意信任妳。”
“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”
無論什麽人，我們都要互相關愛；因為我們生活在同壹片藍天下，同壹塊土地上。
爸爸媽媽常常教導我，對人要友好。不要巴結富有的人，也不要歧視貧窮的人。所以，我常常會捐贈自己太小的衣服，舊書包等，爸爸媽媽也會去獻血來給我樹立榜樣。
有壹次，媽媽的朋友受傷了，媽媽毫不猶豫地買壹大堆補品去看她，讓她的朋友很是感動，在媽媽有困難時也會給予幫助。
家風，是生活作風也是家庭教育；它常常在潛移默化之中，教會妳那些深奧的做人道理。尾記
好家風好家訓手抄報內容 4家風，是壹個傳統的家族習慣，它需要我們世世代代壹直傳承下去，它體現了壹個家族的道德品質，精神風貌。
家風，人文底蘊深厚，民眾素來十分重視家風！因為，良好的家同，它是多麽的重要！它能引導壹個人的進步。
我們家的家風是勤儉節約。
古人說的好：學古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的！
小時候我聽爺爺奶奶說起過：他們從七歲就開始到山上放牛，九歲就開始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，並且都不停歇壹會兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，並且是在早上，他們大多是在農田裏幹活，經常穿著草鞋，戴著草帽的。回來之後，只是換了壹套衣服，便開始打掃客廳，房間的衛生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節約”這個好家風，使我也不斷的進步著，我開始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時，盡管已吃的很飽，也要把碗裏飯粒吃的幹凈，沒有壹點浪費。
“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個好家風都可以延續傳承下去。
好家風好家訓手抄報內容 5微醺的夜色，晚風拂動了書桌上的片片紙張，伴著那盞昏暗的臺燈，夜讀中的我，思緒又回到了媽媽從小到大給我講的那個故事。
幼兒園時，媽媽總會給我講“曾子殺彘”的故事：曾子的妻子要到集市上去，他的兒子哭著壹定要跟隨。妻子就對兒子說：“等我回來，給妳殺豬吃。”等到妻子回來的時候，曾子剛要把豬抓起來殺掉。妻子趕緊制止，說：“只是與孩子開個玩笑而已。”曾子說：不能隨意和孩子開玩笑。孩子還沒有主觀意識，所以父母的行為就是他學習的榜樣。今天妳欺騙孩子，就是教孩子以後如何去欺騙別人。所以做人”後來，曾子還是兌現了妻子對孩子的承諾，殺掉了豬。
那時候的我，要求媽媽講完那沒有說完的故事，但媽媽只是笑笑。兒時的我，只懵懂地記得故事裏的曾子壹家和那只豬，不懂得媽媽的用意。兒時的我貪玩調皮，大班的時候，老師規定午飯吃得快的小朋友可以到陽臺上玩積木。調皮的我經常匆匆將飯菜塞進肚子後便跑向陽臺，不過那時常常還需要幾塊積木才能完成作品。於是，我總會對女同學說：“如果妳把這幾塊積木給我，我就把家裏的魔仙棒送妳！”那個女生爽快地把積木給了我。我似乎找到了最快完成積木作品的方法。於是，我對每個女生都許下了這個承諾。但似乎從未跟任何壹個人兌現過。
直到幼兒園畢業，跟媽媽說起幼兒園的趣事，我又想起了這件事情，並很自豪地跟媽媽炫耀我的“赫赫戰功”。媽媽聽到後很生氣，狠狠地批評了我。我哭了，很委屈地哭了。我不明白，自己到底做錯了什麽，讓媽媽如此生氣。
等到我上小學後，媽媽依然給我講這個故事。這時候，我似乎懂得了媽媽的用意：原來，曾子殺的不僅僅是壹只豬，更是在代替妻子兌現對兒子的承諾。我好像突然當年媽媽為什麽生氣：那不是我的“赫赫戰功”，那並不是壹件值得炫耀的事情。相反，那是壹件值得我去反思的教訓。
今年，我踏入了初中的校門。在走進校門之前，媽媽又向我講述了這個故事，此時的媽媽，壹臉期盼地看著我問：“丁當，今天妳懂得媽媽給妳講的這個故事了嗎？記住，這是我們每個陳家人都要用行動去踐行的家風。”
我終於明白了媽媽的用意，也終於理解了媽媽當年對我的嚴厲。原來，媽媽不只是給我講壹個人人知曉的故事，她是用這個故事告訴我陳家祖祖輩輩的家風：做人要誠信。曾子殺了壹只豬，也是用行動教育他的兒子：做人要誠信。媽媽希望我能夠在成長的道路上自己領悟這個故事的寓意，更希望我能帶著我們家祖祖輩輩的家風，走過我初中的三年生活以及以後漫長的人生道路。
我終於懂得了“家風”的概念，也終於理解了“誠信”的含義。誠實乃為人之本，更是立國之邦。因為誠信，才讓彼此之間多了壹份信任，少了壹絲隔閡；也因為誠信，才讓這個社會多了壹份和諧，少了壹份爾虞我詐。
微風拂動的夜晚，夜讀的我多了壹份心安，更多了壹份坦然。我想，誠信會伴隨我壹生，因為這家風已經深入我的靈魂，成為我壹生需要守護的財富。
好家風好家訓手抄報內容 6我生活在農村的新時代，似乎沒有什麽驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！
我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸叮囑我上課壹定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要和同學打鬥，當別人有困難的時候壹定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不和同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑說：“那那麽辦吧！如果不行，再采取別的辦法。”這樣，班級同學都很願意和我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都說我是“樂於助人的小諸葛”呢！
有壹次，同桌的筆擦丟了，我幫他找，正在這時，壹名同學說是我拿走的，在我的文具盒裏，是呀，我的筆擦和他的壹模壹樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是壹個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。
記著有壹次，爺爺來學校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿著幾個被人亂扔的塑料瓶，於是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什麽用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給妳買雪糕呀！”我當時楞住了，爺爺看到我此時的情境，笑瞇瞇地對我說：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我和妳奶奶是這樣勤勞節儉才讓妳們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這麽說我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我慢慢養成了壹個勤儉節約的好習慣。
說到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃壹根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的胡同口走過壹位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜裏掏出壹張舊的壹元錢，也買了壹顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了壹下說：“妳快吃吧！回家好寫作業。”我的這壹舉動被旁邊的人看在眼裏，情不自禁地說：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有壹個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的贊許。
好的家風，能成壹個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，壹定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。
好家風好家訓手抄報內容 7爸爸媽媽常常跟我說：“在家裏，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是妳的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時要有公平心。”
在我很小的時候，爸爸給我買了壹本《小學生日常行為規範》，他讓我重點讀第二條：尊老愛幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛幼。”作為做人的目標，他們對我的教育都融進了生活的點點滴滴，伴隨著我健康成長。
古人說：養不教，父之過。說的是養孩子而不好好教育,是父母的過錯。壹個人如果不把孩子教好，丟臉的是整個家庭。爸爸媽媽經常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時候，他們都會買些水果、營養品回去給老人家，每壹次都會告訴我：有好吃的，要先給家裏的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經歷過的好玩的事，讓他們分享我的快樂，有時我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個時候，我總能聽到他們在旁邊誇我：我們家的孫女長大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽得我心裏美滋滋的。所以，壹有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動幫忙，做個對社會有用的人。我要謹記著父母對我的教育，這樣，才不會給我們家丟臉，才不會給社會帶來危害。
良好的家風，不僅能影響自己的孩子及後代，還能影響到別的家庭，乃至社會。所以，我們要讓好家風流傳下來，讓我們更加美好，更加輝煌！