妳見過天空中翺翔的雄鷹嗎？鷹在天空中，在展翅的瀟灑和驕傲中，寫下自己的憧憬和希望，我們就是這些鷹。我們帶著同樣對飛翔的向往來到了XX學校。
既然是鷹，為天而戰；既然是X校的學生，我們就把XX(地名)精彩的展現出來。我們是新時代的大學生，有的激情四射，雄心勃勃，有的想與天氣抗衡，有的堅信要做X校的好學生。
與XX學校的緣分在接到通知的那壹刻就已經結下，當我們的腳真正踏上這片堅實的土地，我們的心將與李寧零距離交流。於是，我們可以拍著胸脯自豪地說:“我是X校的！”
哈佛大學有壹句名言:大學的榮譽不在於它的建築和數量，而在於它代代相傳的質量。那麽，每壹個李寧人都有責任和義務去提升自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！走吧，讓我們閃耀！踏出的動作是瞬間的，而踏出是永恒的。這是X派人的氣魄，是X派人的自由，也是X派人對XX(地名)最真誠的回應！
二
第壹次走進校園的感覺記憶猶新:嶄新的教學區，高聳的鐘樓，嫩嫩的草坪……這是壹所多麽年輕的學校啊！當時我很迷茫。在這麽年輕的學院裏，我能做什麽，能學到什麽？
於是我開始在校園裏尋找:課堂上，老師們才華橫溢談吐不凡，老師們的博學無私與學生們的樸實好學形成了良好的互動，課堂氣氛融洽和諧；綜藝節目上，妳唱我出，舞臺精彩，觀眾鼓掌；圖書館座無虛席，學生們如饑似渴地從書本中吸收知識，認真投入；操場上，足球賽，籃球賽，輸了也不要氣餒！妳贏了，祝賀妳！握手，瞬間，賽場上壹片歡聲笑語。
很難忘記，為了落實熄燈制度，學校老師每天晚上巡邏到深夜；很難忘記，為了督導教學質量，學校領導經常深入教學區，仔細檢查每個教室的課堂情況；很難忘記，為了規範學生的就餐行為，老師和學生幹部每天早早來到科技河進行監督檢查...
是的，X校還年輕，但卻是活力的象征！是的，X校還年輕，但她會有壹個美好的未來！我發現自己愛上了她。我已經在這片土壤裏紮下了根，在心裏烙上了X派的印記。
那麽，我們應該為她做些什麽呢？為了活躍校園文化氛圍，壹些學生加入了俱樂部，以充分發揮他們的才華。壹些學生作為學生幹部為學院的學生工作盡了自己的壹份力量；有的同學發揮特長，為學校表演；壹些學生以主人翁精神主動為學院的建設和發展建言獻策...
壹個人的努力對於整個學院的發展來說就像滄海壹粟，但如果每壹顆熱愛學校的心匯聚在壹起，其力量將是無窮的。畢業後回望我們美麗的母校，我們可以無怨無悔地說:“我無愧於我的四年大學生涯，我為我的大學感到驕傲！”"
年輕，夢想起飛，不僅是壹種信念，更是壹種力量。
三
因為向往XXX(X市壹個值得炫耀的地方)，所以來到了XX，這個美麗的城市，壹個傳說中的“叮咚春水垂柳”。因為仰慕華佗，所以選擇了這個XX機構——X學校。
然而XX(地名)並沒有我想象的那麽美好，甚至讓我有點失望。我相信XX是壹座古城(甚至可以說是壹座新城)，但現代工業及其副產品汙染已經掩蓋了它所有的古老內涵。然而這種“垃圾”思想在我看到山東大學醫學院校園的那壹刻就消失的無影無蹤了。這個美麗的校園給我的不僅僅是安慰，還有驚嘆。
它古老，每壹株植物每壹棵樹，每壹棟建築每壹個房間都透露著它的百年歷史。它年輕，這裏沒有世俗的喧囂和惡心的垃圾。它散發著古色古香，讓妳嗅到壹個花蝶共舞的寧靜芬芳的年輕世界。
有人說過，所謂的大學生，就是壹群指點江山的文學，把爛鞋子臭襪子塞滿自己的床，吹噓自己不用掃壹個房間就能掃遍全世界的家夥。然而，在這裏，也許美麗的校園感染了我們。這裏的大學生無論是從個人、宿舍、校內還是校外，都在捍衛這個學校的美好形象。不可否認，我們是生在這個天堂的學生，有它的本質，潔白純凈。
XX年前，這所學校擔負著拯救生命的責任。曾幾何時，嬰兒在這裏健康出生，患病的患者重新找到了幸福，曾經心碎的患者家屬在這裏喜極而泣...我們感謝XX，更感謝這所學校培養人才。它的貢獻舉世矚目，為世人所敬仰。我們懷著這種激動的心情走進了它的懷抱。相信我們會帶著學校賦予的偉大使命走出學校。我們不會讓它失望，壹定會成為它的驕傲。
密集的花叢讓我們愛上了它的幹凈；
壹棵百年老樹，讓我們品味它的魅力；
德國建築，讓我們感受它的風格；
李時珍雕像，讓我們意識到它的使命；
……
如此美麗的學校孕育出的人才讓我們看到了它輝煌的未來。
我愛這麽美的學校，我選擇它，我無怨無悔。