昨天秋實東校舉行全校拔河比賽，我應同學們的要求去給他們加油。1班和3班的同學信心滿滿，鬥誌昂揚，因為這個班有全校最高的馬大壯，還有全校最重量級的選手陳曉。我以為壹班和三班會贏。壹班和三班壹舉拿下了第壹場比賽，但接下來的兩場比賽，雖然同學們用盡了力氣，我的聲音也沙啞了，但還是壹敗塗地，誰也沒辦法挽回敗局。
其實拔河和其他運動壹樣不可避免。兵家勝敗是常事嗎？然而，1班和3班的同學們就像壹口油鍋，壹個接壹個地互相抱怨:有人怪陳曉，有人怪馬大壯，有人怪對手的課不真實，有人怪這個怪那個。總之全班情緒低落。回到班級後，班主任要立即做思想工作，穩定情緒。
通過這件事，我深感現在的孩子太脆弱了。我們不斷從報紙上看到壹些孩子的父母吵架就離家出走，老師不告而別，受挫就自殺。太可怕了！
為什麽會有這種事？我覺得這是我們國家教育的失敗。
第壹，家庭教育的失敗。我們大多數孩子都是獨生子女。他們在繁榮中成長，努力追求成功和匹配。他們是家庭的中心，是爺爺奶奶、爸爸媽媽的寶貝，在家裏很少受到挫折。這就培養了中國孩子的任性、自私、霸道、傲慢、不負責任。
其次，是學校教育。我們的學校教育是精英教育。壹代代好孩子帶著老師、家長、社會的尊重進入小學、中學、大學、社會。因為他們是拔尖的，精英的，幸運的，他們總是得到別人得不到的東西。他們從來沒有過或者很少經歷過挫折，他們缺乏面對困難和挫折的能力。
最後，我們的社會制度不健全，我們的管理不完善，我們的公民缺乏信仰和精神支持(共產主義已經被拋棄，每個領導人都提出了自己的口號“三講三個代表不能深入人心”)。壹個人、壹個民族如果沒有信仰和精神支撐，那就是壹把散沙，這也是我們國家腐敗多、人才流失多、刑事案件多、社會風氣差、國民素質低的原因之壹。
面對這個問題我們應該怎麽做？
1加強正常的理想教育。我們的理想教育都是精英教育，比如成為科學家、發明家、工程師，但絕大多數人還是普通人。我們缺少的是教育學生如何做壹個普通人。
2.加強責任意識教育。開展多種形式的責任教育活動:為家庭成員提供溫馨活動；給父母做飯；為父母洗腳；給家人的生日祝福；我為我的班級，我的同學，我的老師，我的學校，我的社會等等做壹些事情。
加強挫折教育，讓我們的學生有應對挫折的勇氣和能力。我們可以舉辦壹些討論和主題班會，比如:如果我身體殘疾，如果我上不了大學，如果我父母離開我，如果我得了絕癥，如果我的國家有壹天被侵略，如果有人欺負我，等等。
加強意誌耐力的訓練和教育。比如徒步，越野賽，負重賽。
5.加強基本生存能力的訓練和教育。比如遊泳，爬山，爬樹，追雪，野外生存。