蒙臺梭利女士認為，孩子天生喜歡探索，但我們成年人所認為的叛逆不聽話的孩子，其實是孩子在為自己的自我發展而努力，因為我們成年人往往會以各種方式限制他們的活動，孩子只有反抗，做出違背他們要求的行為。
但如果我們了解孩子的內心需求，尊重孩子的自然需求和傾向，給他們發展的自由，孩子就會很快樂，惡的傾向就會消失，大人和孩子的鬥爭就會消失，孩子的生活和生命也會得到有效的拓展。
蒙特梭利兒童之家註重兒童精神層面的發展。蒙臺梭利女士發明的教育方法和教具包括兩個重要方面:工作組織和自由。
因為不給孩子自由，組織工作或活動是沒有用的；它只給了孩子自由，卻沒有給他們有益的活動或工作，滿足不了他們的精神需求。
蒙臺梭利女士指出，培養和保護兒童精神活動的教育方法不僅與學校和教師有關，也是壹個涉及家庭的共同問題，與母親密切相關。
自我感覺是母親在孩子成長過程中扮演的壹個特別重要的角色。安全的母嬰依戀，情緒問題，溝通問題，都影響著孩子的身心健康。
所以，無論是老師還是孩子的家長，都應該有理解孩子的能力，有給孩子提供環境和自由發展的意識。我們需要更多地關註孩子的精神需求，而不僅僅是給他們物質上的滿足。
——蒙臺梭利兒童教育手冊第17章讀書筆記