所謂“勤”，就是說:“我不能不講六藝；手裏不斷披著百家爭鳴的編制；編年史者壹定要提他要什麽，編造者壹定要勾他的玄機，貪多的東西，不捐小的東西；燒油膏油還會繼續，那將是個窮年。”這段話的意思是口勤、手勤、腦勤。說到“思”，他認為應該是:“擊退異端，對抗佛老，補漏，展皇隱居，尋落寞的蒼茫心境，獨自尋遠尋廣，東渡百川，力挽狂瀾落寞。”
這段話的意思是，必須拒絕和打擊佛道異端，要把儒道思想缺失的部分補上，把精妙的部分發揚光大，把儒道思想繼承下來。就像洪水落下的時候要拯救儒學，讓所有河流的水依然向東流，這需要慎重考慮。
擴展數據:
選擇學習就是選擇進步。加強學習，系統掌握構建社會主義和諧社會的方法，是我們解決人民日益增長的物質文化需求與落後生產力之間矛盾的必然選擇。
加強理論學習和實踐應用是深入貫徹學習型政黨的繼續。站在發展的前沿，不能壹味拘泥於改革開放的成果，而要在實事求是的基礎上，結合時代發展的特點，著眼於推動經濟社會更好更快發展。尤其是在當前經濟轉型的關鍵時期，領導理念是創新還是保守，直接影響著人民生活的幸福安康。
註重學習，適應發展。這是時代賦予我們的重任。只有不斷加強學習，用更強的理論指導全面建設小康社會的實踐，才能真正讓群眾滿意，讓人民放心，讓祖國更加繁榮。