看完壹部影視作品，妳從這次觀影中學到了什麽？記錄下來很重要。讓我們寫壹篇評論。但是反饋的要求是什麽呢？以下是我對神舟十三號給大家的點評。歡迎閱讀收藏。
神舟十三號回顧:1奮鬥是圓夢的翅膀。壹代又壹代航天人在航天的“試驗田”裏辛勤耕耘，他們的心充滿了經緯，他們的腳鑲嵌在浩瀚的天空。他們在壹窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在壹次次實驗和追求中奮力前行，在卓越的挑戰下追求卓越，敢於突破困難，勇於開辟新路。航天員在嚴格、系統、全面的訓練中學習經驗和過硬的本領。在天空中飛翔，走出機艙，需要紮實的基礎，需要過硬的心理素質和強健的體魄。寒暑的艱苦訓練，讓他們擁有超強的意誌力和自信。為了偉大的航天事業，航天工作者和航天人把艱辛曲折作為事業發展的“階梯”，以誌氣鍛造脊梁，以骨氣積蓄力量，在不斷奮鬥中實現航天事業更高層次的創新和突破。
從“神舟壹號”的成功發射，到“神舟五號”、“神舟六號”、“神舟七號”的太空之旅...中國載人航天工程取得豐碩成果。在“追夢”的路上，每壹次都是全新的旅程，每壹次都是前所未有的挑戰。當然，前所未有的挑戰難度也創造了前所未有的高度。魯迅先生曾說:“其實地上本沒有路，走的人多了，就成了路。”路是兩只腳走出來的，是壹步壹步開發出來的。中國航天事業從65438年發展到0956年以來，自力更生、自主創新在發展中壹以貫之，是推動航天事業發展的核心競爭力。走前人沒有走過的路必然要走彎路，突破前人沒有過的坎必然要遇到挫折。只有做先鋒，才能成為先鋒。只有敢於突破，才能闖出壹片新天地，搶占“新高地”。
偉大的事業孕育偉大的精神。回顧航天事業的發展歷史，無論是“東方紅壹號”的成功發射，還是神舟載人航天工程的偉大成就；
無論是北鬥衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月、“田文”探火，從大膽的設想到成功的實踐，都彰顯了中國與時俱進的航天實力。中國航天事業從艱難起步到艱辛歷程再到輝煌成就，留下的是浩瀚太空中的中國和中國，航天事業發展中的中國精神和中國實力。這種精神和力量，必將引領654.38+0.4億中國人民萬眾壹心，奮發圖強，在新征程上奮進，夢想新時代。
神舟五號載人飛船於20xx年飛上太空，為中國打開了通往太空的大門，千百年來的飛天夢想得以實現。今天，中國的航天事業已經十八歲，從壹個初生的嬰兒成長為壹個朝氣蓬勃的青年。我們三位航天員懷揣著“少年”航天事業的夢想，再次踏上了太空之旅。
在國歌聲中，三名宇航員翟誌剛，王亞平和葉廣福自豪地走過歡呼的人群，並發表了熱情的誓言。同時，壹種民族自豪感油然而生。這是我們偉大的祖國！這關系到我們偉大的太空事業！
“最難的不是訓練有多難，工作有多難，學習有多難。最難的是如何以最高的標準和熱情把壹件簡單的事情做十遍”，翟誌剛說。愛情看似簡單，但堅持自己的愛情，並把它作為理想去實現，是很偉大的。
“妳能在太空做夢嗎？”“在太空中，不管我是否做夢，我已經在自己的夢裏了。”對於第壹位也是最好的女航天員王亞平來說，飛向太空是她的夢想。從王亞平身上，我看到了這個時代女性的力量——有夢想，肯努力，堅持。有夢想並不奇怪，但當妳為之努力並實現夢想時，壹切都會變得很酷。
神舟十三號的成功發射顯示了祖國的強大。祖國的繁榮發展也在激勵著我們不斷努力。新時代的年輕人不僅要有夢想，更要有追求夢想的勇氣。只有把勇氣變成動力，我們的理想才能實現。
“夢想無疆，壹代代航天人的不斷奮鬥，正在推動中國航天擁抱更廣闊的星辰大海。這是每壹個航天人、每壹個中國人的驕傲！”
對神舟十三號3載人航天的思考是人類航天活動中最復雜、難度最大、要求最高的系統工程。根據空間站建造任務規劃，今明兩年將執行11任務，包括3次空間站模塊發射、4次貨運飛船發射和4次載人飛船發射。20xx年完成空間站在軌建設，建成國家空間實驗室。之後，空間站將進入應用開發階段。
每壹次任務都是壹項“大工程”，背後都凝聚著成千上萬人的心血和智慧。為確保任務順利實施，各系統各單位做好充分準備，以優異的成績迎接未來。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛星發射中心垂直總裝測試車間燈火通明，人頭攢動，工作人員行走在飛船箭體和測試儀器之間，日夜奔波。
航天事業被形容為“千人壹箭”，任何壹個環節都關系到成敗，誰也不能掉以輕心。作為中國航天員出入太空的母港，酒泉衛星發射中心以壹絲不茍的態度搭建了壹個安全的“天梯”。
“幾十人的吊裝隊伍配合執行任務，每壹步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更小。每件產品只允許吊裝著陸成功壹次，沒有翻盤的機會，不能有任何失誤。吊裝對接火箭時，壹圈幾十個螺栓要對準，壹次性連接好。”基地工作人員石創峰承擔吊裝工作。為了又快又穩，他發明了自己的訓練方法，在鉤子上綁上壹個有蓋的電極，操作吊車從高空插入啤酒瓶。練習結束，他和同事們揮動沈重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂壹樣靈活。
千次飛行，安全第壹。中國空間技術研究院神舟十三號載人飛船團隊以保障航天員生命安全為底線，做好了保障神舟十三號發射、飛行、對接、對接、返回各階段航天員安全的預案和措施，還將首次啟動載人飛船應急救援任務模式，全力保障航天員天地往返安全。
只有真正明白載人航天工程的起點和道路在哪裏，才能從歷史中汲取力量，才能更好地前進。
仔細看了神舟十三號航天員王亞平的講座，相信大家都被航天員王亞平的“女性力量”震驚了。我們要從天宮班身上汲取新征程的精神力量，書寫奮鬥長卷。
觀看太空教學，妳獲得了夢想的力量。追星漫遊天空是王亞平的夢想，他對夢想的執著追求凝聚成奮鬥的力量。訓練難度大、強度高，不僅考驗航天員的身體素質，也考驗他們的精神意誌。從水下訓練到離心機訓練場，王亞平能吃苦，不怕累。他用對理想信念的執著，腳踏實地的行動，努力奮鬥的意誌，勇往直前的勇氣，推開夢想的“大門”。汗水澆灌了夢想之花，鑄造了成功的基石，用堅定執著的信念和無私奉獻鍛造了自己的青春夢想。
看空間教學，收獲的是奉獻的快樂。為了圓滿完成航天任務，王亞平在備戰的日子裏從未懈怠，主動放棄休息娛樂的時間，把全部時間和精力投入到航天事業中，心無旁騖地進行訓練。經過不懈努力，他為祖國航天事業的進步做出了巨大貢獻。她說:“享受多姿多彩的生活是壹種幸福，被祖國需要也是壹種幸福。對我來說，這是最大的幸福。”為國奉獻是最大的幸福，精誠報國是我們心中的使命，肩上的責任。
看太空教學是學習的樂趣。在承擔航天員任務時，王亞平付出了很多高於常人的努力，通過勤奮的學習和訓練，積累了壹個成長的“高度”，使他能夠適應高強度的訓練環境，很好地解決各種突發問題。王亞平在學習中成長進步，使自己的夢想從“萌芽”到“綻放”，在學習成長中適應環境、克服困難、調整壓力，成為壹名優秀的航天員。“不積跬步，不可行萬裏路。”學習是黨員幹部掌握工作技能、實踐方法和發展經驗的途徑，也是不斷推動事業進步的動力。
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