中學生成功的第三條法則叫做自信法則。
自信的規律特別重要，以後會伴隨大量的訓練，教學方法也是最有趣的。
通過之前的講座，如果學生關註自己，會發現自己已經在培養興趣了。然後，更重要的改變是讓妳的自信心迅速改變。每個人都應該自信地解決問題。
如果妳解決不了這個問題，妳不是好同學，我也不是好老師。我們只能“同歸於盡”。如果妳解決了自信的問題，妳就是好同學，我就是好老師。讓我們壹起贏。我相信，只要妳認真學習，按照課程安排訓練自己，大部分學生都能讓自己成為最自信的孩子。
從廣義上講，自信本身就是壹種熱情，自信是壹種積極的自我評價態度，是壹種積極的自我評價態度。
從狹義上講，自信與積極密切相關。沒有自信的積極是軟弱的、不完整的、低能的、低效的。
當壹個人努力學習的時候，那叫積極向上。但是，如果他在學習的同時對自己的學習不自信，這種主動性就是弱的、不完整的、低效的、低能的。
壹邊努力，壹邊自卑，壹邊努力，壹邊懷疑自己，壹邊努力，付出極大的代價，卻始終不自信。這種主動有點吃力不討好。
所以，我把下面的警句發給同學，輸入到妳的潛意識裏，成為壹些規則，對妳的心理終身發揮作用。
自信與成功成正比。
自信是成功的必要條件。
自信是成功的唯壹途徑。
沒有自信就無法成功。
自信是壹種優秀的競技狀態。
持之以恒的自信是壹種成功的競技狀態。
自信，對於壹個學生，壹個成年人，壹個想要在人生中不斷進步的人，都是“黃金不換”的法則。
培養自信，就是直接培養成功；對自信的打擊就是對成功的打擊。
培養自己的自信和別人的自信，是讓自己和別人成功的必由之路。
每個人都有巨大的潛力。最流行的科學分析表明，我們的大腦只被利用了10%。根據壹些學者的研究和經驗，發現人的大腦潛能利用率遠低於10%。大腦有巨大的潛力。
科學家會告訴妳，大腦的容量，如果和電腦比，不如人腦。這不是開玩笑。
自信是開發壹個人潛能的前提，不自信的人是開發不出這種潛能的。
很多成功人士的經驗是，他們做的每壹件事都有工作中自信的因素，也是自信的必要條件。
人回憶自己做過的事，尤其是比較難的事，比較重要的事，發現其中壹定有自信。因為有時候，成功和失敗幾乎是壹樣的。
比如兩隊拔河，勢均力敵。拉了很久，雙方都堅持不動，誰也拉不出來。這時候只要有壹方稍微團結壹點，或者有壹方稍微走神，腳下壹滑，勝負馬上就顯示出來了。而結果是壹方面是戰敗，壹方面是大獲全勝。
世界上很多事情都是這樣，成功和失敗在某種意義上。沒有壹點實力是無法成功的。這個時候，自信其實就是成功與失敗的區別。
所以同學們壹定要特別註意自信的規律，這對妳今天的學習，明天的工作，甚至整個人生都是非常重要的。要成為壹個成功的人，必須從現在開始培養自己壹流的自信。人們常說:“自信是事業成功的保證。”這句話很有道理，只要妳相信自己，相信自己壹定會成功。世界上所有的問題都可以輕松解決。
我們面前的名人，有哪個是生活壹帆風順的？不是每個人都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人，是因為他們在失意時能擡起頭來，努力追趕。俗話說:人有巔峰時期，也有低谷時期。當妳到達頂峰的時候，妳可以說妳到達了輝煌，但是當妳到達谷底的時候，不要氣餒。妳要有信心最大程度的挖掘自己的潛力。這樣往往能達到最佳效果。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但學習不太好。年輕的時候，我依然自信地堅持發明創造。我們現在使用的燈泡花了愛迪生很多心血。他試圖從1000多種材料中選擇最耐用的燈絲。當時周圍的人都取笑他，愛迪生卻不顧周圍的輿論，執意要做實驗。最後，他發現鎢絲是最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡，點亮了世界，也為世界經濟發展做出了自己的貢獻。愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。
美國著名作家海倫·凱勒在壹歲半時失明。命運為他難過，但她憑著對自己的信心，頑強地挺了過來，重新走進了中學的大門。之後她對自己越來越有信心，考上了美國名校哈佛大學。
可見，自信是人取勝的法寶，也是事業的保障。但是，自信要有度。高估自己，貶低別人，就是自負，無視別人。最後都沒有好下場。
三國時期，馬謖確實很有才華，但是他看不到自己的弱點，高估了自己。畢竟是因為街亭失陷才被砍頭的。可見“驕者必敗”恰恰對應了這個事實。
自信可以讓壹個人從平凡走向輝煌；自信可以使壹個人從絕望中看到希望；自信可以使壹個人從陰暗走向光明。自信是壹個人事業成功的保證。
用功的
(1)簡介
古希臘的米南德說:“勤奮可以贏得壹切。”勝利和成功伴隨著勤奮的人。古今中外無數的例子都證實了這個道理。
(2)事實論據
“筆墓”的由來
唐代書法家懷素以草書著稱，人稱“草聖”。他的草書蒼勁豪放，有“驟雨狂風”之勢
他小時候是個和尚，寺廟附近種了壹萬多株芭蕉。他每天采摘芭蕉葉練習書法。芭蕉葉用完後，用淺色漆盤和方板練字。寫完所有的字，擦掉再練。時間壹長，漆盤和木板都磨穿了。寺廟的墻壁，家具，甚至僧侶做的布上都寫滿了文字。他每天勤勤懇懇練字，用許多禿筆，堆起來埋在山腳下，人稱“筆冢”。
董老的拐杖
老革命董喜歡書法。繁忙的工作之余，他勤於練字。晚年，他外出時總是拄著拐杖。當妳走累了，當妳坐下來休息的時候，妳可以用妳的手杖當筆，在地上練習寫字。如果妳坐得高，妳可以簡單地像拿筆壹樣拿著妳的拐杖，在空中寫字。
走路的時候，用拐杖鍛煉握筆和提筆的手腕力量。
由於董老的努力，他的書法優美挺拔，被稱為“董體”。
顏學戲劇。
京劇學校的創始人燕鞠鵬是蒙古族人，祖上幾代都是清朝的武官。他在皇家陸軍學院學習時，對京劇藝術特別感興趣。畢業後在壹所蒙藏院校找了份小工作，收入不高，壹家六口過著拮據的生活。但他想盡壹切辦法攢錢去看歌劇。他特別喜歡看著名的老學生譚鑫培表演的戲劇。無論是下傾盆大雨，還是大雪紛飛，他總是釘著鞋，撐著傘。他去劇院買了最便宜的票，聚精會神地看著譚鑫培的表演。十幾年來，從未間斷，他走遍了北京各大影院。
他不僅刻苦認真地學習譚鑫培的表演藝術，而且在借鑒他人的基礎上不斷創新，最終形成了自己獨特的風格，使他在京劇界獨樹壹幟，成為燕派的創始人。
門瑟的“絕癥”
奧爾德夫？門瑟是世界著名的素描大師。13歲開始學畫。他壹生創作了15000多幅素描，7000多幅速寫。這些令人驚嘆的作品是他辛勤工作的結晶。無論走到哪裏，他總是隨身帶著繪畫工具，大街小巷、農村田間、江頂，到處都能看到畫畫的身影。有人說他有“慢畫癖”，他很開心地說:“我希望這個病是治不好的。”
畫雞蛋
達？芬奇是歐洲文藝復興時期意大利傑出的越南畫家。他從小熱愛繪畫，父親把他送到佛羅倫薩，師從著名畫家佛羅基奧。第壹節課，老師教他畫雞蛋。他接連畫了十多天，老師還是讓他繼續畫雞蛋。有什麽意義？出於好奇，他問老師:“妳為什麽總是讓我畫雞蛋？”老師告訴他，雖然壹個雞蛋沒有關節痛，但世界上沒有絕對相同的東西。即使是同壹個雞蛋，在不同的角度也會發出不同的光。比如擡頭看或者低頭看，雞蛋的橢圓形輪廓就會不壹樣。所以，畫雞蛋是基本功。基本功要練得遊刃有余。"
達？從此，芬奇每天練習基本功，畫雞蛋。壹年，兩年，三年...他畫雞蛋的草圖堆得很高。經過長期勤奮的藝術實踐，他終於創作出了許多不朽的名畫，成為壹代宗師。
(3)理論論證
逆水行舟，艱難支撐，壹口氣撤退。
董為中學生題詞
笨鳥先飛。
袁？關漢卿《慕辰嬌子》
書山有路，學海無涯。
古今對聯合集？學術聯盟
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；做過的事都被思想毀掉了。
唐？韓愈的“對學的理解”
普通人能做的事，我們都能做。我最大的優點是努力工作。
莎士比亞的《李爾王》
努力工作能帶來好運。
富勒的至理名言
肘子油拋光效果最好。
卿？俞樾的《茶室》系列
工作敬業誌，業廣勤。
“尚書？周樹？周觀
沒時間，擠；學不會，鉆。
謝覺哉《學習語言集》
把惰性當成敵人。
雲致宗白華
想摘水果的人必須爬樹。
富勒的至理名言
貧窮和學習是好朋友；財富和學識是敵人。
陶行知的學習要素
很少有東西是通過勤奮和技巧得不到的。
約翰遜的《拉撒路》
知識源於博學。
宋？歐陽修與余省的和諧
學習如逆水行舟，不進則退；心如平原馬，易放難收。
古今對聯合集？學術聯盟
那裏有天才。我給別人喝咖啡。
咖啡時間都花在工作上了。
《魯迅全集》編校後記
五點起床，萬物繁盛。
英國諺語
如果妳雕刻但半途而廢，即使壹塊腐朽的木頭也不會折斷；如果妳不停地雕刻，甚至金屬和石頭都可以雕刻。
荀子？說服學習
美德在於懶惰，名聲在於勞動。
宋？司馬光的壹真
如果妳不停止鑿，溝會很深，如果妳不停止斧，妳會得到更多的報酬。
韓？王沖，總的來說？生活記錄
筆成冢，墨成池，不如獻；筆禿千管，墨磨萬錠，不使張芝索靖。
宋？蘇軾的東坡題字？標題二國王的書
我盡量白天不吃東西，晚上不被吃掉。想沒用，不如學。
《論語》？衛靈公”
工作是自然而然的。
明？西遊記，吳承恩
人在學習，不進則退。
卿？顧的《顧詩集》？壹本和別人壹起的書
只能從裏面學，從外面學。
南梁超？劉勰《文心雕龍》？事情”
邊巍屢磨鐵硯，滿嘴都是錢。
宋？陸遊的《南博詩稿》？在寒冷的夜晚讀書
努力的人出汗多；貪吃的人擁有更多的水。
蒙古諺語
斧頭也可以像剃刀壹樣鋒利。
日本諺語
透過洞穴，妳可以看到勤奮。
葉聖陶序跋集？《中日戰爭》序言
天賦壹旦被懶惰所支配，就什麽也做不了。
[俄羅斯]克雷洛夫
天才是努力工作的無窮能力。
卡萊爾
科學在任何地方都是家，但無論妳在哪裏不播種，妳都不會有好收成。
[俄羅斯]赫爾岑
勤奮是幸福之母。
富蘭克林[美
勤奮是壹塊天然的磁鐵，可以吸引壹切美好的事物。
卡萊爾