以及不斷努力突破出身家庭和童年的成長環境所造成的深層心理束縛,使張娟成為壹個特殊的“這壹個”,成為壹群在成長道路上奮力前行的年輕人的典型代表。
藝術表現:
整部作品將人物的“現在”故事和“過去”經歷交織在壹起,從第壹人稱的自我敘述和第三人稱的全角度敘述兩個不同的角度來呈現,既便於深入挖掘人物心理,又能在更廣闊、多角度的背景下表現人物性格和命運,更好地傳達作品主旨。
這壹嘗試是成功的,也是有意義的,體現了青年作家王璐琪在兒童文學創作道路上孜孜不倦的藝術追求。