高壹下冊語文必修知識點(壹)
1，關鍵詞迷茫(w m 4 ng):因為區分不清而迷茫，不知道該怎麽辦。
放縱(mi ǐ n):放縱。
溺愛:過分溺愛(自己的孩子)。
楚昌:傷心又沮喪。
抹去:忘記壹切，徹底壹筆勾銷。
怪癖(p √):古怪的愛好。
接電話:接電話，接電話。
亨特:粗略地讀壹下。
奧翔:在空中飛來飛去。
樹枝(yā):樹枝。
2.理解課文的意思
平等、對話和理解。這是消除兩代人之間隔閡的方法。父母對這個年齡階段孩子成長的關心，完全可以不用通常的強制手段，表達對孩子的充分理解和尊重。文章共分四個部分，分別是以說服教育孩子，希望孩子能積極進入，健康成長。
十八歲:這壹部分，作者簡述了十八年的流逝，在孩子十八歲生日到來之際，表達了對孩子健康成長的欣慰，在文中將自己的愛和理解表達的淋漓盡致。“我不知道18年來我對妳的愛是否摻雜了壹些粗心、任性和大人對孩子的不理解。”“東東，如果人生可以重來，我真的很想寵妳。“這些話是愛和理解的集中體現。
兩代人之間的矛盾:這部分描寫了兩代人之間的矛盾和沖突，提倡父子之間的理解和溝通，增進理解。
讀書的苦與樂:談談孩子讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下，提出讀書的建議。但這樣的要求不是壹種強制和命令，而是壹種基於同情的勸說。作者說妳處在壹個“令人厭惡的閱讀環境”中，“我”當年讀書的“閑適”對於緊張考試、升學、憂慮的妳來說是不可想象的。這是作者充分理解和尊重兒童的體現。
青春:在這壹部分，作者告誡自己的孩子，要珍惜青春的美好時光，永遠保持壹顆赤子之心，讓自己的生活充滿快樂，讓自己的青春夢想充滿陽光。在這裏，作者依然以尊重的語氣和征詢的語氣與孩子展開對話，規勸孩子用青春時的夢想和中年時的情懷保持壹顆童心，並在文章中最後壹次表達了自己面對孩子成長的快樂，鼓勵孩子珍惜時間如金。
高壹下冊語文必修知識點(二)
1.《左傳》的作者據說是魯史家左丘明。《左傳》是中國第壹部詳細完整的編年體歷史著作，是十三經之壹。因為《左傳》、《楊公傳》、《谷亮傳》都是為了解釋《春秋》而寫的，所以又被稱為《春秋三傳》，《左傳》又被稱為《左氏春秋》。
《左傳》以《春秋》年譜為基礎，按時間順序(公元路引年至魯哀公二十七年)詳細記述了春秋時期各國的內政外交。筆記比《春秋》更詳細具體(近20萬字，比《春秋》多十倍)。
2.《戰國策》是戰國末期至秦漢之際的壹部重要的民族史學著作和重要的散文集。提交人不再接受審查。最初有國策、國事、短篇、長文、書修等名稱，漢代劉向整理《我》後命名為《戰國策》。這本書有三十三篇。
《戰國策》擅長議論和敘事，文筆流暢生動，在中國散文中占有重要地位。
3.《史記》是中國第壹部紀傳體通史，作者是西漢歷史學家司馬遷。全書十二傳、十表、八書、三十世家、七十列傳，壹百三十篇，五十二萬余字。它不僅是壹部比較完整的古代史書，也是中國古代史傳文學成就的代表作。
魯迅先生曾贊其為“史家絕唱，離騷無韻。”這恰恰說明了《史記》在歷史和文學上的偉大成就。