省時高質量的閱讀方法是:壹次性完成法。即只認真讀壹遍，邊讀邊做題。閱讀完了，問題也完了。
閱讀步驟
如果第壹段很短，就看第壹個題目，看能不能做到。如果做不到，也就是第壹段沒有提到的問題，那就往下讀，直到能做到為止。
如果第壹段比較長，可以讀壹半或者壹級，找到中心句，看第壹題，看能不能做，然後繼續讀。
第二，接下來的幾段，先看題目再看文章，看壹段，做壹道題。如果題目涉及的段落不止壹段，那就在看完所有相關段落後再做。
這幾年看文章壹般是五段，壹段是壹個題目，但從去年開始有了變化，有時候壹個題目涉及多個段落，壹個題目涉及多個問題。不過每段的話題分布比較均勻。
這種方法的優點是容易準確定位，節省時間，提高精度。
每篇文章最重要的是第壹段的第壹句和最後壹句；每段的第壹句和最後壹段的最後壹句。
因為這些往往是中心句，對作者的思路、結構、態度有很強的解釋力。
解決問題的技巧
壹個主要話題:
題目題壹般放在第壹次或者最後壹次考試。如果放在第壹位，先把整篇文章看完再做。
主話題通常涉及文章中最中心的東西。註意文章的第壹段和每段的第壹句話進行總結。
正確解答的特點:包含文章涉及的中心詞，簡潔但全面。
請記住:
(1)只反映某個細節或某篇文章某個段落的選項壹定不是解決方案。
(2)如果文章用了大量的篇幅來說明壹個問題或壹件事，最後只用了寥寥數語來提及與前面理論相反的東西或其他與前面理論關系不密切的內容，文章的主旨不受後面的影響。能概括文章的主要內容。
二、態度問題:
態度題壹般考作者的態度，有時也考文中某人的態度。態度問題最重要的是“看清楚誰對誰有態度，誰對什麽有態度”。
作者的態度壹般是隨著文章的寫作而孕育的，有些形容詞和副詞可以表達作者的態度。
Seem經常表達作者對所討論問題的否定和批評態度。
Only也經常表示否定的態度。
雙重否定意味著作者強烈的肯定或強烈的否定，所以這個時候作者的態度不太可能是客觀的，壹般都夾雜著作者自己的感受。
有時候作者並不直接表達自己的態度，而是會通過舉例或者引用別人的話來說明自己的態度。這時候就要註意引用的例子是否與作者的觀點壹致，從而判斷作者自己的態度。
註:(1)當問作者對內容的態度時，如果備選答案中有冷漠，可以先排除，因為如果作者冷漠，他就不會寫文章。
(2)壹些表示態度的詞
主觀主觀客觀客觀客觀
積極，積極，消極，消極
樂觀樂觀悲觀悲觀
片面和偏頗。
不偏不倚的
莫名其妙的糊塗相關恰當而中肯。
贊賞憤怒憤怒
支持的支持的憂慮的擔心的
三個例子:
例題考查文章的邏輯結構。這類文章的結構壹般是“先舉例後論證”或“先論證後舉例”
記住:當被問到“作者舉xx例子的目的”時，關於例子本身的選擇壹定不是解決方案。
正確解法的特點:跳出例題本身，從宏觀角度概括，全面合理。
但是有時候會特別考壹下引用詞的意思。此類問題屬於例題本身，可以具體分析。
四個引用問題:
引用問題是指關於作者引用別人的話或名言，或別人的觀點等問題。
做這類題的時候，壹定要註意作者引用的觀點和作者自己的觀點是否壹致。如果壹致，可以從整篇文章的思路來推理。如果不壹致，可以從文章的反面來考慮。
重點:回到原文，仔細對比。
五個詳細的問題:
細節問題是每篇文章中最常見的問題類型。做這類題的要點是:回歸原文，找準出處。
步驟:
1根據詞幹中的中心詞定位原段落。如果選項中有超出這壹段的內容，可以先排除。
2 .如果選項不包含冠詞或段落中心詞，則應首先排除。
如果是“是或否”的問題，根據話題分支的頭詞定位原文。
4定位原文後，仔細對比。如果選項能在文章中找到，就是壹個解決方案；如果找不到，那就不是解決辦法。
正確選項的特點:壹般不會和原文完全壹樣，通常是原文中的“換壹種說法”。
如果1是雙負，解壹般會以正的形式出現；肯定解是雙重否定的。
2.換詞，把關鍵詞換成同義詞或者近義詞。(改的字大部分都是n，adj)
3很多情況下，正確的選擇是段落的主句或強轉折、強對比後的觀點。
幹擾項的特征:
1的內容是原文中的信息，但與題目不符。
有道理，但文章中沒有提到。
3原句中的單詞，尤其是生詞和難詞，壹定不是解。
4.使文章中非絕對的觀點絕對清晰，非具體的內容具體。
5偷梁換柱。
六個標題:
標題題壹般測試文章總結能力。
正確解答的特點:簡明全面地概括整個內容，包含中心詞。
只說明文章壹段或幾段的觀點，不說明解決方法。
七個體裁問題(或來源問題)
調查文章的體裁。
到目前為止，真題只有三種體裁:前言前言報紙和報紙。
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八段主要話題:
如果直接在標題中註明段落，就可以繪制...從X段得出的結論和觀點，妳要多研究段落的主旨，此時要註意段落的中心句。如果段落出現強烈轉折，可能就是解。