他給南航師生做學術報告時，被同學問了三個問題，三個未知:“妳認為人類能在太空中找到暗物質和反物質嗎？”我不知道。“妳覺得妳從事的科學實驗有什麽經濟價值嗎？”我不知道。“能談談物理學不到20年的發展方向嗎？”“我不知道。”
問三個問題也不知道！這讓在場的學生都很驚訝，但很快贏得了觀眾的熱烈掌聲。也許，有些人說“我不知道”的時候，往往會被認為是無知和無知。但但丁先生的“我不知道”卻體現了壹種生活中的謙遜和壹種學術研究中科學家的嚴謹態度，不能不讓人肅然起敬。
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“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。？
“知也”中的“知”字引出“智”(意為智慧)。
這是孔子的壹句名言，用來提醒人們以誠實的態度對待知識問題，不要虛偽驕傲。要養成腳踏實地、嚴肅認真的學習態度，實事求是的作風，避免魯莽浮誇的風氣。告訴大家虛心學習，不要裝懂。
孔子主張“知之為知，不知為不知”，對不知道的事采取守口如瓶的態度，所以智力低於平均水平的人當然不可能什麽都知道。承認自己知道什麽，不知道什麽，是壹種誠實的態度，也是最聰明的態度，除了那些神秘的東西。
只有“不知道”才能“知道”，宋代大臣呂端、宋太宗稱他“小事不馬虎，大事不馬虎”，就是棄“小智”為“大智”的好例子。張釋之在《漢書》中為上林魏辯護也是基於這壹點，得到了文帝的理解。
從魯茲直爽的性格來看，孔子希望他記住的不太可能是壹種學習態度。孔子可能說了另壹層意思:“魯茲，妳可以記住，妳應該知道妳應該知道的，但即使妳知道也要假裝不知道。這才是真正的智慧。”