在平日的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會要有教育性、知識性、趣味性。什麽樣的主題班會才能真正幫助到我們?以下是我幫妳整理的高三期末主題班會(精選6篇),僅供參考,希望對妳有所幫助。
高中期末主題班會1壹、班會背景
時光荏苒,轉眼間大壹學期就要結束了。在過去的壹段時間裏,通過不斷的學習,我們收獲了很多,也體會到了很多。快期末了,各門課程的考試也要開始了,所以考前動員會必不可少。
二、班會的主題
1,期末考試動員會,特別註意考風考紀。
2.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生。
三、班會的目的
1.期末考試快到了,讓同學們更好的了解考試的重要X,做好考風考紀工作。
2.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生。
四、班會時間
20xx年xx月29日下午6點半左右。
動詞 (verb的縮寫)班會地點
c324
六、班會對象
xx班的所有學生
七、班會流程
1,考試動員會(抓好考風考紀,杜絕X現象)
3.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生,發放X書。
4.班幹上臺講了嚴抓考風考紀的重要性。
5、班會總結
八、班會總結
5月29日下午6: 30,xx班全體同學在c324教室召開本學期期末考試動員會。學期末,他們努力學習,認真復習,以求取得更好的成績。
首先,本學期的班級活動由班長xx總結。並且班長宣讀了我們學校對學生的處分規定,對逃課和考X的相關規定,誠信教育學生,不要心存僥幸。每學期都有學生因考試X而受到處罰,其中,利用通訊工具X處理情節最為嚴重,會給予非常嚴重的處罰。
然後,班委總結工作,進壹步說明考風考紀的重要X。在班長和班委們的帶動下,其他同學也紛紛發言,總結了這壹學期的學習生活,表示要在最後的時間裏好好學習,認真復習,爭取再創佳績。
通過這次班會,我們知道了集體的重要性。只有在壹個班裏互相學習,互相幫助,才能取得更高的成績。
高二期末主題班會壹、班會介紹:
同學們,時光飛逝,壹個學期就要結束了。這壹學期,我們收獲了快樂,也即將收獲成功。面對即將到來的期末考試,妳準備好了嗎?
二、班會流程
1,大家看:
離期末考試越來越近了,還有兩周。怎麽才能珍惜這兩個星期?請先閱讀。
愚人——等待有時間智慧的人——利用時間。
懶惰的人——失去時間的人和勤奮的人——珍惜時間。
那些尋求知識的人——那些匆忙而迷茫的人——浪費時間。
2.聽聽這個:
老師:也有壹些名人偉人,他們看待生命中時間的價值時,是這樣教育我們的。
請班級代表讀給我們聽。請仔細聽。
語文課代表:教育家說時間就是知識。
數學課代表:醫生說時間就是生命。
英語課代表:工人說時間就是財富。
歷史課代表:農民說時間就是糧食,就是收獲。
有很多珍惜時間的名言警句。看看誰能說壹些。學生暢所欲言,老師總結。)
1,青澀少年不努力,蒼老少年悲——韓樂府長歌行
2.放棄時間的人,時間也放棄了他。-莎士比亞
3.完成工作的方法是珍惜每壹分鐘。-達爾文
4.合理安排時間就是節約時間。培根
3.討論壹下:
做期末復習最好的方法是什麽?
先分組聽聽同學們的復習方法。可以互相交流壹下自己整體的復習方法,也可以談談自己某壹科的復習方法。
請學習標兵、進步標兵、後進生代表趙文新、朱明輝、張碩談談自己的學習方法、體會和下壹步的打算。
4.請英語、數學、英語代表上臺介紹各科復習方法。
三、班主任寄語
毛主席曾經說過,“人要有點精神。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動。”
“振作起來。戰爭結束,高高興興迎接春節!”
(壹)於的成功故事激勵了學生。
成功的良好心態,“只問耕耘,不問收獲。”曾國藩與孔子的故事。
(二)提高學習成績的幾項要求
1.認真完成學校老師布置的復習作業。根據自己的情況制定復習計劃,並努力完成計劃。
2.我們要把學過的知識都整理出來,寫下來做,壹定要抓住重點。
3.復習的時候,如果有壹點點知識,自己分析理解。如果自己不能理解,就向老師提問,提出問題。做壹,做二,做二,不要貪多做三篇論文,最好做壹篇重點論文。
4、做到勞逸結合,放松心情,復習時認真復習,休息時好好休息。比如壹定要保證下午和晚上休息的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好是保證身體健康的前提。
只有通過努力和汗水,才能獲得豐厚的回報。最後希望同學們好好復習,考出優異的成績,給家長老師報個名。只有“在戰爭結束時振奮精神”,他們才能“愉快地度過夏天!”
高三期末主題班會壹、活動背景:
壹個班級如果有強大的凝聚力,就會所向披靡——團結是最重要的。試想壹下,當壹個班的學生,如果各自做自己的作業,不能做到統壹規劃,那麽後果將是徹底失敗。另壹方面,如果壹個班級的學生團結壹致,努力工作,以班級的利益為最終準則,那麽這個班級就會成功。
為了加強學生對班級的了解,提高全體班級成員的凝聚力,增強集體榮譽感,讓學生不僅能在學習上取得好成績,還能產生壹種“* * *以鏈班為榮”的向心力。所以,借這次最後的總結班會,增強班級的凝聚力,為鏈班共同努力!
二、活動主題:班級期末總結
三、活動目的:總結反思,共創鏈家美好未來。
四、活動時間:
20xx年x月x日65438+下午05:00-65438+下午07: 35
動詞 (verb的縮寫)地點:
博文大廈教室101
不及物動詞目標受眾:
連鎖店管理班的所有學生
七。組織者:
11連鎖經營班委
八。活動形式:以班會的形式。
九。活動:
⑴工作組:
1.負責人:謝、秦洪亮。
2.組織者:秦洪亮
3.主持人:張明舉和秦偉
4.記錄人:顧鳳麗
5.課堂應用:卓劉全
6.簽到:周龍和趙鑫。
7.嘉賓邀請:李月嬋
8.攝影:董小青
(2)特邀嘉賓:參贊(雷劇)
(3)前期準備:
1,向學校申請壹間教室;
2.準備主持人的發言;
3.邀請客人;
4、各班委發言準備;
5.準備學生的演講材料;
6.生活委員會負責購買獎品;
7.活動當天,所有班組長必須在14: 30前到達場地。
(4)班會流程:
1,紀委組織簽到;
2、主持人宣布班會正式開始,宣讀講話(講話由宣傳委員撰寫,200字以上);
3.(李月嬋)副班長匯報本學期班級概況,(優劣勢及與其他班級的比較)及未來發展規劃;
4.各班班長發言環節:(顧鳳麗)學習委員匯報班級學習情況(優缺點及建議);(卓)團支書匯報班級活動和團委工作(優缺點及建議);(趙鑫)紀委通報班級紀律(利弊及建議);(威體育)生活委舉報宿舍衛生。
5、自由發言階段,微弱觀課(必須找到三人以上,加演);
6.新同學(袁蘭)自我介紹;
7.評學習積極分子,請(周龍)紀委公布本學期學習積極分子名單,請輔導員頒獎,請學習積極分子發言(男女各壹名);
8、班級貢獻獎,(主要指在校各類競賽中獲獎的學生);
9、(謝)班長總結;
10,輔導員發言;
11.活動結束後,紀委會組織簽收。
(5)預算:
X.註意事項:
1,要求學生準時出席;
2.保持教室清潔,愛護教室財產;
3.1號工作安排必須落實到位,5號之前必須完成所有準備工作並上報..(紙質文件和電子文件均可提交)
高三結束,主題班會4臨近20xx—20xx學年上學期結束。還有壹些同學緊張不起來,但還是很懶,對老師的教導充耳不聞。我們班也存在這種現象。分析原因,我發現這些學生的學習習慣壹直不好,考前老師都有“關心”:“妳不好好學習,怎麽對得起父母?”“妳這樣以後怎麽考上大學?”等壹下。孩子聽了太多這樣的建議,已經麻木了,於是我想到了如何用另類的方式來激發他們的學習興趣。於是,我想到開壹個以“尋找自我價值”為主題的班會。
壹.活動的目的
讓學生通過發現自己的優勢來樹立信心。用他們強烈的集體榮譽感來激勵他們努力學習。轉移活動準備
1.寫下妳為班級所做的事情。
2.寫下壹堂課上發生的最感動的事。
二、活動過程
首先,導入主題
我們壹起經歷了半年的風風雨雨。在過去的六個月裏,妳為班級做了什麽?妳從中發現了什麽優點?這就是我們今天要討論的話題:尋找自我價值。
二、班會常規
1,宣誓讀宣言,為我們的榮譽和夢想動員主題班會。
我下定決心在未來的日子裏。
我們應該面對現實,實事求是。
團結奮鬥,財富,執著追求。
要自強不息,以德服人;
努力創造我們自己的輝煌。
第三,拓展主題
1.我為三班(1)做了什麽?
2.三班(1)只剩壹周了,我能做什麽?
第四,分析主題
1)根據同學們寫的東西總結壹下我為1 (3)班做了什麽。
1,值班
2.在考試中取得好成績
3.在各種比賽和競賽中取得好成績。
4、班幹部,為班級服務。
5.永遠把班級榮譽放在第壹位。
2)展示壹些班級活動的圖片。
3)在僅剩的壹周時間裏,我能為三班(1)做些什麽?
1,回顧壹下最近的表現。
(1,有進步的同學,2,壹直努力的同學,3,上課表現不好的同學,4,平時表現不好的同學。)
討論結束後,請符合條件的同學站起來談談自己的情況。
2.以後還能為班級做什麽?
讓學生討論後回答。
教師總結:
維護班級體育的榮譽
在b期末取得好成績。
我該怎麽辦?
讓學生討論後回答。
教師總結:
努力創建壹個好的班級
致力於努力學習。
動詞 (verb的縮寫)摘要
我們做這些是為了什麽?(討論、總結)
1,體現我們的價值。
2.讓“三(壹)”的輝煌載入朝陽第二小學的光輝史冊。
高五期末主題班會即將開始本學期期末考試。為響應我校“狠抓考場紀律,嚴明考試紀律”的號召,經班委成員討論決定召開班會。
壹、班會時間:
20xx 65438+10月15
二、班會地點:
10計算機學院心理協會辦公室大樓
三、班會對象:
教育方向所有學生
四、班會主持人:
學習委員朱小榮
動詞 (verb的縮寫)在場人員:
教育方向:全體學生及輔導員,陳群老師。
不及物動詞班會的主要內容:
1,輔導員動員全班同學進行期末考試,再次強調考場紀律,並聲明壹旦作弊被抓,成績為零。他希望同學們認真復習備考,不要心存僥幸。他還強調了大學學習的自主性,勸我們合理安排時間,把握各學科重點,有針對性地復習。同時也強調即將到來的端午假期的安全問題,也談到暑期實習的問題。輔導員的觀點是,希望我們這個暑假不要急於做兼職,應該在家休息,但是鼓勵我們大二暑假出去實習,在實習中體驗生活,努力學習社會生存的技能。輔導員發言結束後,學習委員朱曉榮就我們班最近出現的問題與大家進行了交流。她從作業上交、課堂紀律、老師反饋等方面給同學們做了詳細的講解。
3.之後,班長韓鵬飛作了講話。他對即將到來的期末考試的復習做了具體的安排,和大家交流了我們班同學這壹學期的所思所想,並鼓勵我們班在以後的學習中更加積極向上。後來他提到也是班幹部即將換屆。在統壹了班上所有人的意見後,他決定在大二開學時競選班委。
3.接著,團支書對“下鄉”活動進行了詳細的講解,並動員大家參與到活動中來。
4.之後,該是全班同學隨意發言的時候了。大家踴躍發言,討論過渡問題。他們初步了解了其他同學關於過渡的想法,暢所欲言地談論著增強班級的凝聚力,討論著大家都感興趣的“下鄉”活動。
七、班會總結:
主題班會在心理協會辦公室舉行。大家都說班會的地點很溫馨,還有糖果吃。同時那天是六壹兒童節,大家都很開心,所以班會的氣氛非常熱烈和諧。會議期間,大家踴躍發言,各抒己見。由於臨近午飯時間,具體內容講完後班會就散了。
高中期末主題班會6活動背景:
學期快結束了,離期末考試還有十幾天的學習時間。這個主題課會讓同學們交流,總結經驗,備考。
活動目標:
通過主題班會形式的復習方法交流,樹立自信心,以良好的心態迎接即將到來的期末考試。
活動流程:
主持人的開場白
女:親愛的老師。
男:學生。
h:大家好!
w:經過壹個學期的訓練,我們都成長了,進步了很多。
在趙老師的帶領下,我們從不懂事的孩子,逐漸成長為沈穩的少年。
w:可以說我們是幸運的。在我們人生的這個轉折點,我們遇到了她,趙老師。
但是人生的道路並不總是幸運的。我們需要為我們周圍的事情做更多的準備。
w:是的,為了推動班級工作再上新臺階,大幅度提高班級期末考試成績,學校決定開展“沖刺期末”評比活動。滿足期末考試班會主題M:我們班的同學為這次活動課做了很多準備。每個小組都比學習和比賽更守紀律,班級充滿了緊張氣氛。
w:學習上,各小組都爭先恐後,不想輸給其他小組。
m:那麽,我們來聽聽組長們的計劃。
演講:
1:我是1組的組長唐興陽。在我的小組裏,我們互相幫助,互相學習,按時交作業論文。組內從來沒有矛盾,但紀律還是要提高。在學期結束前的日子裏,希望我的小組能進壹步團結進步,高效上課,利用課余時間復習學習新東西,專心準備期末考試。我相信,只要付出,就會有收獲。沒有失敗,只是成功的暫停。
2.親愛的老師和同學們,妳們好。我叫王,是第二組的組長。當時我所在的小組表現不好,學習也不努力,所以我也沒有什麽突出的特點。但是最近幾天我組比以前更守紀律了,比以前更努力學習了,也不再像以前那麽懶了。我們小組在班上不是很活躍,但是紀律很好,小組也很團結,成員互相幫助,這讓我很開心。會員們,我們按時交作業。但是,質量應該提高。離學期結束還有壹個多月。我覺得我們組也應該全力以赴為這次考試沖刺。在課堂上,我們不說話,遵守紀律,就是對自己和他人負責。在學習上,要上課專心聽講,課後認真完成作業,及時發現老師留下的問題,這樣才能比以前表現得更好。更加優秀,爭取期末考試,給父母壹個好成績,讓他們為我們驕傲。沒有妳做不到的,只有妳想不到的。第二組,我們壹起加油。
3.妳好,我是李依曉,第三組的組長。這次活動之後,我們小組努力實施“壹幫壹”活動,揚長避短。學生不羞於提問。我們努力保持紀律和成績在班上名列前茅。在自習課上,我們努力保持沈默。沒有良好的紀律,就沒有良好的學習環境。沒有好的學習環境就沒有,誰上課不遵守紀律,我們就罰她抄字。如果有記不住的單詞,我會抄下來,這樣會給我壹個警示。我也可以多背單詞,努力提高成績。沒有人不努力就會成功。我們組支持不做任何特別的事,呆在座位上。要多做題,不要在外面炫耀。要知道,戰場上最致命的士兵,往往都有壹張我們記不住的臉。我們放棄娛樂時間,努力工作。雖然我們會失去樂趣,但至少我們不用擔心明天,並努力做到每壹件事都很優秀,成為班級的榜樣,為文明進步的班級做準備。
4.我是第四組的組長王榮煥,我所在的小組發現,只要我們把每件事都做好,就沒有做不到的事。曾經混亂的教室變得井然有序,我們組要沖刺了。我們必須考慮期末考試。主課的復習會很緊張,很頭疼,很麻煩,但是我們知道,只要熬過這段時間,就會有寒假等著我們,回家後父母會看著自己的成績。所以這期間只要好好學習,提高成績,回到家什麽都可以說。我們可以談論我們的成績,好成績可以為我們美言幾句。我們每個家長都希望自己的孩子有個好成績,好成績會讓孩子開心,會讓孩子經常笑。我們只有這壹小段時間。如何利用好這段時間,將決定妳的成績。妳成績的好壞取決於妳對這段時間的關註程度,這反映了妳對這段時間的態度。我們必須爭取文明進步的階級。祝大家期末考試取得好成績。我覺得考試是驗證妳真實成績的時刻,是驗證妳對學習的內容是否了解和理解。成績好總是讓人開心,成績差總是讓人難過。我知道大家都想考個好成績,但是俗話說“臺上壹分鐘,臺下十年功”,這是壹份辛苦,也是壹份收獲。沒有努力,就沒有成就。以前我經常抱怨,我怎麽這麽笨?我壹個小時學完要三個小時,別人都躺在床上看小說。我不得不開夜車,這不公平。然而,不是現在。畢竟人與人不同,也有所收獲。無論付出多少,都會感到欣慰,讓自己的信心充滿自信地前行。我完全了解他們的感受。期中考試的進步讓我更加自信了。我壹直在說“我能行”。離期末考試還有壹段時間,我會更加努力學習。同時也希望同學們把全部精力都投入到學習上,全力以赴,考出壹個對得起自己,對得起老師,對得起家長的好成績。其他的事情會留到寒冷期。謝謝妳。
其實我想對同學們說,作為壹名班長,我真的很感謝大家這壹學期對我工作的支持和鼓勵。我也非常感謝趙老師給我這麽好的機會為班級做點事情。這學期我學到了很多東西。感謝趙老師對我的信任,我壹定不辜負大家的期望,帶好頭。謝謝妳。
作為壹名班主任,我很榮幸每天負責早讀和英語早讀。感覺同學們英語進步很大,我為此很開心。但是,在工作中,我還是發現了壹些不足。有的同學背單詞背課文,讓我很頭疼。所以今天我正式宣布了壹種新的英語晨讀模式。首先,我壹起讀課文。然後,我的同學讀了它們。最後,我會的。希望同學們多多監督,如果發現有同學作弊或者靠填鴨式的,及時向我匯報。同時也希望這些同學自覺,不要掉隊。謝謝妳。
w:以上都是肺腑之言,讓我們感觸良多。
m:同學們,學習很重要,壹個好的學習帶頭人也很重要。來聽聽學校的學習部長,班級的明星鄭。
女:鄭凱的演講讓我意識到,沒有良好的紀律,我們就無法學習。
m:壹個好的班級需要壹個領導,那個人就是班長。
女:他不僅要努力成為壹個領導者,還要努力成為壹個好的領導者,壹個領導者。
讓我們邀請班長講話。
w:離期末還有壹段時間。75%的進步是壹個目標,紀律是壹個目標。
m:努力,成績就是資本,時間就是未來。只有好成績才能帶來1班的未來。前方的路還很遠,現在我們準備起航,迎接明天的輝煌。
w:下面請班主任趙老師做個總結。
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