在平日的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會要有教育性、知識性、趣味性。什麽樣的主題班會才能真正幫助到我們？以下是我幫妳整理的高三期末主題班會(精選6篇)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
高中期末主題班會1壹、班會背景
時光荏苒，轉眼間大壹學期就要結束了。在過去的壹段時間裏，通過不斷的學習，我們收獲了很多，也體會到了很多。快期末了，各門課程的考試也要開始了，所以考前動員會必不可少。
二、班會的主題
1，期末考試動員會，特別註意考風考紀。
2.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生。
三、班會的目的
1.期末考試快到了，讓同學們更好的了解考試的重要X，做好考風考紀工作。
2.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生。
四、班會時間
20xx年xx月29日下午6點半左右。
動詞 （verb的縮寫）班會地點
c324
六、班會對象
xx班的所有學生
七、班會流程
1，考試動員會(抓好考風考紀，杜絕X現象)
3.表彰積極參加各種活動的先進個人和學生，發放X書。
4.班幹上臺講了嚴抓考風考紀的重要性。
5、班會總結
八、班會總結
5月29日下午6: 30，xx班全體同學在c324教室召開本學期期末考試動員會。學期末，他們努力學習，認真復習，以求取得更好的成績。
首先，本學期的班級活動由班長xx總結。並且班長宣讀了我們學校對學生的處分規定，對逃課和考X的相關規定，誠信教育學生，不要心存僥幸。每學期都有學生因考試X而受到處罰，其中，利用通訊工具X處理情節最為嚴重，會給予非常嚴重的處罰。
然後，班委總結工作，進壹步說明考風考紀的重要X。在班長和班委們的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這壹學期的學習生活，表示要在最後的時間裏好好學習，認真復習，爭取再創佳績。
通過這次班會，我們知道了集體的重要性。只有在壹個班裏互相學習，互相幫助，才能取得更高的成績。
高二期末主題班會壹、班會介紹:
同學們，時光飛逝，壹個學期就要結束了。這壹學期，我們收獲了快樂，也即將收獲成功。面對即將到來的期末考試，妳準備好了嗎？
二、班會流程
1，大家看:
離期末考試越來越近了，還有兩周。怎麽才能珍惜這兩個星期？請先閱讀。
愚人——等待有時間智慧的人——利用時間。
懶惰的人——失去時間的人和勤奮的人——珍惜時間。
那些尋求知識的人——那些匆忙而迷茫的人——浪費時間。
2.聽聽這個:
老師:也有壹些名人偉人，他們看待生命中時間的價值時，是這樣教育我們的。
請班級代表讀給我們聽。請仔細聽。
語文課代表:教育家說時間就是知識。
數學課代表:醫生說時間就是生命。
英語課代表:工人說時間就是財富。
歷史課代表:農民說時間就是糧食，就是收獲。
有很多珍惜時間的名言警句。看看誰能說壹些。學生暢所欲言，老師總結。)
1，青澀少年不努力，蒼老少年悲——韓樂府長歌行
2.放棄時間的人，時間也放棄了他。-莎士比亞
3.完成工作的方法是珍惜每壹分鐘。-達爾文
4.合理安排時間就是節約時間。培根
3.討論壹下:
做期末復習最好的方法是什麽？
先分組聽聽同學們的復習方法。可以互相交流壹下自己整體的復習方法，也可以談談自己某壹科的復習方法。
請學習標兵、進步標兵、後進生代表趙文新、朱明輝、張碩談談自己的學習方法、體會和下壹步的打算。
4.請英語、數學、英語代表上臺介紹各科復習方法。
三、班主任寄語
毛主席曾經說過，“人要有點精神。”列寧也說過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”
“振作起來。戰爭結束，高高興興迎接春節！”
(壹)於的成功故事激勵了學生。
成功的良好心態，“只問耕耘，不問收獲。”曾國藩與孔子的故事。
(二)提高學習成績的幾項要求
1.認真完成學校老師布置的復習作業。根據自己的情況制定復習計劃，並努力完成計劃。
2.我們要把學過的知識都整理出來，寫下來做，壹定要抓住重點。
3.復習的時候，如果有壹點點知識，自己分析理解。如果自己不能理解，就向老師提問，提出問題。做壹，做二，做二，不要貪多做三篇論文，最好做壹篇重點論文。
4、做到勞逸結合，放松心情，復習時認真復習，休息時好好休息。比如壹定要保證下午和晚上休息的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好是保證身體健康的前提。
只有通過努力和汗水，才能獲得豐厚的回報。最後希望同學們好好復習，考出優異的成績，給家長老師報個名。只有“在戰爭結束時振奮精神”，他們才能“愉快地度過夏天！”
高三期末主題班會壹、活動背景:
壹個班級如果有強大的凝聚力，就會所向披靡——團結是最重要的。試想壹下，當壹個班的學生，如果各自做自己的作業，不能做到統壹規劃，那麽後果將是徹底失敗。另壹方面，如果壹個班級的學生團結壹致，努力工作，以班級的利益為最終準則，那麽這個班級就會成功。
為了加強學生對班級的了解，提高全體班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，讓學生不僅能在學習上取得好成績，還能產生壹種“* * *以鏈班為榮”的向心力。所以，借這次最後的總結班會，增強班級的凝聚力，為鏈班共同努力！
二、活動主題:班級期末總結
三、活動目的:總結反思，共創鏈家美好未來。
四、活動時間:
20xx年x月x日65438+下午05:00-65438+下午07: 35
動詞 （verb的縮寫）地點:
博文大廈教室101
不及物動詞目標受眾:
連鎖店管理班的所有學生
七。組織者:
11連鎖經營班委
八。活動形式:以班會的形式。
九。活動:
⑴工作組:
1.負責人:謝、秦洪亮。
2.組織者:秦洪亮
3.主持人:張明舉和秦偉
4.記錄人:顧鳳麗
5.課堂應用:卓劉全
6.簽到:周龍和趙鑫。
7.嘉賓邀請:李月嬋
8.攝影:董小青
(2)特邀嘉賓:參贊(雷劇)
(3)前期準備:
1，向學校申請壹間教室；
2.準備主持人的發言；
3.邀請客人；
4、各班委發言準備；
5.準備學生的演講材料；
6.生活委員會負責購買獎品；
7.活動當天，所有班組長必須在14: 30前到達場地。
(4)班會流程:
1，紀委組織簽到；
2、主持人宣布班會正式開始，宣讀講話(講話由宣傳委員撰寫，200字以上)；
3.(李月嬋)副班長匯報本學期班級概況，(優劣勢及與其他班級的比較)及未來發展規劃；
4.各班班長發言環節:(顧鳳麗)學習委員匯報班級學習情況(優缺點及建議)；(卓)團支書匯報班級活動和團委工作(優缺點及建議)；(趙鑫)紀委通報班級紀律(利弊及建議)；(威體育)生活委舉報宿舍衛生。
5、自由發言階段，微弱觀課(必須找到三人以上，加演)；
6.新同學(袁蘭)自我介紹；
7.評學習積極分子，請(周龍)紀委公布本學期學習積極分子名單，請輔導員頒獎，請學習積極分子發言(男女各壹名)；
8、班級貢獻獎，(主要指在校各類競賽中獲獎的學生)；
9、(謝)班長總結；
10，輔導員發言；
11.活動結束後，紀委會組織簽收。
(5)預算:
X.註意事項:
1，要求學生準時出席；
2.保持教室清潔，愛護教室財產；
3.1號工作安排必須落實到位，5號之前必須完成所有準備工作並上報..(紙質文件和電子文件均可提交)
高三結束，主題班會4臨近20xx—20xx學年上學期結束。還有壹些同學緊張不起來，但還是很懶，對老師的教導充耳不聞。我們班也存在這種現象。分析原因，我發現這些學生的學習習慣壹直不好，考前老師都有“關心”:“妳不好好學習，怎麽對得起父母？”“妳這樣以後怎麽考上大學？”等壹下。孩子聽了太多這樣的建議，已經麻木了，於是我想到了如何用另類的方式來激發他們的學習興趣。於是，我想到開壹個以“尋找自我價值”為主題的班會。
壹.活動的目的
讓學生通過發現自己的優勢來樹立信心。用他們強烈的集體榮譽感來激勵他們努力學習。轉移活動準備
1.寫下妳為班級所做的事情。
2.寫下壹堂課上發生的最感動的事。
二、活動過程
首先，導入主題
我們壹起經歷了半年的風風雨雨。在過去的六個月裏，妳為班級做了什麽？妳從中發現了什麽優點？這就是我們今天要討論的話題:尋找自我價值。
二、班會常規
1，宣誓讀宣言，為我們的榮譽和夢想動員主題班會。
我下定決心在未來的日子裏。
我們應該面對現實，實事求是。
團結奮鬥，財富，執著追求。
要自強不息，以德服人；
努力創造我們自己的輝煌。
第三，拓展主題
1.我為三班(1)做了什麽？
2.三班(1)只剩壹周了，我能做什麽？
第四，分析主題
1)根據同學們寫的東西總結壹下我為1 (3)班做了什麽。
1，值班
2.在考試中取得好成績
3.在各種比賽和競賽中取得好成績。
4、班幹部，為班級服務。
5.永遠把班級榮譽放在第壹位。
2)展示壹些班級活動的圖片。
3)在僅剩的壹周時間裏，我能為三班(1)做些什麽？
1，回顧壹下最近的表現。
(1，有進步的同學，2，壹直努力的同學，3，上課表現不好的同學，4，平時表現不好的同學。)
討論結束後，請符合條件的同學站起來談談自己的情況。
2.以後還能為班級做什麽？
讓學生討論後回答。
教師總結:
維護班級體育的榮譽
在b期末取得好成績。
我該怎麽辦？
讓學生討論後回答。
教師總結:
努力創建壹個好的班級
致力於努力學習。
動詞 （verb的縮寫）摘要
我們做這些是為了什麽？(討論、總結)
1，體現我們的價值。
2.讓“三(壹)”的輝煌載入朝陽第二小學的光輝史冊。
高五期末主題班會即將開始本學期期末考試。為響應我校“狠抓考場紀律，嚴明考試紀律”的號召，經班委成員討論決定召開班會。
壹、班會時間:
20xx 65438+10月15
二、班會地點:
10計算機學院心理協會辦公室大樓
三、班會對象:
教育方向所有學生
四、班會主持人:
學習委員朱小榮
動詞 （verb的縮寫）在場人員:
教育方向:全體學生及輔導員，陳群老師。
不及物動詞班會的主要內容:
1，輔導員動員全班同學進行期末考試，再次強調考場紀律，並聲明壹旦作弊被抓，成績為零。他希望同學們認真復習備考，不要心存僥幸。他還強調了大學學習的自主性，勸我們合理安排時間，把握各學科重點，有針對性地復習。同時也強調即將到來的端午假期的安全問題，也談到暑期實習的問題。輔導員的觀點是，希望我們這個暑假不要急於做兼職，應該在家休息，但是鼓勵我們大二暑假出去實習，在實習中體驗生活，努力學習社會生存的技能。輔導員發言結束後，學習委員朱曉榮就我們班最近出現的問題與大家進行了交流。她從作業上交、課堂紀律、老師反饋等方面給同學們做了詳細的講解。
3.之後，班長韓鵬飛作了講話。他對即將到來的期末考試的復習做了具體的安排，和大家交流了我們班同學這壹學期的所思所想，並鼓勵我們班在以後的學習中更加積極向上。後來他提到也是班幹部即將換屆。在統壹了班上所有人的意見後，他決定在大二開學時競選班委。
3.接著，團支書對“下鄉”活動進行了詳細的講解，並動員大家參與到活動中來。
4.之後，該是全班同學隨意發言的時候了。大家踴躍發言，討論過渡問題。他們初步了解了其他同學關於過渡的想法，暢所欲言地談論著增強班級的凝聚力，討論著大家都感興趣的“下鄉”活動。
七、班會總結:
主題班會在心理協會辦公室舉行。大家都說班會的地點很溫馨，還有糖果吃。同時那天是六壹兒童節，大家都很開心，所以班會的氣氛非常熱烈和諧。會議期間，大家踴躍發言，各抒己見。由於臨近午飯時間，具體內容講完後班會就散了。
高中期末主題班會6活動背景:
學期快結束了，離期末考試還有十幾天的學習時間。這個主題課會讓同學們交流，總結經驗，備考。
活動目標:
通過主題班會形式的復習方法交流，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。
活動流程:
主持人的開場白
女:親愛的老師。
男:學生。
h:大家好！
w:經過壹個學期的訓練，我們都成長了，進步了很多。
在趙老師的帶領下，我們從不懂事的孩子，逐漸成長為沈穩的少年。
w:可以說我們是幸運的。在我們人生的這個轉折點，我們遇到了她，趙老師。
但是人生的道路並不總是幸運的。我們需要為我們周圍的事情做更多的準備。
w:是的，為了推動班級工作再上新臺階，大幅度提高班級期末考試成績，學校決定開展“沖刺期末”評比活動。滿足期末考試班會主題M:我們班的同學為這次活動課做了很多準備。每個小組都比學習和比賽更守紀律，班級充滿了緊張氣氛。
w:學習上，各小組都爭先恐後，不想輸給其他小組。
m:那麽，我們來聽聽組長們的計劃。
演講:
1:我是1組的組長唐興陽。在我的小組裏，我們互相幫助，互相學習，按時交作業論文。組內從來沒有矛盾，但紀律還是要提高。在學期結束前的日子裏，希望我的小組能進壹步團結進步，高效上課，利用課余時間復習學習新東西，專心準備期末考試。我相信，只要付出，就會有收獲。沒有失敗，只是成功的暫停。
2.親愛的老師和同學們，妳們好。我叫王，是第二組的組長。當時我所在的小組表現不好，學習也不努力，所以我也沒有什麽突出的特點。但是最近幾天我組比以前更守紀律了，比以前更努力學習了，也不再像以前那麽懶了。我們小組在班上不是很活躍，但是紀律很好，小組也很團結，成員互相幫助，這讓我很開心。會員們，我們按時交作業。但是，質量應該提高。離學期結束還有壹個多月。我覺得我們組也應該全力以赴為這次考試沖刺。在課堂上，我們不說話，遵守紀律，就是對自己和他人負責。在學習上，要上課專心聽講，課後認真完成作業，及時發現老師留下的問題，這樣才能比以前表現得更好。更加優秀，爭取期末考試，給父母壹個好成績，讓他們為我們驕傲。沒有妳做不到的，只有妳想不到的。第二組，我們壹起加油。
3.妳好，我是李依曉，第三組的組長。這次活動之後，我們小組努力實施“壹幫壹”活動，揚長避短。學生不羞於提問。我們努力保持紀律和成績在班上名列前茅。在自習課上，我們努力保持沈默。沒有良好的紀律，就沒有良好的學習環境。沒有好的學習環境就沒有，誰上課不遵守紀律，我們就罰她抄字。如果有記不住的單詞，我會抄下來，這樣會給我壹個警示。我也可以多背單詞，努力提高成績。沒有人不努力就會成功。我們組支持不做任何特別的事，呆在座位上。要多做題，不要在外面炫耀。要知道，戰場上最致命的士兵，往往都有壹張我們記不住的臉。我們放棄娛樂時間，努力工作。雖然我們會失去樂趣，但至少我們不用擔心明天，並努力做到每壹件事都很優秀，成為班級的榜樣，為文明進步的班級做準備。
4.我是第四組的組長王榮煥，我所在的小組發現，只要我們把每件事都做好，就沒有做不到的事。曾經混亂的教室變得井然有序，我們組要沖刺了。我們必須考慮期末考試。主課的復習會很緊張，很頭疼，很麻煩，但是我們知道，只要熬過這段時間，就會有寒假等著我們，回家後父母會看著自己的成績。所以這期間只要好好學習，提高成績，回到家什麽都可以說。我們可以談論我們的成績，好成績可以為我們美言幾句。我們每個家長都希望自己的孩子有個好成績，好成績會讓孩子開心，會讓孩子經常笑。我們只有這壹小段時間。如何利用好這段時間，將決定妳的成績。妳成績的好壞取決於妳對這段時間的關註程度，這反映了妳對這段時間的態度。我們必須爭取文明進步的階級。祝大家期末考試取得好成績。我覺得考試是驗證妳真實成績的時刻，是驗證妳對學習的內容是否了解和理解。成績好總是讓人開心，成績差總是讓人難過。我知道大家都想考個好成績，但是俗話說“臺上壹分鐘，臺下十年功”，這是壹份辛苦，也是壹份收獲。沒有努力，就沒有成就。以前我經常抱怨，我怎麽這麽笨？我壹個小時學完要三個小時，別人都躺在床上看小說。我不得不開夜車，這不公平。然而，不是現在。畢竟人與人不同，也有所收獲。無論付出多少，都會感到欣慰，讓自己的信心充滿自信地前行。我完全了解他們的感受。期中考試的進步讓我更加自信了。我壹直在說“我能行”。離期末考試還有壹段時間，我會更加努力學習。同時也希望同學們把全部精力都投入到學習上，全力以赴，考出壹個對得起自己，對得起老師，對得起家長的好成績。其他的事情會留到寒冷期。謝謝妳。
其實我想對同學們說，作為壹名班長，我真的很感謝大家這壹學期對我工作的支持和鼓勵。我也非常感謝趙老師給我這麽好的機會為班級做點事情。這學期我學到了很多東西。感謝趙老師對我的信任，我壹定不辜負大家的期望，帶好頭。謝謝妳。
作為壹名班主任，我很榮幸每天負責早讀和英語早讀。感覺同學們英語進步很大，我為此很開心。但是，在工作中，我還是發現了壹些不足。有的同學背單詞背課文，讓我很頭疼。所以今天我正式宣布了壹種新的英語晨讀模式。首先，我壹起讀課文。然後，我的同學讀了它們。最後，我會的。希望同學們多多監督，如果發現有同學作弊或者靠填鴨式的，及時向我匯報。同時也希望這些同學自覺，不要掉隊。謝謝妳。
w:以上都是肺腑之言，讓我們感觸良多。
m:同學們，學習很重要，壹個好的學習帶頭人也很重要。來聽聽學校的學習部長，班級的明星鄭。
女:鄭凱的演講讓我意識到，沒有良好的紀律，我們就無法學習。
m:壹個好的班級需要壹個領導，那個人就是班長。
女:他不僅要努力成為壹個領導者，還要努力成為壹個好的領導者，壹個領導者。
讓我們邀請班長講話。
w:離期末還有壹段時間。75%的進步是壹個目標，紀律是壹個目標。
m:努力，成績就是資本，時間就是未來。只有好成績才能帶來1班的未來。前方的路還很遠，現在我們準備起航，迎接明天的輝煌。
w:下面請班主任趙老師做個總結。
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