拼音:wan kāo Liáng
常用程度:通用成語
感覺* * *色:貶義成語
成語結構:組合成語
世代時間:現代成語
同義詞:紈絝子弟。
成語用法:
作為對象和屬性；多用於比喻句中。
成語解釋:
高亮:精致的食物。精致的衣食。借是指有錢人家的孩子，只會享樂，什麽都不會。
成語出處:
清文康《兒女英雄傳》第八回:“妳是個美男子，難怪妳不知道。
2.有沒有壹句描述富家子弟人生經歷的名言？鳳、龍、孫、帝王或貴族的後代。
出處:《第二瞬間的驚喜》卷七:“真是鳳龍孫子，壹直不幸，壹直滯留在這個位置上。”
高亮萬高高亮:肥肉和面粉和大米；紈絝:用上等絲綢制成的褲子。借指富裕家庭的孩子。
出處:曹青雪芹《紅樓夢》第十六回:“寶釵笑道:‘真是膏了梁婉之談！雖然我們是女兒，但我們並不知道這些事情。" "
膏藥梁錦繡膏藥梁:肥肉和面粉、大米指好吃的；華麗:精致華麗的絲綢面料。形容有錢人家的奢侈生活。
出處:曹青雪芹《紅樓夢》第四回:“所以這個李紈雖然年輕寡居，生活在壹個美麗的地方，卻像壹個垂死的余燼。”
年輕人指的是富裕家庭的孩子。
來源:《南齊王僧虔傳》:“若幼，何樂而不為？不靜下心來，就怕被人恥笑。”
高亮萬高亮:脂肪和面粉和大米；萬坤:用上等絲綢制成的褲子。借指富裕家庭的孩子。
出處:曹青雪芹《紅樓夢》第五十六回:“寶釵笑道:“說得好！雖然我們是幾千塊錢，但是我們並不知道這些事情。" "
高亮的孩子高亮:肥肉和面粉和大米指美味的食物。習慣於享受生活的富裕家庭的孩子。
來源:唐嫣石鼓《自序(急註)》:“嫁君子而顯其子，謂之俗而恥於窺之，故廣為人知而廢之。”
有錢人家的孩子的孩子。
來源:南朝梁戎《詩序》:“故有混俗音，各人有各人之容，使子苦，恥，末有潤色，分夜。”
花花公子是指有錢人家的孩子，只說吃喝玩樂，什麽都不做。
來源:清文康《兒女英雄傳》第五回:“看到安公子的所作所為，我就知道他是個生活艱苦，人情世故很多的花花公子。”
壹個舊貴族和官僚的兒子。
來源:《戰國策·楚策四》:“不知夫子王孫，左手持彈，右手服丸，加起來會有10枚，以其類為招。”
女兒的兒子用來指有錢人家的兒子。
來源:《史記·袁盎晁錯列傳》:“聞千女之子，不能坐。”
三瓦兩棚瓦房:宋元時期指妓院和各種娛樂場所。老是指富家子弟玩樂的地方。
來源:史明·乃庵《水滸傳》第二回:“壹日三瓦兩屋，風雪夜。”
三瓦兩巷過去是指富家子弟玩樂的地方。同“三瓦兩宅”。
哥們的褲子:薄絲褲。壹個穿著考究的年輕人。舊時指官僚、地主等權貴子弟，整天吃喝玩樂，無所事事。
來源:《漢書》:“與王、徐之子為壹夥，臥於褲中，不可好。”《宋史·呂宗道傳》:“亭育天下英才，紈絝子弟何以得福？”
綰綰高亮綰綰:用上等絲綢制成的褲子；糊梁:肥肉和面粉和大米。指衣食精致。借指富裕家庭的孩子。
出處:曹青雪芹《紅樓夢》第三回:“天下無能，古今無雙。給萬坤和高亮發個信息:不要影響這個形狀。”
王公貴族壹般指王權和國家利益。
來源:《宣和畫譜·李成》:“後來王公貴族都奔書賺錢去了，求告者絡繹不絕，不省人事。”
太子孫的兒子，壹個舊貴族官僚的兒子。
來源:《戰國策·楚策四》:“不知夫子王孫，左手持彈，右手服丸，加起來會有10枚，以其類為招。”
國王、孫子、貴族壹般指皇族。以“王公貴族”。
出處:《群樂選·尤春附近的好事》:“雕鞍下馬，會遇王孫，倒金像，有時耽花前，將金丸投鳥。”
武夷:武夷巷，東晉王導、謝安等世家大族居住的地方。像王謝這樣的貴族兒子。後來指有錢人家的孩子。
來源:晴空任尚《桃花扇拒媒》:“水格含春，有那黑衣人紅裙子。”
五菱少年指的是京都富豪的子女。
出處:唐居易《薩帕行》:“她的藝術連行家都羨慕，她的美貌令所有主要舞蹈演員羨慕。武陵少年豪富競，壹曲紅綾無數。”
五淩影指的是京都富人的孩子。同為“五菱少年”。
蝴蝶和蜜蜂在玩蝴蝶飛舞的遊戲。後來比喻浪子回頭。
來源:唐《山居春二首》:“風暖春暖，屋中蝶遊。”
遊手好閑的男孩指的是遊手好閑的富家子弟。
來源:《史記·貨殖列傳》:“浪子，飾冠劍，連騎轎，亦富而容。”
玉樹瓊枝(1)形容樹木美麗。②比喻妳的孩子。
來源:唐李煜《破陣》詞:“鳳凰雀龍樓連孤人，玉樹瓊枝煙蘿蔔。妳們認識幾次了？”
玉葉金枝在封建時代被稱為皇族後裔。
來源:金翠寶《古今筆記·衣裝》:“與蚩尤在涿鹿之地作戰，往往以皇帝而告終。”王堂簡的《戲中宮》詞:“胡蝶，胡蝶，飛向金枝玉葉。”
3.常用什麽成語來形容不務正業的富家子弟:紈絝子弟。
拼音:萬字
說明:萬褲:薄絲褲。壹個穿著考究的年輕人。舊時指官僚、地主等權貴子弟，整天吃喝玩樂，無所事事。
來源:《漢書》:“與王、徐之子為壹夥，臥於褲中，不可好。”《宋史·呂宗道傳》:“亭育天下英才，紈絝子弟何以得福？”
在他眼裏，錢正興只是個紈絝子弟，和世界上的其他東西壹樣。——柔石《二月》
拼音代碼:wkzd
同義詞:高亮的孩子，* * * *
反義詞:爭取實力。
用法:作主語和賓語；指的是* * *
4.讀下面的文言文。做完題，還是要好好學習自古以來的明朝，情況瑣碎:D: D: C:這些人為什麽不好好學習幾年，避免壹輩子蒙羞受辱！沒有壹種簡單易學又不難學的技能，可以超越讀書。
壹般人只要看到壹匹飛奔的馬，穿著盔甲，拿著長矛和強弓，就說他也可以當將軍。刑:童“式”)小問題:(3)有些讀書人恥於用功，(4)富家子弟無知，(7)如何用功讀書，學古人，(8)如何用功讀書，有學問。)
(“不是關於加強道德修養”是錯誤的。“即使不能得德執法俗，依然可以為壹門藝術自費”，獲得技能是學習的最基本要求。
作者在人才培養目標中強調“德藝雙馨”。)小問題:自古以來沒有哪個英明的皇帝還沒有好好學習過，何況是普通人！這樣的事情在經典和史書上隨處可見，我不想舉太多的例子。就挑近壹段時間的重要事情來開導壹下吧。
現在的士大夫子弟，長到幾歲都是沒文化的。學的多的已經學了《禮記》《左傳》。學的少的也把《詩經》《論語》讀完了。
當他們成年後，他們的體格和氣質正在逐漸形成。這時候就要加倍管教和誘導他們。他們中有誌氣的人可以錘煉成就自己清白光明的事業，沒有氣節的人從此成為平庸之輩。
在這個世界上，人要做壹定的工作:農民要計劃耕種，商人要洽談生意，工匠要精心制作各種文章，藝術家要深入研究各種技藝，武士要通曉騎射，文人要講儒家經典。普通士大夫羞於從事農業商業，缺乏手工藝技能。
射箭甚至可以射壹層甲，寫字只能寫自己的名字，整天吃喝，無所事事，以此消磨時間，結束生命。還有的人，因為祖上的陰影，得了官職，所以自我滿足，完全忘了讀書。遇到好的壞的事件，他們談得失，張口閉口，壹無所知，就像墜入迷霧。
在各種公、私宴上，也有人談過去談現在，寫詩抒懷。但是，他好像塞住了嘴，低著頭，只打著呵欠，伸著懶腰。有見識的圍觀者都為他感到羞恥，恨不得鉆進地裏去。
這些人為什麽不好好學習幾年，避免壹輩子丟人丟到家？知六經之誌，涉獵百家之作，即使不能提高道德修養，勉勵世俗，但仍是可以用來自我充實的人才。妳不能長期依賴妳的父親，妳的家鄉國家也不可能永遠安全。壹旦妳流離失所，沒有人來庇護和支持妳，妳就要盡力而為。
俗話說:“積累財富不如壹技之長。”這個世界，不管是愚蠢的還是聰明的，都想認識更多的人，知識面廣，卻拒絕學習。這就好比想吃飽卻懶得做飯，想暖卻懶得剪衣服。
讀書的人，從伏羲、神農開始，在這個世界上認識了很多人，學到了很多東西，對普通人的成敗好惡當然不值壹提，甚至對天地鬼神也是如此。讓自己的孩子向鄰居和親戚學習，卻不知道如何讓自己的孩子向古人學習，這是多麽無知的人啊。
壹般人只要看到奔馳的駿馬，穿著鎧甲，拿著長矛和強弓，就說自己也可以當將軍，卻不知道如何理解天氣，辨別地域風險，對比逆境與順境，審視和把握興衰的奧妙。大多數人只知道當了宰相，就要指揮官員，為國家的財富儲存糧食。他們說他們也可以當宰相，但是他們並不知道侍奉鬼神、移風易俗、調理陰陽、舉薦人才的所有細節。
大多數人只知道私人財富不會落入自己的口袋，生意上的事情會盡快處理。他們說自己也能治理百姓，卻不知道對人真誠，為人楷模，有本領降服百姓，擋風滅火，消災避難，化梟為鳳，化惡為善的道理。大部分人只知道按照法律規定，判刑要早，赦免要晚，所以說可以秉公辦案，卻不知道如何同軸看待犯罪，分刀追財，用不實之詞誘導叛徒暴露，不經反復訊問查明案情。
推而廣之，即使是那些農民、商人、工匠、仆人、奴隸、漁民、屠夫、養牛人、牧羊人，也有在德行和學識上無愧於前輩的人。他們可以作為學習的榜樣，廣泛地向他們學習，這對他們的職業生涯是有益的。