1,匡衡借光學習。
匡衡勤奮好學,但家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭,但是光線照不到他家,於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線,這樣光線就可以照在書上看書了。
同鎮有壹大家子叫文盲,是個有錢人,家裏有很多書。匡衡去他家做雇員,他不想要報酬。主持人覺得很奇怪,問他為什麽。
他說:“我希望能拿到妳的書,通讀壹遍。”大師聽了,深深嘆了口氣,把書借給他看。因此,匡衡成為了壹名偉大的學者。
2.魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂,第壹學期成績優異。這所學校獲得了壹枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。
每當晚上天冷,晚上看書受不了的時候,他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼,弄得額頭冒汗。就這樣,他堅持學習。經過努力學習,他終於成為了中國著名的作家。
3.黃侃錯把墨水當配菜了。
1915,著名學者黃侃在北京大學做國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓,終日潛心研究“國學”。有時候他不出去吃飯。他準備好饅頭、辣椒、醬油等調味品,放在辦公桌上。當他餓的時候,他吃饅頭。
邊吃邊看,邊吃邊停,看到美就喊“妙!”有壹次,我看書看得入迷,就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久,塗了個紅臉,也沒發覺。壹個朋友來拜訪,笑了。他還知道什麽來嘲笑他?
4.曹休假去書房洗澡。
抗戰期間,曹禺在四川江安民族劇院任教。有壹年夏天,曹禺的家人曾經準備了浴缸和熱水,讓他洗澡。這個時候曹禺正在看壹本書,他愛不釋手。他推了壹次又壹次,最後被家人再三催促。
他走進裏屋,壹手拿著毛巾,壹手拿著書。壹個小時過去了,沒有人出來。房間裏不時傳來微弱的流水聲。又過了壹個小時,情況還是壹樣。
曹禺的家人感到不解。他們打開門,看到曹宇坐在浴缸裏,壹手看書,壹手拿著毛巾有意無意地拍著水。
5.高爾基保存了這本書
世界作家高爾基對書有著深厚的感情,愛書如命。有壹次,他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書,其他什麽都不考慮。為了救書,他差點被燒死。
他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂,幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書,我會沈在這個泥濘的池塘裏,我會被愚蠢和汙穢淹死。”
名人讀書的故事不到50字。
名人讀書的故事有:
1,魯迅
魯迅少年時就讀於江南水師學堂,第壹學期成績優異。學校授予魯迅壹枚金質獎章。魯迅馬上把它拿到南京鼓樓街頭賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當夜裏天寒地凍,夜讀難耐的時候,魯迅就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼,弄得額頭冒汗。就這樣,他堅持學習。
2.愛因斯坦
愛因斯坦11歲的時候,看完了壹套科普書籍,對科學產生了興趣。12歲時,他自學了歐幾裏得幾何。此外,與現代孩子相比,他特別註重哲學的閱讀,在13歲時開始自學康德哲學。他還根據自己的特點、誌向和興趣,專註於物理的學習。
結果他真的在物理上取得了很大的成就。愛因斯坦讀書時不搞不必要的死記硬背,經常喜歡和同學討論,這讓他感受到了互補的樂趣。
3.華·
數學家華有壹種奇特的讀書方法。他拿起壹本書,沒有從頭到尾壹個字壹個字地讀,而是思考了壹會兒題目,然後閉上眼睛沈思:想象這樣壹個題目,如果要自己寫,該怎麽寫。想好了再打開書。如果作者也這樣寫,他就不會再看了。
4.蘇東坡
蘇東坡學識淵博,他有壹套“各個擊破”的讀書方法。他認為,每讀壹本書,就足以理解和消化壹個問題;反復讀,什麽都能掌握。壹本書的內容非常豐富,但人的精力是有限的,不可能壹下子吸收完,只能集中在壹個方面。
比如妳想探究歷代王朝興衰的原因,那就從這個角度去讀;要探究歷史典故,換個角度再讀壹遍。雖然這個方法有點笨,但是這樣看完各方面都經得起考驗。
5.孫靜
漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困,他用繩子的壹端把頭發紮起來,綁在橫梁上。戰國時期,有壹個叫蘇秦的人,他想幹壹番大事業,於是努力讀書。
每當他學習到深夜,他總是小睡壹會兒。於是,他在午睡的時候,用錐子捅了壹下自己的大腿,提了提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人,人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
關於閱讀的故事大約五十個字。
挖墻偷光:
匡衡,本名桂芝,西漢東海人(漢郡名,今江蘇郫縣以東海域,連山東省子惠陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭,祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡,但喜歡讀書。他年輕的時候,家裏很窮。他白天做員工謀生,只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的,但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法,在隔壁的墻上鑿了壹個洞,從裏面“偷”了壹點光,讓隔壁的燈光照進來。他拿著壹本書,在山洞前看書。
關於讀故事有50個字。
二大、七大罷工的工人領袖石揚,小時候家裏窮,買不起燈油。村裏有壹座古廟叫龍興觀。廟裏有壹盞長明燈,他在古廟裏讀書。冬天冷,凍的腳不舒服。起初,他不時站起來跺腳。後來他覺得浪費時間,就砍下壹根光滑的木棍放在腳下。他壹邊看書,壹邊用腳來回摩擦木棍,暖腳。他又可以安心學習了。華,我國著名數學家......................................................................................................用不同的方式研究。他拿了壹本書,沒有從頭到尾讀,而是思考了壹會兒,然後閉上眼睛沈思起來。他猜到了書的布局,然後考慮了壹下就把書打開了。如果作者的想法與他自己的猜測壹致,他就會停止閱讀。花的猜讀法,既節省了閱讀時間,又培養了自己的思維和想象力,不至於讓自己成為書本的奴隸。
培根隨筆劄記50字
培根的《隨筆》是壹本簡明扼要的書,壹篇短文能讓人受益匪淺。人即使眼界開闊了,對人生哲學也有了頓悟。
閱讀故事50個單詞
1:匡衡,西漢東海人(漢郡名,今江蘇郫縣以東海域,連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭,祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡,但喜歡讀書。他年輕的時候,家裏很窮。他白天做員工謀生,只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的,但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法,在隔壁的墻上鑿了壹個洞,從裏面“偷”了壹點光,讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書,反射著洞前的光線。
2.漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困,他用繩子的壹端把頭發紮起來,綁在橫梁上。戰國時期,有壹個叫蘇秦的人,他想幹壹番大事業,於是努力讀書。每當他學習到深夜,他總是小睡壹會兒。於是,他在午睡的時候,用錐子捅了壹下自己的大腿,提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後,
人,人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤,東晉人,年輕時勤奮好學。他白天幫助大人,晚上努力學習。但是由於家裏窮,經常沒錢買油燈,也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上,車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容,突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得,如果把這些螢火蟲聚集在壹起,不就可以借著它們的光看書了嗎?於是他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,裝在白紗縫制的口袋裏,掛在書桌上。從此,他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮,沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字,並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了,家裏沒書看,就去附近的讀者家借書看,有時候還會抄。就這樣,沒日沒夜,不眠不休,只是專心讀書。從小寫的詩和散文,寫的時候都有大人的水平,好高。
5.中國元朝的時候,有壹個人叫宋濂,他很愛讀書。因為家境貧寒,他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多,宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了,去城裏考上了學校禮堂。沒想到,這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折,終於刻苦學習,成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮,無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後,他知道了自己的身世,含淚告別了母親,離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習,晚上學習到很晚。五年裏,我從來沒有脫過衣服,也沒有上過床。有時候晚上會犯困,經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習,什麽都不吃,直到太陽西沈。就這樣,他明白了六經的主旨,後來立下了造福天下的誌向。
關於閱讀的故事是50個單詞
名人閱讀故事
1:匡衡,西漢東海人(漢郡名,今江蘇郫縣以東海域,連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭,祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡,但喜歡讀書。他年輕的時候,家裏很窮。他白天做員工謀生,只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的,但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法,在隔壁的墻上鑿了壹個洞,從裏面“偷”了壹點光,讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書,反射著洞前的光線。
2.漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困,他用繩子的壹端把頭發紮起來,綁在橫梁上。戰國時期,有壹個叫蘇秦的人,他想幹壹番大事業,於是努力讀書。每當他學習到深夜,他總是小睡壹會兒。於是,他在午睡的時候,用錐子捅了壹下自己的大腿,提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後,
人,人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤,東晉人,年輕時勤奮好學。他白天幫助大人,晚上努力學習。但是由於家裏窮,經常沒錢買油燈,也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上,車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容,突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得,如果把這些螢火蟲聚集在壹起,不就可以借著它們的光看書了嗎?於是他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,裝在白紗縫制的口袋裏,掛在書桌上。從此,他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮,沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字,並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了,家裏沒書看,就去附近的讀者家借書看,有時候還會抄。就這樣,沒日沒夜,不眠不休,只是專心讀書。從小寫的詩和散文,寫的時候都有大人的水平,好高。
5.中國元朝的時候,有壹個人叫宋濂,他很愛讀書。因為家境貧寒,他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多,宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了,去城裏考上了學校禮堂。沒想到,這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折,終於刻苦學習,成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮,無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後,他知道了自己的身世,含淚告別了母親,離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習,晚上學習到很晚。五年裏,我從來沒有脫過衣服,也沒有上過床。有時候晚上會犯困,經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習,什麽都不吃,直到太陽西沈。就這樣,他明白了六經的主旨,後來立下了造福天下的誌向。
石楊晚上搓著腳看書。
二月七日罷工的著名工人領袖石揚,童年貧困,買不起燈油。村裏有壹座古廟叫龍興觀。廟裏有壹盞長明燈,他在古廟裏讀書。冬天冷,凍的腳不舒服。起初,他不時站起來跺腳。後來他覺得浪費時間,就砍了壹根光滑的木棍放在腳下。他壹邊看書,壹邊用腳來回摩擦木棍,讓腳暖和起來。他又可以安心學習了。
壹個關於培根和他的名言的小故事
培根的名言:
知識就是力量。
人生的理想是為了理想的生活。
書不會告訴人們它們的用處。用書的智慧不在書裏,在書外,全憑觀察。
閱讀使人變得完美。
真誠的友誼就像健康。直到失去,妳才體會到它的珍貴。
除了真正的朋友,沒有任何藥物能與心靈溝通。對壹個真誠的朋友,妳可以傳達妳的憂慮、喜悅、恐懼、希望、懷疑、忠告和任何壓在妳心上的東西。
壹個人從別人的謊言中得到的光明,比從自己的理解和判斷中得到的光明更幹凈、更純粹...
保護人的心理健康最好的預防藥是朋友的忠告和建議。
懷疑是友誼的毒藥。
友誼的壹個主要作用是讓人們的憤怒和沮喪得到發泄。
泛泛之交不是朋友。
得不到友誼的人,壹輩子都是可憐的孤獨者。壹個沒有友誼的社會只是壹片繁華的沙漠。
如果妳把妳的快樂告訴壹個朋友,妳會得到兩份快樂,如果妳把妳的悲傷傾訴給壹個朋友,妳會得到壹半。
大自然就像壹粒種子,既可以長成香花,也可以長成毒草,所以人們要經常檢查它,以培育前者,拔除後者。
友誼使快樂倍增,痛苦減半。
讀書名言
1.讀書足以使人快樂,色彩豐富,才華橫溢。
2.讀書使人完美。培根(英國)
3.書籍是航行在時代波濤中的思想之船,它小心翼翼地將珍貴的貨物運送給壹代又壹代人。培根(英國)
有些書只需要淺嘗輒止,有些書需要囫圇吞下,還有幾本書需要細細咀嚼。培根(英國)
5.人類智慧和知識的形象將永遠留在書中;它們可以免受時間的磨損,並且可以永遠翻新。培根(英國)
6.書不會告訴人們它們的用處。用書的智慧不在書裏,在書外,全憑觀察。培根(英國)
7.讀書時,我們與智者交談;在生活的事務中,我們通常與傻瓜交談。培根(英國)