猿猴手拉手躲在山洞裏會越來越聰明嗎？我們的祖先很久以前就告訴我們，只有競爭才能帶來文明和進步。“物競天擇，適者生存”不僅是自然界進化的規律和基本動力，也是人類社會進步的動力。自從1895年英國人達爾文發表《物種起源》以來，這個永恒的真理在所有的時空都顯示出了它的威力:自然競爭、國家競爭、經濟競爭、政府選舉、軍備競賽、學術爭鳴、體育競賽、輟學和就業考試...優勝劣汰是競爭的本質和普遍規律，這就決定了競爭既是
1，妳今晚來不就是為了和我們比賽嗎？如果按照妳的邏輯，我們今晚在這裏辯論豈不是毫無意義？今晚的辯論是壹場比賽，有輸贏，促進進步。2.競爭是否有利於社會創造、發現和選拔人才？3.競爭會讓壹個國家充滿生機和活力嗎？4.妳怎麽解釋為什麽國家要把重點放在提高競爭力而不是合作能力上？5.現在國家之間有很多所謂的企業之間甚至個人之間的合作，但是從歐盟的誕生到北美自由貿易區的形成，從世貿組織的多邊談判到東盟峰會，每壹次合作都是源於各國提高競爭力的需要嗎？是還是不是？6.每壹次國際合作是否都促進和適應了地區間日益激烈的競爭？
7.請問妳的對手，考試中是合作還是競爭？如果妳合作，那就是作弊！8.競爭是絕對的，合作是相對的，對吧？9.合作是建立在競爭的基礎上的，對嗎？10，競爭的壓力會促使人們為了更多的資源去尋求合作夥伴嗎？11.合夥人的選擇標準應該是選擇性的嗎？12.最終決策中選擇的合作夥伴應該是最有競爭力的嗎？13，如果可口可樂公司和百事可樂公司合作，妳覺得還能很便宜買到壹瓶可樂嗎？14，美英能否合作攻打伊拉克，促進社會發展？15.如果在壹個封閉的山村裏大家互相合作，安於現狀，社會會進步嗎？企業之間有競爭也有合作。妳不覺得這次合作是為了更好的競爭嗎？17.現代社會的本質特征是追求效率和公平嗎？請問，哪種方式比對方辯護朋友之間的合作更有利於效率和公平的實現？18，我們今天的合作學習不就是為了以後步入社會，更好的參與比賽嗎？19，當今社會存在失業現象嗎？20.現代社會要求先量後用，競爭上崗。競爭比合作更重要嗎？不能壹起工作？21.剛才對手的防守朋友告訴我們:在壹起就有兩個好處，輸了就有兩個傷害。據說這種合作比競爭更能促進社會發展。不知道對方辯手是怎麽建立這種邏輯聯系的。很明顯，他為了合作偷了和平。2.全球壹體化的本質是什麽？本質是為大家提供壹個更廣闊更大的比賽平臺，讓我們的比賽更加有序規範。當我們開車時，我們的目標是到達目的地。那麽我們的動力來自於我們的發動機。對方辯手有沒有告訴我們，到達目的地的目標就是我們自己的動力？鏈接3近戰24。獎學金制度是否通過競爭調動學生的積極性？25.競爭真的不是獎學金的目的。但是我們必須知道，妳是如何得到鼓勵的？26.我們都必須知道是什麽決定了我們能否加入世貿組織。這取決於我們能否在談判桌上擊敗對手。27、請問社會上的惡勢力團夥配合，橫行霸道，作惡多端，還能讓文明進步嗎？伊拉克人民遭受了美國帶來的戰爭災難。伊拉克人民有必要和美國合作嗎？28.其他國家參加奧運會不也是壹種競爭嗎？各國選手也合作平分金牌嗎？29.市場是什麽？市場需要什麽？市場提倡競爭。
從今年6月65438+10月14到6月21，北京召開的“兩會”成為各路媒體新聞的戰場。要想脫穎而出，就要為讀者奉獻壹場精彩的“新聞盛宴”。每個媒體都想獲得最大的收視率，競爭在所難免。
有人說，壹匹馬如果沒有另壹匹馬在後面追趕，超過它，它就永遠不會疾馳。同樣，如果壹個人事事依賴他人，他只想享受成功，卻無法超越成功；如果我們只想利用機會，而不想努力進步，那怎麽談進步呢？2002年，九屆全國人大五次會議明確提出要提高國家競爭力，而要實現這壹宏偉目標，如何提高中國教育的核心競爭力就成為了重要議題之壹。因此，在教育領域引入核心競爭力的概念，提高我國教育的核心競爭力，大力推進核心競爭力教育的發展，將有力地推動我國當前的素質教育改革進程。人們對競爭的理解。妳怎麽解釋為什麽國家要把重點放在提高競爭力而不是合作上？請對方辯手直接回答。
他們為什麽要合作？歸根結底是為了增加自己的競爭力，不是嗎？微軟員工不合作會和其他電腦公司競爭嗎？他們為了贏得比賽的最終目標而合作。可見，合作是贏得競爭的壹種方式，但競爭意識呼喚他們有合作意識。戰時合作的目的不也是為了贏得競爭嗎？美國商界有句名言:“如果妳打不過對手，就加入他們。”現代競爭不再是“妳死我活”，而是更高層次的競爭與合作。現代企業不再追求“單贏”，而是“多贏”、“多贏”。臺灣省廣告業有句名言:國際化不如被國際化。在《現代漢語詞典》中，競爭被定義為為了自己的利益而與他人競爭。在表述定義的時候，重點應該是在奮鬥的過程中，為了勝利，會不斷積累發展進步；合作的解釋是:互相配合做某件事或共同完成某項任務；只是簡單的知識疊加過程。雖然有效率，但並不能讓社會有大的發展。
1.戰場上喝醉了不要笑。古代打過幾次仗？-唐？6?1王翰的涼州詞
2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——戰國時期的屈原《楚辭？6?1離騷
3.但是妳只要爬上壹層樓梯，就能開闊三百英裏的視野。——
唐？6?1王誌煥在鷺鳥山莊
4.野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了。——唐《白居易》送別古草”
5、風知草知，板蕩知誠意。——《尚書》
6.我建議上帝以壹種折衷的方式停止和放棄天賦。——清·龔自珍《海的詩》
7.江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙卿易《論詩》
8、他山之石，可以攻玉。——語出《詩經·蕭雅》。
9、風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返！-戰國時期荊軻的《沂水之歌》
10，不怕浮雲遮望眼，只怕妳體內最高水平。——王松安石《登飛來鳳》
11，雖然辛苦，但也難吹出野沙。——劉唐玉溪的《浪淘沙》
12.事件在他們面前投下陰影。——唐旭匈奴的《未央城東樓》
13，物競天擇，適者生存。-達爾文
14，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。-諺語
鯰魚效應起源於壹個漁夫抓魚的故事。挪威人喜歡吃沙丁魚，但他們中的許多人在到達岸邊之前就因缺氧而死亡。為了保證新鮮，漁夫放了壹些鯰魚進去。鯰魚比較活躍，偶爾會捕食沙丁魚，所以沙丁魚和鯰魚壹起遊來遊去，激起無數水花，從而豐富了水中的氧氣，激發了沙丁魚的運動活力，延長了它們的壽命。
壹些瑣碎的信息...看看有沒有用