問題1:比如講壹個讓我們感動的普通人的故事；討論給予愛的方法；計劃以小組為單位開展誌願者活動。
問題1:符合要求，比較文藝可以滿分，否則酌情扣分。
問題1:省略
測試分析:(1)學生可以圍繞“讓世界充滿愛”這壹中心主題進行設計，可操作性強；(2)積累可以圍繞“愛”這個
問題1:比如講壹個讓我們感動的普通人的故事；討論給予愛的方法；計劃以小組為單位開展誌願者活動。
問題1:符合要求，比較文藝可以滿分，否則酌情扣分。
問題1:省略
測試分析:(1)學生可以圍繞“讓世界充滿愛”這壹中心主題進行設計，可操作性強；(2)積累可以圍繞“愛”這個話題，這是合理的；(3)描寫的對象應該是普通人，能夠運用生動的語言，富有感情，表達流暢合理。
點評:綜合學習考點的題很多，也很新。有廣告詞的設計、主持訪談、留言、情景對話、圖表分析、漫畫解說、新聞評論等。，但壹般都是以獨立探究、獨立設計某項具體任務為中心，要求結合具體任務要求的語境，進行符合交際需要的語言表達練習。主要考察學生在生活實踐中的口頭交流或書面表達能力，也考察學生發現問題、分析問題的思維能力。教學重在分析語境，指導和實施恰當、流暢的語言。不要輕易認為這樣的題目靠的是學生的即興發揮，或者這樣的題目無論怎麽答都能得分。