作品:《春秋》
孔子編撰的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》五部教科書,與《春秋》壹起,被後人稱為“六經”。
詩、書、禮、易、春秋合稱為五經。
儒家學派在孔子之後分裂,孟子成為戰國中期的代表人物。孟子名叫,戰國時鄒人。他是孔子的第三個孫子孔伋的弟子,被稱為“亞洲聖人”。孟子的思想是復古的、倒退的,當時很多君王都認為不合時宜。他主張“仁政”,進壹步提出“民為重,國家次之;君輕。”他的倫理觀是“人性本善”。
儒家的代表人物是荀子。荀子的名聲被尊為荀卿。在政治上,他主張“仁義”、“王道”、“以德服人”,提出“君可行於庶人,而可遊於水”。水能載舟,亦能覆舟。“哲學上也是堅持‘天道有物’和‘利用天命’。荀子認為,人天生就有感官要求。當他們餓的時候,他們需要吃東西,當他們冷的時候,他們需要穿衣服。這就形成了人們“善利”、“善樂”的天然需求。但是,通過學習禮儀和法治,可以把小人變成君子,把普通人變成聖人。荀子的思想被稱為“性惡論”。荀子對儒家思想進行了改造,融合了法家和道家思想中積極合理的成分,使儒家思想更加適應社會的需要。
孟子和荀子對儒家思想進行了總結和改造,吸收了其他學派的壹些積極合理的成分,使儒家體系更加完備,儒家思想更加適應社會的需要。戰國末期的儒學已經發展成了百家爭鳴的大彌撒![編輯本段]墨家,壹大“家”——墨家,是墨子創立的。墨子,名翟,戰國初魯國人。
墨子的思想與儒家思想針鋒相對。反對石清仕祿制度,提倡賢能,任用官員時重視人才,打破舊的等級觀念,做到“官無常貴,民不賤”
翟墨思想的代表是《墨子》,是他的弟子們根據課堂筆記整理出來的。
他主張“兼愛”、“互不侵犯”、“尚賢”。【編輯本段】每個“家”——道家的創始人是老子。老子姓李名二子永,楚國人,出生在壹個和孔子差不多同時代的沒落貴族家庭。反映他思想的書是《老子》,又名《道德經》,戰國編撰。
老子把“道”抽象出來,總結出不具有普遍性、無所不包的最高哲學概念。在他看來,道是萬物高於天的本源。他還提出了“天有大能,道有自然”的思想,消滅了“天命”的絕對權威。
老子哲學包含著豐富的辯證思想。指出任何事物都有矛盾的兩個方面;矛盾可以相互轉化,轉化的方式是“保持安靜”
政治上主張“無為而治”。什麽都不做就是什麽都不做,什麽都不做錯,想做什麽就做什麽。
戰國時期道教的代表人物是莊周。莊周,宋人,出身於壹個沒落的貴族家庭,曾在宋國漆園做過小官。後來他厭惡官職,“終身不肯做官。”《莊子》這本書是他和他的師傅共同編撰的。又名逍遙遊,是與《道德經》齊名的道教經典。
莊子的思想是在老子理論的基礎上發展起來的。《莊子》更像是以故事的形式對道家的壹種解釋。語言形式對中國古代小說和傳說的文本表達有很大影響。道家講究萬物與自然,與儒家相反。[編輯本段]各大“學派”——法家、法家代表新興地主階級的利益。早期的代表人物有李悝、吳起、商鞅、沈導、沈步海等人,後期的法家韓非則是威權中央集權理論的集大成者。
韓非,荀子的大弟子,李斯,出身於韓國貴族家庭。《韓非子》是他總結早期法家思想的成果。韓非註重吸收法家各派之長,提出了“法”、“術”、“勢”相結合的法治理論【編輯此段】孫武,春秋末期傑出的軍事家,是各大“家族”——軍事家的鼻祖。當時著名的兵法是孫子和孫臏。
《孫子兵法》是孫武寫的壹部軍事名著,“知己知彼,百戰不殆”等軍事名言就出自於此。今天,這本書在世界上享有很高的聲譽,許多西方軍校都把它列為教材。戰國時期,孫武的後代孫臏繼承和發展了他的軍事思想,撰寫了《孫臏兵法》。他們當時被稱為軍事家。【編輯本段】各大“家族”——名校萌芽於春秋末期,以鄭國的鄧博士為先驅。作為壹個學派,著名的學者並沒有相同的思想,而只是相同的研究對象,每壹種理論都大相徑庭。主要有“契約差”和“脫離實際”兩個流派。
所謂“契約差異”,就是壹切事物的異同都是相對的,都可以視為壹體。這個學派的代表人物是宋人惠施。惠施提出了十大著名命題,即“天地之卑,山之和”,“兼愛萬物,天地壹體”。
所謂“離堅”,就是壹塊石頭用眼睛只能感受到它的“白”而不能感受到它的“堅”,用手只能感受到它的“堅”而不能感受到它的“白”。所以“堅”和“白”是分開的,是相互隔離的。這壹派以趙人公孫龍為代表,他提出了“白馬非馬”、“劍白石二”等命題。
契約差異強調事物的統壹性,而李則強調事物的差異性。戰國末期,墨家糾正了他們的片面性,提出了“強白互利”的觀點,荀子也強調“造名以指實”。【編輯此段】陰陽家和陰陽家的概念最早出現在《易經》中,“五行”的概念最早出現在《尚書》中,但這兩個概念的出現可以追溯到更久的時間。
到了戰國時期,陰陽逐漸與五行融合,形成了壹種新的概念模式,即以“陰陽新聞,五行傳變”理論為基礎的世界觀。陰陽家是戰國時期重要的學派之壹,因提倡陰陽五行學說並以此解釋社會人事而得名。這個學派,起源於古代掌管天文歷法的統治階級,又稱“陰陽五行學派”或“陰陽五行學派”。
司馬談的《六經要論》把“陰陽家”列為六經之首。
“百家爭鳴”之壹:劉欣在《漢書·藝文誌·諸子略》中記載了100多部名著,被列為“十派九流”之壹。後來的《隋書經籍誌》、《四Ku全書》,使諸子百家的著作上升到數千部。而流傳較廣、影響較大的最著名的學派只有儒、道、陰陽家、法家、名家、墨家、軍事家、農家、雜家、小說家等幾十家。【編輯本段】各大“家”——縱橫家就是縱橫連橫。
戰國時期,壹個主要從事政治外交活動的學派,主要人物是鬼谷子。《漢書·藝文史》被列為“九流”之壹。《韓非子》說:“縱,美以弱攻強;橫者,事強則攻弱。”他們捉摸不定,反復無常,他們的計劃是基於主觀的政治要求。宗和學派的主要代表是蘇秦,連橫學派的主要代表是張儀。最終蘇秦失敗,張儀獲勝。繼義昌、蘇秦之後,齊國著名軍事家盧仲連,被稱為宰相布衣、布衣!後期最後操縱六國與秦國作戰,卻以失敗告終!【編輯此段】各大“家族”——záJiā,中國戰國末期至漢初的哲學流派。善於向別人學習。其特點是“儒墨,合名之法”,“諸道百家通”。韓曙誌將其列為“九溪”之壹。雜家的出現是建立統壹的封建國家過程中思想文化融合的結果。以秦代《呂春秋》和西漢《淮南子》為代表的雜文,分別由秦代呂不韋和漢代淮南王劉安收藏。他們兼收並蓄,百家爭鳴,但有點過於復雜。還有,因為雜著中包含道家思想,所以有人認為雜著其實是壹個新的道家學派。
雜家學派,列在諸子之中,是壹個非常鮮明的學派,因為它是戰國末期到漢初的壹個綜合學派。《漢書·藝文誌·齋藤優子略》將其列為九大流之壹。後來,趙昆寫了《總結聖人》。
戰國末期,經過激烈的社會變革,封建國家相繼出現,新興的地主階級要求政治上思想上的統壹。在這種聲音下,學術思想上出現了雜學派,把各種學派融為壹體。雜家學派的出現大體上反映了戰國末期學術與文化融合的趨勢。
聖人的特點是“博采儒墨之長,總結名法之要”。雜家們雖然只是收集意見,不拘壹格,但通過收集他們的意見,貫徹他們的政治意圖和學術主張,也可以稱之為壹家。【編輯本段】各大“家”——農家——是先秦時期經濟生活中註重農業生產的學派。呂思勉先生在《先秦學術概論》中把農民分為兩派:壹派是關於種樹的;第二個與政治有關。
《韓曙·文藝·朱智子略》將農家列為九流之壹,並說:農家之流,因農家之官粟。播種百粒,勸種桑葚,以豐衣足食,故八府說食貨。孔子說“民以食為天”,自有其優點。而輕蔑之人所為,以為聖王無事,欲使君臣共耕,與上下之序相違。“重民食”也是農民的特點,敬神農壹家。
農場學校主張實行耕者有其田、鬥而不鬥的政策,鼓勵發展農業生產,研究農業生產問題。農民對農業生產技術經驗的總結和樸素的辯證思想見於《關原》、《呂氏春秋》和《荀子》中。【編輯此段】各大“家族”——小說家,是先秦、西漢時期民間古代故事的流派。
在中國春秋戰國時期,小說家是記錄民間街談巷議的人,小說家被列為中國古代百家之壹。“漢朝歷史。文藝》說:“小說家流,官蓋;街談巷議,路聽言者所言。”也就是說,小說家所做的主要是記錄民間街談巷議,並向上級匯報。然而,小說家雖然組成了自己的家庭,卻被認為是下等人。劉鑫在九派之列,小說家不在九派之列,影響不大。但小說家反映古代平民思想的壹面,是其他九流流派無法替代的。所以有九校十校之說。