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逐壹寫壹篇200字的作文。

1.寫壹篇關於壹件事的作文200字雨中的傘家裏有壹把傘。傘柄的木頭已經被雨水打腫了,傘面竟然是棕色的帆布。

我不記得它在我家靜靜地躺了多久。這把傘為我撐起了許多回憶。

我很小的時候,媽媽帶我去幼兒園。如果天氣不好,壹把棕色的帆布傘就會出現在我和媽媽身上,為我和媽媽撐起壹片陰雨的天空。小學的時候,每到下雨天,我還是會在校門口等著接孩子的雨傘中,找到那把熟悉的帆布傘。

漸漸地,在十年雨水的浸泡和十年陽光的暴曬下,雨傘褪去了棕色的外衣,露出了黃白相間的本色。初中的時候,每到下雨天,我還能看到校門外五顏六色的傘中有壹把風化了的傘。

傘骨彎了,媽媽小心翼翼地把它掰直;傘面破了,所以媽媽小心翼翼地把它縫好。我認為它太舊了,所以我媽媽給我買了壹個新的。但是,我媽還是用的那把舊傘,那把打了補丁又褪色的傘。

"由於天氣原因,今天學校提前放學了."快放學的時候,收音機裏傳出這樣的聲音。

我們走出校門的時候,雨下得很大,積水甚至沒過鞋底。我打開傘,在人群中尋找。

然而,壹遍又壹遍,在花壇般的傘中,我始終沒有找到應該是最顯眼的那壹把。我渴望第壹次見到那把傘,那把褪色又打了補丁的傘。

我趕緊往媽媽可能來的方向跑去,鞋底踢著水滴,打在臨時的水坑裏,與雨水上的波紋融為壹體。這時我發現,在我面前不遠處,就是我要找的那把傘。傘下,是我媽,臉色看起來有些憔悴。

媽媽拉著我的手,帶我回家,就像小時候壹樣。總是陰雨連綿,我也感受到了媽媽手不尋常的溫度。

“媽媽,妳生病了嗎?”我問。“不……”母親的語氣有搪塞的感覺。

“哦。”我隨時這樣說,心裏卻很疑惑。

到家的時候,我走在前面。就在我要開門的時候,我媽突然想到了什麽,想說卻沒說出來。進屋後,我清楚地看到,茶幾上,放著壹杯熱氣騰騰的水,杯子旁邊,放著壹大盒打開的藥。

我沒忍住,淚流滿面。“媽媽……”13年後,我媽媽在想那把傘。即使顏色已經褪色,即使傘面已經破了,打了補丁,她依然在為* * * *努力。

那把打了補丁褪色的傘,撐起了壹片晴朗有愛的天空和我無盡的回憶。

2.通過壹件事寫出壹個人的作文,做壹個有道德的人。

道德是壹雙手,推開堵在心裏的窗戶;道德是壹扇窗戶,窗外是美麗的天空;道德是壹片天空,孕育了無數顆純潔的心。道德是社會中自然形成的行為準則,是獲得他人信任的標準。有些人認為做壹個有道德的人很難。其實只要妳去做,妳會發現其實很簡單。道德就是誠實守信,不貪圖不屬於自己的東西。

記得有壹次,我坐公交車去外婆家給她過生日。我壹找到座位坐下,就看見壹個老婦人顫巍巍地上了車。此時,車上已經沒有空位了,她的臉上有壹絲不舍。我心想:該不該給老人讓座?如果我放任不管,別人會不會說我在出風頭?如果不讓座,老太太失足摔倒了怎麽辦?我的心靈就像壹個小天使和壹個小魔鬼:小天使說:“快給老人讓座,做壹個尊敬老人的孩子。”小鬼子說:“別聽她的。妳讓座,別人說妳出風頭怎麽辦?”另外,坐在這裏多舒服啊。”小天使說,“快給老人讓座。老師不是常說上課要尊重長輩嗎?”“不!”“讓!”“不!”“讓!“這時,我突然想起壹件事:那是我上壹年級的時候,在校園裏撿到5元錢,我把它給了老師。老師誇我是個念念不忘錢的孩子。雖然只是5元錢,但卻在我的心裏留下了深深的烙印...想到這裏,我鼓起勇氣對奶奶說:“奶奶,妳坐這兒。我奶奶感激地對我說:“多好的壹個。我的心像蜂蜜壹樣甜。我決定以後做壹個有道德的人。

道德是內心的混合體,照亮了未來的迷茫之路。未來是屬於我們的,所以我們要做壹個有道德的人,做壹個有道德的中國人。

道德有時是渺小的。多做壹個動作,多說壹句話,妳就已經獲得了道德。

有壹次去超市買東西,結賬的時候電腦出問題了。食物的價格沒有出現在收據上。我只需付2.8元錢買牙膏。我毫不猶豫地向服務員提及,並向我收取了食物費用。走出超市,我異常興奮,道德是如此美好的感覺。

路上,壹個小螺絲站在路中間,差點紮破我的輪胎。我沒有抱怨。我只是下了車,撿起來扔得遠遠的...

道德是壹種美德,壹種財富,也是壹種智慧。

春天,道德是壹朵金色的油菜花,閃耀著奪目的金光;夏天,道德是滿池的荷花,讓人清涼;秋天,道德是壹朵菊花,綻放著它美麗的花瓣,讓人感受到道德帶來的高貴;冬天,道德變成了臘梅,站在寒冷的風雪中...

3.用200字寫壹篇有趣的作文!四季真的很有趣。壹會兒大地復蘇,壹會兒驕陽似火,壹會兒秋高氣爽,壹會兒寒風刺骨。

讓我們壹起走進千變萬化的四季吧!走吧。我們走吧!首先,春天來了。春天萬物復蘇,冰雪消融。看啊!春小姐邁著輕快的步伐走來。春天小姐來了,大地從寒冬中蘇醒,被人們砍伐的植被又從泥土中發芽了。

經過幾場春雨的洗禮,她留下的是壹份精心滋潤的萬物。草更綠了,毛茸茸的,讓人愛不釋手。在壹排排高大的山楊上,新長的綠葉非常水潤飽滿。

這才是真正的春天。然後夏天來了,夏日驕陽似火,熱風難耐。

夏哥氣喘籲籲的來了。在壹望無際的綠草中,依稀可以看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞。這時,蜻蜓也來湊熱鬧了。蜻蜓落在草尖上,隨風搖擺。這才是真正的夏天。

然後我們來到了秋天。秋天是壹片金色的海洋。

秋風蕭瑟,林盡染;在陽光下閃耀。黃色的葉子從樹上落下,像蝴蝶在空中飛舞。

這才是真正的秋天。最後我們來到了冬天,這是壹個非常寒冷的季節。

北風呼嘯,雪花開始飄落。雪,淅淅瀝瀝,就像天鵝的美麗衣裳;伊壹蜷縮著,像壹朵被仙女切割過的祥雲;密密麻麻,像玉人搖的梨花..................................................................................................................................................................

妳看,四季的變化是多麽大啊!四季真的很有趣。

4.寫壹篇200字的作文。政治課上,老師突然問我:“妳的理想是什麽?”我不知所措,壹時不知道怎麽回答這個問題。我曾經有過自己的理想,從小時候就開始了。

小時候什麽都不懂。我媽問我:“妳的理想是什麽?”我睜大了眼睛,好奇地問:“什麽是理想?”我媽告訴我:“理想就是妳長大後想成為什麽樣的人。比如做壹個會畫設計圖的工程師,做壹個會生產零件的工人,做壹個賣東西的大叔……”我想了想說:“我想當老師,因為老師已經可以照顧學生了。”我媽媽被我的回答震驚了。她告訴我,“當老師很辛苦。”我說:“只要能當老師,當老師是最辛苦的,我不怕!”"

時間過得真快!壹瞬間,我長大了兩歲。我上學了,但是我奶奶得了腦溢血的病。從那以後,我的理想變成了成為壹名醫生。初三的時候,老師讓我們寫自己的理想,於是我寫下了自己的新理想:將來做壹名光榮的人民教師。我經常夢想成為壹名醫生來減輕病人的痛苦。爸爸告訴我:“當醫生不容易。妳得知道很多知識,才能……”但我固執地喊著:我要當醫生,我壹定要當醫生!"

轉眼間,我長高了,也懂事了。進入中學,不知道多少次,老師講理想,要求我們正確理解理想,幻想,幻想。不知從什麽時候起,我讀到冰心奶奶的壹段話:“成功之花,往往因其璀璨而被人仰慕。然而,在開始的時候,它的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水,充滿了犧牲的血雨。”是的,理想是美好的,但需要從現在開始努力去實現。為了實現自己的理想,張廣厚以“笨鳥先飛”的精神,刻苦學習,以雙倍的時間和精力致力於數學,最終成為著名的青年數學家。這給了我深刻的啟示。我不知道從什麽時候開始,我開始糾正媽媽告訴我的錯誤。我開始明白理想的重大意義,不再把它當作笑話。俄國著名作家托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”我明白了:理想對人的壹生有多大的推動作用。我開始思考,認真考慮自己的理想。我想:如果我長大後想成為壹名畫家,那我就從現在開始每天練習書畫,將來壹定能畫出壹幅祖國統壹的美麗畫卷,然後寫壹副美麗的對聯;如果我長大後想成為壹名工程師,那麽從現在開始,我會集中精力學習知識,將來運用到工作中;如果我長大後想成為壹名醫生,那麽,從現在開始,我要懂得關心和愛護他人,這樣我將來就能承擔起醫生的天職,拯救生命。如果我長大了……嗯,我想:我要選擇我能實現的理想,將來造福社會,造福祖國,造福人民,從現在開始為理想而奮鬥。

是的,等我長大了,我要從另壹個新的角度考慮我的理想。

5.如何寫出自己想寫的200字以上的作文?壹、作文要學會積累“讀萬卷書,下筆如神”“巧婦難為無米之炊”,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

“平時靠積累,考場靠發揮”,這是考場上同學們的相同體驗。(壹)語言建立“詞匯”。

詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合,也指句子和句群。

建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做讀書筆記,在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落,或者制作讀書卡。

第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言,記在隨身攜帶的小本子或卡片上,久而久之,就能壹章壹章地說出來,寫得很漂亮。

(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。

因為很多同學平時不註意積累素材,所以每次寫作文,或者編,或者抄,都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。

平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機,深入觀察生活,積極參與生活,以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式,及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節,抓住人、事、物、景的特點。

這樣寫出來的文章才有血有肉。(3)要加強思想積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或者思想不深刻,往往說明作者思想膚淺。

因此,有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹,要有思想。

“多壹份思念,多壹份收獲。”平時深入思考,有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。

所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。

二是編纂,即摘抄名言、警句等。總之,作文要積累,詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類,不斷豐富、拓展。

二、要寫好作文,先學會觀察魯迅先生在回答文藝青年“如何寫好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書,二是多實踐。這裏的“多看”是指多觀察。

這說明,要寫好壹篇文章,掌握嫻熟的寫作技巧,就要多觀察,學會觀察,而觀察是寫作的必要前提和基礎。俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者,永不放棄!——鍛煉自己觀察是壹種習慣,仿佛這是第二天性。”

把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的,這是非常有用和了不起的。關註身邊的人、事、景、物,獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣,關註事情的起因、過程和結果;妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的,要學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;妳要走出去,走進社會,接觸更多的人,觀察他們的言行,思考壹些事情,隨時融入自己的思想長河。

這就是觀察的過程,在觀察的過程中要註意以下幾點:(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。從廣義上講,更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽,用身體感受,更重要的是用心腦思考,這樣的觀察才會更加細膩深刻。

(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說,好記性勝過爛文筆。

很多同學每天看到很多,想了很多,但是不善於隨時記下來,這樣會讓觀察到的材料白白浪費,很多有價值的東西被浪費掉。(3)觀察要特別註意持之以恒。

不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活,思考生活中的每壹天,這樣妳才能寫出精彩的文章。學會觀察對於打基礎,促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察,妳往往會覺得很難寫。

願妳學會觀察,不斷培養和提高有利於觀察的能力,在寫作實踐中取得長足進步。第三,意高則文勝意,就是確立文章的中心和意圖。

那麽文章在闡述思路時應該註意哪些問題呢?(1)正確的立意是文章立意的第壹要義。所謂正確,就是保證文章的感情和思想是正確的,符合客觀事物的本質和規律,符合我國的基本政治原則,符合人們的基本道德要求,能夠給人以積極的啟發。(2)有意專壹“作文之事,貴在專壹,專精則成,散則蠢。”

再復雜的事情,主旨也不能分散。壹篇文章既要說明這個問題,又要說明那個觀點,東拉西扯就模棱兩可了。

其實要想面面俱到,肯定是不到位的。而且,壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”,不如專心用筆墨表達壹個中心。即使是通過幾件事來表達中心,也要堅持中心,保持目標壹致,註重材料和中心的結合,讓材料中蘊含的所有力量都指向中心。(3)構思要新穎。文章不要從眾,新穎的角度是作文創新的核心。

立意的新穎,要求跳出舊框框,不遵循超前思維、習慣性思維或原有的心理定式,而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容,避免別人常寫的,寫別人沒寫的。即使是同壹個書寫對象,也總能從多個角度切入。只要我們打破思維定勢,站在時代的高度,避“俗”而求“異”,多角度、多側面思考,或聯想、拓展、類比、或逆向,就能豐富多彩。

6.我喜歡200字的作文。不管怎樣,我都有我最喜歡的,包括漢字。妳知道我最喜歡的漢字是什麽嗎?

—‘音樂’這個詞讓妳吃驚;從小學到現在,我學了無數個男人,小小的腦子裏全是‘漢字’。我學的每壹個漢字都是壹滴海水,會變成壹片海洋。如果我把它寫在紙上,我會給妳展示壹系列令人眼花繚亂的東西。我學了很多漢字,但我最喜歡的是‘了’字。“了”這個字很特別。會給難過不開心的人帶來快樂,也會讓妳開心。因為它有魔力,他會向四面八方傳播‘樂’。他將向災區施展魔法,迅速恢復人們對災區的信心。對醫院的病人施魔法會給無法治愈的病人帶來新的生命...................................................................................................................................................................

有壹次,我想了壹個很難的問題,卻想不出答案,很困惑。這個問題讓我很難受,壹整天都不開心。我的同桌丁曉看到了它,並在壹張紙上寫了壹個漂亮的“了”字,給我壹壹解釋。快樂的兔子在我心裏蹦跶了壹會兒。

只要和漢字相處久了,就會發現每個字都有它的優點,很快就會喜歡上。選擇妳最喜歡的漢字。

7.妳是什麽樣的人?妳想成為什麽樣的人?寫壹篇200字的作文。我是壹名六年的學生。

他個子不高,略長的頭發烏黑發亮,大大的眼睛襯托出瓜子般的小臉。最厲害的是那個能說會道的“大嘴巴”。除了哭,笑,多管閑事,我沒別的本事。

哭泣占據了我大部分的生活。在別人眼裏,雞毛蒜皮的小事對我來說都會變成“孫悟空大鬧天宮”。

記得那壹次,我不小心把試卷落在家裏了。我當時嚇得只想大哭壹場,但是沒多久就聽說我要評論,於是就忍不住哭了。上課開小差被老師批評的時候,我也要哭;我弟弟吃了我的餅幹,我就跑去找媽媽哭了。

我變得比孫悟空還快,不僅會哭,還會笑得很厲害。因為有考試,氣氛很緊張。

我當時也在努力寫作,卻被王勝濤的痘痘嘲笑。雖然看到老師盯著我看,但我就是笑得合不攏嘴。

我別無選擇,只能被老師批評。當然,我沒有忙著哭。十幾個人沒做作業,我也要去笑啊笑啊!愛管閑事成了我壹輩子都無法割舍的愛好,“大嘴巴”也由此而來。雖然我的父母經常在課堂上告訴我不要多管閑事,但我還是忍不住插嘴。

同學之間發生爭執,我去勸架;我也對男生打架感興趣。講臺上語文作業沒人發,我就偷偷發了。可被學習委員訓斥:“妳只是個英語小組長,有什麽資格發語文作業!”“聽了這些話,我流著淚跑了出去,下定決心不再理會這些與我無關的事情。

用不了多久我的第三只手就會長回來。我就是這樣壹個人——壹個又哭又笑又愛管閑事的假小子。

8.描述壹個人的外貌和行為等。200字看她黝黑的臉上,透露著壹種不屈的性格,壹雙玻璃球般的眼睛在她濃黑的眉毛下閃閃發光,仔細觀察著對手的壹舉壹動,機警而靈活。凹凸有致的輪廓勾勒出她對乒乓球的不懈追求。雖然她又矮又不壯,但她依然瘋狂熱愛運動。就像她那令人震驚的名字——雷雨點,雷聲不斷!

她的對手現在是同學q,她毫不示弱地舉起乒乓球板,習慣性地聳聳肩,扭扭脖子,職業地蹲下,微微擡起頭,露出令人望而生畏的眼神,冷笑著輕聲說:“發球!”黃色的球迅速射向她,她毫不猶豫地俯下身,揮起手臂,砰的壹聲打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又是壹記直射。她警惕地皺了皺眉,左腳退後,右手用力推了壹下球,壹刻也沒有離開球。對手直接“殺球”,讓她防不勝防,丟了壹球!

“該死的!”她咬咬牙,伸手去拿毛巾,擦擦汗,隨手扔了回去。

“好家夥,還不錯!”她握緊板子,輕輕將球拋向空中,以閃電般的速度運起,留下兩個嘎吱嘎吱。對手是個有能力的人,不好對付。時間過去了很久,沒有分出勝負。她有點擔心,那個黃色的球就像壹個小火苗,讓人恐慌。雖然她左閃右閃,對手卻紋絲不動。

她心裏很煩,額頭上的汗在燃燒。她怒吼壹聲,眉毛壹起攪汗,球“刷”地跳了過去,擊中了對方的要害,對手踉蹌後退。突然失去了壹個目標!

9.寫壹篇200字左右的小作文,明白成功是需要積累的。

作家就是寫,寫,再寫。

只有不斷地寫,才能知道什麽寫得好,什麽寫得不好。面對廣闊的世界,如何用壹個總結,面對壹粒沙子,如何打開壹個世界。

杜甫的詩,“讀書破萬卷,寫作如神”,也可以通過寫作來應用,寫作如神。

我們聽著鋼琴師在臺下彈奏著如癡如醉、泣不成聲、風雨交加、愛與恨交錯有序、旋律活躍的優美樂曲。真是數不勝數。

然而,在演奏之前,鋼琴家日以繼夜地練習,有辛酸,有淚水,有煩躁,有憤怒,有仇恨。他或她必須面對所有所謂的挫折。他(她)每天都必須抽出壹些時間來練琴,也許是為了生存,也許是為了生活,但大多是出於興趣和夢想,也就是讓人們享受音樂的力量和鼓勵。為了輝煌的壹刻,付出歲月的艱辛。

我們站在達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》前。我們驚訝、白日夢、震驚、回憶、欣喜、沈思、提問等等。對蒙娜麗莎的微笑有豐富多彩的想法。為什麽?因為畫家畫到了極致。就像民間流傳的故事,龍怕是畫龍點睛。眼睛壹點,龍就飛走了。九龍畫了八條龍,八條龍都飛走了,只剩下那條不是畫龍點睛的龍。當然,這只是對畫家的贊美。它是如此神奇和美麗,就像真的有壹條龍壹樣。

但是,在達芬奇畫出這幅傑作之前,我不知道他畫了多少幅。有壹個故事成了佳話,就是他畫雞蛋。壹個雞蛋乍壹看是圓的或者偏心的,但是畫的時候可以從不同的角度去畫,這樣雞蛋就有了千姿百態。用幾何學的概念,壹個花園可以分成許多面,因為壹個花園也可以看作是地球或行星。列奧納多·達·芬奇從刻苦練習畫雞蛋,懂得了繪畫的技巧和意境。從那以後,我們不斷開拓出壹條光明的道路。

古代有個著名的書法家,用壹個湖來煉筆。可想而知,他日以繼夜地鍛煉著筆墨的辛酸。

為了實現自我,為國爭光,本屆運動會上的運動員們流下了多少汗水和淚水?

曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年,現在紅學涉及的人有幾千萬。

司馬遷花了18年寫下他的《史記》,在艱難的環境中讓妳震撼。

李時珍花了27年時間撰寫了他的《本草綱目》,為醫學留下了光輝的壹頁。

哥白尼用了30年的時間寫出了天體運行的理論,這種精神可以激勵妳的壹生。

馬克思奮鬥了40年才寫出《資本論》,今天中國把它奉為真理。

雨果寫的《悲慘世界》花了30年,是人的精神食糧。

歌德花了60年寫他的《浮士德》,他佩服的只是他的耐心和寫作精神。

作家在寫作中重生。寫作是生活,寫作是思想,寫作是精神。

沒有不寫字的作家,就像沒有不彈鋼琴的鋼琴家,沒有不畫畫的畫家,沒有不寫字的書法家,沒有不運動的運動員。數字本身是沒有生命的,但是會用數字的人是有生命的。

補充點,O(∩_∩)O謝謝。

10.誰能幫我寫壹篇200字的關於母愛的作文?

在這個世界上,壹切都會隨著時間的流逝而消失甚至毀滅。但只有母愛,它才會永遠那麽偉大無私,不會隨著時間的流逝而消失。

小時候學走路前總喜歡被媽媽抱著。那種感覺太溫暖了,我久久不能忘記。而且我媽經常抱著我散步。媽媽,妳知道嗎?當年,每當我被妳小心翼翼地抱著,我都會有壹種無比的自豪和幸福。通過其他孩子的眼神,我知道他們也很羨慕我有這樣的媽媽。於是,我媽的胳膊成了我當時的第二個搖籃。

小學以後,我不能再讓我媽抱我了,我媽也不能再抱我了。媽媽開始拉著我的手進進出出。她在滄桑中表達了對我的愛。放學後,媽媽總是拉著我的手輕輕搖著,問我那天在學校的表現。調皮,我惡狠狠地握了握妳的手,用調皮的語氣向我媽“匯報”我的表現。日復壹日,年復壹年,這成了我和媽媽在小學最大的默契。

更上壹層樓——初中以後。我再也沒有這樣的閑情逸致和媽媽牽手了。每次見到我媽,我都只是匆匆跟她握握手。媽媽沒有強迫我這樣做,她改變了表達愛的方式。每當夜深人靜,我正在做著似乎永遠做不完的作業時,媽媽總是悄悄地走進書房。或者給我帶壹杯甜牛奶;或者給我帶壹個甜甜的蘋果;或者遞給我壹杯濃咖啡...讓我在那繁忙的學習中深深體會到母親的母愛。

"心地善良的母親手中的線,給她任性的兒子做衣服."天下母親的愛,其實就在壹針壹線這樣的小事上。母愛是壹件溫暖的外衣,時刻呵護著妳的身體;母愛是妳身上的壹件厚衣服,無時無刻不圍繞著妳。無論妳離千山多遠,無論妳在天涯海角,母愛都緊緊纏繞著妳。

啊,媽媽,我壹定會記住妳的愛!