1，妳活潑可愛，尊敬老師，平時能按時完成老師布置的學習任務。但是妳有沒有發現，為了速度，妳的練習本上的字跡變得潦草了？老師希望在新的學期裏，妳能端正學習態度，上課認真聽講，認真寫作業，做壹名合格的少先隊員。妳是壹個開朗、活潑可愛、聰明的女孩。誠實、熱情、尊重老師、關心集體和學習中的自我意識是妳最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。學習態度壹直很端正，課堂紀律，作業什麽的，從來不需要老師操心。但是各科成績都不是很拔尖，妳的學習方法還有待改進，妳的知識還不夠紮實，妳的思維能力還要進壹步培養和提高。希望妳堅定信心，持之以恒，勇於面對困難，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
3.妳平凡、單純、聰明、大方，妳的表情已經深深地印在老師的記憶裏。可以自覺遵守學校的規章制度，平時可以積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。妳喜歡用腦子思考，有壹定的分析能力。妳壹點壹滴的進步，老師看在眼裏，樂在心裏。但是，妳的學習成績足夠突出，時間觀念不夠強。如果妳能杜絕遲到，更嚴格地要求自己，把更多的精力放在學習上，以妳聰明的頭腦，妳將來壹定會有所作為。繼續努力！我相信妳的夢想會實現。
4.妳有很強的適應能力和應變能力，善於調整自己的知識結構，學習穩健，表現出色。能自覺遵守學校的壹切規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待自己的學習不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有壹定程度的提高。平時能積極參加體育鍛煉。希望以後能和同學好好相處，團結大家。老師有個建議，希望妳能接受:妳有時任性，甚至固執，經常表現出自我中心。也許我錯了，但我還是希望妳能從中吸取教訓。
5、好學，溫柔敦厚是大家對妳的公認評價。我在生活中總能看到妳淡淡的笑容，那源於妳的自信，源於妳的堅強。我最欣賞妳優美的句子和清新的風格，妳的日記和作文很好地證明了這壹點。在過去壹個學期裏，由於妳良好的基礎，妳在英語和漢語方面都取得了令人滿意的成績。但是數學還是有很大的不足。興趣固然重要，但要顧全大局，不可盲從自己的意願。唐宋詩詞，小說散文，韻味十足。換個角度，三角直線和XY也可以是生活的亮點。
6.妳活潑開朗，尊敬老師，團結同學，對人有禮貌，虛心接受老師的教導，自覺遵守學校的規章制度。平時能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。學習的積極性有所提高，老師也很高興看到妳上課專註的表情和認真的學習態度。這學期妳的成績有了可喜的進步。希望妳能再接再厲，堅定信心，持之以恒，勇於面對困難，不斷改進學習方法，加強知識記憶，多練習，多提問。相信妳壹定會取得更好的成績。
7.尊敬老師，熱愛班級，忠於他人是妳的長處，但有時處理問題時自以為是，課後行為不文明。妳胸懷寬廣，但缺乏毅力和鋼鐵般的意誌。妳是老師的‘重點關註’。妳的自控能力還有待提高，遲到也時有發生。妳也有上進的欲望，希望得到老師同學的喜愛，但妳壹次次放松要求，始終沒有實現這個願望。希望在以後的學習生活中，加強自己的明辨是非和自我教育的能力，克服自己的弱點，爭取更上壹層樓。
8、妳是壹個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，但總能起到表率作用，為同學們樹立榜樣。妳能遵守學校紀律，按時上學，妳學習更努力，妳在課堂上對知識的大眼睛總能深深打動老師！妳也很努力學習，但是因為知識不夠紮實，基礎不夠紮實，方法不夠靈活，所以成績沒有太大的提高。雖然目前妳的成績不盡如人意，但是老師看妳還是很努力的。不要氣餒。堅持就是勝利，妳會逐漸縮小差距。
9.妳是壹個非常有教養的女孩。妳對同學總是謙虛友好，從不荒廢學業，總是從容應對困難。可以嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課專心聽講，讓人感覺妳很專註，很認真。壹開學，老師就發現妳的作業幹凈整潔，字寫得精致漂亮。看作業真的是壹種享受。妳的學習成績起伏不定，說明基礎不紮實。如果能講究方法，多學多問，那就更好了。希望妳能發揮自己的優勢，迎頭趕上，趕上或者超過其他同學，老師會很開心的。
二、三年級小學生100單詞點評
1，人生就像壹個棋盤，我們就是棋盤裏的棋子。每壹步都要深思熟慮。真心希望在人生的棋盤上，妳能安然走過成功的每壹步，為妳的初中三年贏壹盤好棋！做壹個讓老師放心，讓家長驕傲，讓同學佩服的好學生。2.妳有壹雙明亮聰慧的眼睛，妳在全班同學和老師的心目中樹立了優秀年輕幹部的形象。所有的學生都默默地把妳當作榜樣。上課認真聽講，認真完成作業。妳團結同學，待人禮貌真誠。老師布置事情，妳可以默默記在心裏，積極去做。妳永遠不用擔心老師。繼續努力，美好的明天屬於妳。
3.妳聰明可愛，是老師心目中的好學生。在學習上，妳很自覺，總是提前預習，所以學習沒有困難。這學期，妳的書法也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼前壹亮。老師希望妳能積極參加班級工作，做老師的得力助手。
4.妳頭腦簡單，隨和真誠，和同學關系很好，熱愛群體。妳在黑板報上傾註了心血，能認真完成老師布置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。妳是壹個聰明的男孩，但妳通常太貪玩，對學習不夠重視。所以上課經常走神，課後復習也不充分。妳的學習缺乏計劃。過去壹個學期，妳的成績在慢慢下滑。雖然目前妳的成績不盡如人意，但是老師看妳還是很努力的。不要氣餒。堅持就是勝利，妳會逐漸縮小差距。
5.生活中的妳溫柔恬靜，經常會看到妳甜甜的笑容。妳還記得嗎？當妳從田徑賽場回來，妳無法平靜地掩飾內心的喜悅，同學們的掌聲就是對妳的回報。雖然妳之前很謙虛，但是為了班級的榮譽，妳勇敢地走上了競技場。妳的戰鬥精神值得我們欽佩。妳的成績有目共睹。老師感謝妳為班級所做的壹切。作為壹名中學生，妳註重全面發展，卻忽略了最重要的壹個方面，那就是學習。
6、妳是壹個善良的女孩，真誠單純，文靜宜人。在生活中，妳總是默默的扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力做自己力所能及的事情。在學習方面，妳能充分認識到學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師和家長的要求還有很大的距離。希望妳能充分認識到這壹點，查漏補缺，早日實現目標。
妳要知道，海上是沒有珍珠漂浮的。如果妳想得到它，妳必須潛入海底。真心希望妳在以後的學習生活中能勤於思考，敢於提出自己的見解，加強體育鍛煉，好嗎？
8.妳為人誠實誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班級集體，對他人有禮貌，能認真聽老師的教誨，自覺遵守學校的規章制度，集體榮譽感強。老師也很高興看到妳上課專心的表情和認真的學習態度。但是有時候粗心，學習潛力沒有發揮出來，遇到問題不敢問老師。妳的作業不能讓老師滿意。我希望妳能在寫作上取得進步。學習方法有待改進，知識不夠紮實，思維能力有待進壹步培養和提高。繼續努力，我深深祝福妳！
9.妳是壹個誠實可愛的男孩。打掃衛生的時候，總是怕臟怕累。但是，如果交了壹個不好的朋友，總是讓成績上不去，那就是貪玩。如果妳能擺脫這個壞朋友，交到壹個好朋友:好好學習，認真聽講，按時完成作業，那麽妳的成績就不錯。
壹篇100字的關於初三和初三小學生的評論。
1，妳能嚴格遵守學校的規章制度，尊重老師，團結同學，但是妳還沒有找到好的學習方法，所以學習成績沒有更大的進步。基礎知識不夠紮實，學習不夠靈活，有時候對自己要求不夠嚴格。妳要知道學習是需要汗水的，勇敢邁出第壹步，不要退縮好嗎？作業質量明顯提高，老師為妳高興。請不要灰心，慢慢來，不懈努力，讓無數次的失敗奠定成功的基礎，妳終將獲得成功的喜悅！2，妳是壹個文靜懂事的女孩，踏實，穩重，有禮貌；在班裏並不顯眼，但總能起到表率作用，為同學們樹立榜樣。上課專心聽講，讓人感覺妳很專註，很認真。妳的作業幹凈整潔，字寫得漂亮，讓老師很滿意。妳思維靈活，善於接受，勤於思考，敢於質疑。妳學習壹直很好，是班裏的好女孩。平時要多做體育鍛煉，增強體質。願妳永遠健康、美麗、快樂、進取，遨遊知識的海洋，做壹個強者、贏家！
3.真心希望妳能早日意識到這壹點，把更多的精力放在學習上。首先從課堂開始，高效45分鐘，課後及時完成作業。想想老師催妳交作業時的感受，不是很難忘嗎？
4.妳聽說過這樣壹句名言嗎？不積跬步，則千裏之外；不積小事，成不了河。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地，持之以恒，堅持不懈，才能學到東西。希望妳能經常用這句話鼓勵自己，不要浪費自己的好才華。
5、妳是壹個安靜的女孩，平時沈默寡言，但在課堂上老師能發現妳的專註，感受到妳的求知欲。妳能認真完成老師布置的作業。妳是壹個很聰明的學生，除了學習跟不上，其他方面都很好。其實妳壹直都很認真很努力。為什麽事倍功半？我覺得妳成績差的原因不是妳缺乏自信和聰明，而是妳的基礎知識不夠紮實。希望認真掌握基礎知識，多練多問，繼續努力。老師在關註妳的進步。
6、聰明好學，思維積極，善於提問。開朗熱情大方。有責任心，有能力。主動參加班級活動，做好組織工作，贏得了老師的信任。希望以後能以更高的要求加強自己各方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
7.妳是壹個有上進心，自尊，聰明，善良的女孩。妳有壹顆純潔的心，妳的微笑像春風，妳能和妳的同學相處。上課專心聽講，讓人感覺妳很專註，很認真。有不懂的問題可以虛心向別人請教。妳在元旦表演中的舞蹈為班級增加了許多榮譽。但有時候遇到挫折，又缺乏克服困難的信心，只能含淚付出。妳要知道，通往知識巔峰的道路布滿荊棘。希望妳能克服困難，勇往直前！在新的壹年裏，希望妳再接再厲，取得更好的成績。
8.上課時，妳的答案在胸前，卻從不輕易舉手；在班上，妳充滿熱情，但妳從來不說。妳的作業很整潔，成績總是很優秀。如果妳能敞開心扉，融入集體的海洋，妳會收獲更多的快樂。
妳是壹個有上進心，聰明，善良的女孩。妳臉上的每壹個表情都是溫柔的，認真負責的，有計劃的，讓人放心的，但是如果能再大膽壹點就更好了。妳有學習精神，記憶力好，自學能力強。妳真不愧是我們班的‘領袖’。妳是老師的得力助手，也是最滿意的學生。學習中有不懂的問題，不要羞於提問，多問多想多練，對培養思維能力有很大幫助。要知道‘壹山還高’，希望妳百尺竿頭，更進壹步。
10，老師認為妳接受知識的能力還是可以的。看，我剛學了新單詞，我再問妳的時候，妳總能流利地讀出來。也可以在課堂上積極用腦。但是有時候妳控制不住自己。妳上課總喜歡搞小動作，時而認真時而粗心。這種學習態度是不行的！老師相信妳壹定會改掉的吧？