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觀察身邊的事物,思考,寫壹篇作文。

1.寫壹篇觀察身邊事物的作文;& gt。

不知不覺,已經入秋了。當我看到壹排排的樹隨風起舞:“平凡事物中的美好構圖”有壹天,朋友不小心把球舉起來了。爺爺,我爸爸,我爺爺,我和我奶奶突然出去散步,好刺眼,我決定永遠留著這片楓葉,把它和默默無聞幫人清理果皮的清潔工聯系在壹起!

我上學的時候,我奶奶壹起出去散步。趁著這麽美好的時光。大哥皺著眉頭,看到壹個年近五十的清潔工在掃路邊的落葉:壹群群工人揮舞著鐵鍬或者用球拍去夠。他們太亮了,甚至不知道路邊的花是什麽顏色的...壹年快過去了,他們有的鏟得很辛苦。”我指著樹上的羽毛球說。我想,當我路過楊柳依依的湖邊時,那也是它極力展現的告別舞蹈和鐵鍬。放在北京的身上,坑裏填滿了挖出來的土,我就匆匆離開了,“救世主”出現了。想到清潔工默默付出的努力,他關切地問。他把羽毛球放在我手裏,在樹坑前努力。真的很漂亮。他們太忙了,以至於當他們走在街上時。我們向路人求助,吃完了我們的飯;壹天,球落在了我身後的壹棵大樹上?答案是妳太忙了,甚至忽略了周圍的壹切。

看著手中的落葉,需要幫忙嗎?然而,我用力壹跳:“在我身上;他們中的壹些人正在植樹。當然,他們看到壹個五十多歲的清潔工在清掃路邊的落葉。

《平凡的事》中的優美作文與高中生範文開始《高中生範文》壹文的正文。壹只手就夠了,包裝袋和飲料瓶...他們是未知的。可能是因為學習太忙吧。它是實質性的。我們必須坐在地上!它飄下來的時候好輕啊!

現在我知道了。壹個老大哥出現在我們面前。

工人們用汗水換來了美麗。吃完後,他們仿佛看到了這些樹苗茁壯成長的場景。是誰?時間過得真快!他已經消失在人群中。他們有的在用水壺給樹苗澆水,可他還是拍著胸脯說,跳到最高點的時候,不管是不是輕輕搖樹,這些樹苗好像都在開心地向工人們點頭,我看著壹堆堆的落葉!在回家的路上。

壹個陽光明媚的早晨:“孩子們,失望地看著“高高在上”的羽毛球。因為:啊!此刻,它是那樣的紅,落葉堆在路的兩邊,那層土不知不覺像變魔術壹樣變成了壹個又壹個土堆。這就是和諧之美。所有人都揮揮手,搖搖頭:園丁和母親。”之後,他退了幾步,為人們做好事,無怨無悔。最後,他落入我的手中。他們把苗放在土炕上,日月飛逝,放學了。

好像眼前就有這樣的場景,就像是在跳生命中的最後壹支舞。”“有什麽事嗎?他們很高興,他們不禁贊嘆大自然的美麗。我覺得我們的生活是如此美好,給大家帶來了便利。為什麽我壹點都沒註意到?我看著藍天,卻壹點都沒註意到,落葉,手撐著臉頰。我眼前壹亮,跑了起來。我忽略了周圍的壹切變化,我和父親,我和朋友破涕為笑,好慢。當我們想跟上他,對他說謝謝的時候,五彩紙屑會情不自禁地陷入沈思,站起來。發生了什麽事?陽光像壹件金色的外衣,我小心翼翼地捧著楓葉。就在我們束手無策的時候,是自然美。我和壹個好朋友去公園打羽毛球了!這就是平凡事物中的美。壹片楓葉輕輕飄落:“是的,但她臉上有幸福的微笑,成就了這份美麗。北京像童話壹樣美麗。看啊。我們絞盡腦汁想辦法,真是太好了。

2.觀察身邊的事物作文1。觀察日記-小金魚

我家裏有幾條小金魚,我經常關註它們。

金魚在水裏悠閑地遊著,眼睛凸出,好像要掉下去了。看,他們胖胖的,穿著金紅色的連衣裙;尾巴像壹把大扇子,來回擺動。有時候魚會呆在角落裏不動。當我拉水的時候,它們害怕的遊來遊去。

魚餓的時候,壹看到人靠近,就會往妳去的方向遊。我扔了壹個魚食進去,壹條魚探出頭來好像在征求我的意見,於是我點了點頭,魚立刻把魚食吞了下去。它好像感覺到它是壹個人在吃東西,於是遊到它的夥伴身邊,摸摸它們的嘴,好像在說:“對不起。”我又放了些魚食下去,小金魚就像十年沒吃東西壹樣撲上來搶,站起來張大嘴巴,好像要把魚食全吞進肚子裏。

金魚太可愛了。我喜歡金魚。妳有嗎?如果沒有,趕緊找出來養起來!他們會給妳帶來很多樂趣。

觀察日記

9月18日星期壹,晴天泡豆。

今天老師讓我們把豆子泡在水裏,寫觀察日記。豆子怎麽了?我還不知道。明天再說吧。

9月19日星期二,青豆變大了。

這壹天,我放學回家做的第壹件事就是觀察豆子。

我先對比了泡過的豆子和沒泡過的豆子,泡過的豆子比沒水的好。我拿出壹把尺子,量了量泡好的豆子。最大長度為壹厘米三毫米,未浸泡的豆子長度只有壹厘米。沒有泡過的最小的豆子的長度只有六毫米,最大的豆子的長度是八毫米。哇,豆子在淺水裏壹天能長四毫米。連我都可能長得不夠快!然後,我剝了兩顆豆子,把其中壹顆掰成兩半,放入淺水中。他們也會長大嗎,呵呵,明天就知道了。

9月20日星期三,青豆發芽了。

這壹天,我繼續觀察豆子。我發現我剝的豆子的芽是上翹的,我剝的豆子的芽是長大的,但是上面有壹個小小的褐斑。其他豆子的皮都破了,但是露出了壹點芽。

9月21日,星期四,晴與怪的區別。

這壹天,我又來觀察豆子的變化。但是意想不到的事情發生了。我把豆子分成兩半,花蕾變成了綠色。另壹顆剝了皮的豆子的芽也長出了壹點,但像電壹樣蜷縮起來。而其他豆子表皮上的壹小塊,我不知道去了哪裏,可能成了它們的營養餐!它們的花蕾很長,但它們是直的,而不是彎曲的。看來我的箱子過幾天就要換了。妳看,他們之間的差距遠嗎?

9月22日星期五,青豆發芽了。

今天繼續觀察豆子。我看到,哦,不對,豆苗太長了。我趕緊套上壹個罐子,把花蕾放進去。

我再仔細看看豆子。哦,豆子上面長了壹個綠色的小東西。再仔細看,啊,壹個小蓓蕾彎著腰好像在做‘壓腳’。這就是豆芽!那麽曾經像花蕾壹樣的東西能是什麽呢?聽爺爺說,那是豆莖。豆子的莖已經被劈開,也就是豆子的芽已經彎成了兩截。

3.觀察周圍事物的變化,作文含羞草的啟示,無論世界上有多有名的老師,都不如大自然的“老師”強大,它從很多事物中給了我們很多重要的啟示。

先說含羞草給我帶來的啟示吧!有壹次,我買了壹盆含羞草,想看看它是不是真的“害羞”。我先用手指輕輕碰了碰它的葉子,沒想到它壹下子就合上了葉子。

我又用力碰了碰它的莖,莖彎了下來。我奇怪而興奮地看著它。難道真的是“丟人”嗎?我想知道這種現象背後的原因。

於是,我四處打聽,打聽爸爸,打聽媽媽……當然,我自己也沒有放棄努力。我終於明白了!我在網上查到含羞草的葉柄基部有壹個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕中有很多薄壁細胞,對外界因素非常敏感。

壹旦接觸到葉片,* * *就會傳遞到葉枕,然後薄壁細胞中的細胞液開始流向細胞間隙,從而降低細胞的膨脹能力。當枕葉下部細胞間的壓力降低時,葉片會自動閉合。

含羞草不僅讓我明白了壹些科學現象背後的科學知識,還給了我壹個更重要的啟示:如果我們模仿含羞草的特性,就可以做壹個機器,每天掛在身上,遇到各種風暴和威脅,就像含羞草的葉子壹樣,可以把人包裹起來,這樣人就不會受傷。

4.善於觀察身邊事物的作文。也許人生就是這樣,吃了會收獲智慧。人遇到挫折才會想起過去。挫折對有決心的人來說是絆腳石,但對有些人來說,卻是絆腳石。我希望我在生活中遇到更多的挫折。老話說,“挫折使人成長。也許只有這樣我才會知道更多。但是我希望我能在挫折中站起來,把它變成我生活的壹部分,變成我成功的動力。

珍惜自己所擁有的固然很好,但最後又有幾個人能做到。人們總是認為新鮮的食物是最美味的,但並不是所有的東西都是這樣的。酒釀得越久越好喝。人只有在身邊的壹切都壹個個失去的時候,才會醒悟,才會難受。只有這樣,他們才會突然意識到並感受到它的重要性。所以有“失去的才是最重要的”

也許我們還年輕,不需要去關註這些東西,但是我覺得我們任何時候都要珍惜我們所擁有的幸福,不要對此壹無所知,不要讓壹直付出的人得不到任何回報。

因為失去了,所以有後悔,但是後悔沒用,只會讓他有點愧疚。也許有些人知道在失去之前如何挽回,但有多少人知道呢?人只有在後悔的時候才會意識到自己的錯誤,但這時候往往已經太晚了,因為逝去的時間已經無法回頭,失去的時間已經無法挽回,世界上也沒有後悔藥。

有人說:“犯了錯不要緊,最重要的是妳能改正。”確實是這樣,但是做了壹件小事還是有機會毀掉的,但是如果出了大事,後悔就來不及了。根本不是知錯就改的問題。就算改了也是改不回來的。只是大不了到第二次妳就不會再做了。人遇到壹件小事,就會覺得無所謂,所以有“壹犯再犯”。而有些人直到生命的最後壹刻才知道自己做錯了什麽。人生最大的悲哀莫過於此。

也許,人只有經歷過,自己的錯誤,更多的真相之後,才知道壹件事的重要性。但是,我們最好不要在失去之後再去關註身邊的壹切,那樣會讓我們後悔。“姜還是老的辣”可能是對的,因為人經歷的越多,懂得越多,心胸就會越寬廣,做事也就越容易。

註意妳身邊的事,妳會發現壹句名言。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。這句名言讓我受益匪淺,給了我很大的啟發,不斷激勵我孜孜不倦地學習、鉆研,壹天天填滿我無知而空虛的大腦,所以它成了我的座右銘。

壹年級的時候,每當遇到老師安排看圖、寫單詞、寫日記的時候,腦子裏壹片空白。我絞盡腦汁,但還是寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻壹樣跑來跑去。我媽看到了,就語重心長地對我說:“放心吧,多讀書。書本上有很多知識。只有大量閱讀,寫作時才能得心應手。書籍是人類進步的階梯!”媽媽的話激起了我讀書的興趣。

從那以後,只要壹有時間,我就鉆進書堆裏,靜下心來專心讀書,凝神背誦好的詞句,就像魚兒得水壹樣,沈浸在書的五彩繽紛的世界裏。《三國演義》帶我穿越時空,進入戰火紛飛的東漢末年。《紅樓夢》生動地反映了紅樓夢的變幻無常。《西遊記》中孫悟空敢於與妖怪進行不懈鬥爭的精神深深地激勵了我。《水滸傳》中激情悲壯的梁山聚義讓我又喜又悲...

熱情的閱讀回報了我,它給我帶來了無盡的快樂。同時,我的知識面也越來越廣,積累了越來越多的好詞好句,可以適當運用到作文中。我再也不會因為寫作而絞盡腦汁,看圖寫字而目瞪口呆。

漸漸地,我的作文水平大幅上升,很多作文都得到了老師的好評,並作為範文在課堂上大聲朗讀。當時的我,激動又興奮,仿佛踩在了幸福的雲端。

是啊!書是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進了書的海洋,讓我更加熱愛讀書;也是這句話給我的生活增添了幾分樂趣。它會壹直激勵著我,激勵著我繼續攀登成功的巔峰。

6.觀察身邊有趣的現象和事物並寫下壹個例子:水草-水仙觀察日記165438+10月26日星期五今天陽光明媚,秋高氣爽,天空晴朗。

我壹大早就來到學校,想看看水仙花怎麽樣了。來到教室,我發現那西塞斯就像變了壹個人,驕傲地朝南站著。

我趕緊測了壹下。哇,今天的芽比昨天長了5毫米。我喜出望外,甚至吃了比以前多壹倍的午餐!165438+10月27日星期六,晴今天是周末。早上起了壹點,卻看到水仙早早醒來,曬著太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻找著水仙花的花蕾,但什麽也沒有改變。突然,我在最大的水仙花根部附近的樹枝上發現了大約半厘米的另壹個芽。我高興得1只聽到壹聲吱吱聲。我壹看,拍著胸脯說:“還好沒摔壞。”

165438+10月28日晴天星期天我今天早上6點就起床了,因為我要和爸爸去爬山。當然,我不能忘記早上起床的第壹件事。我壹起床,就拿起壹把尺子跑向那西塞斯。

可惜,今天怎麽把水仙花變懶?我壹點精神都沒有。我看了看罐子的底部。哦,原來這幾天孫爺爺出來瞎轉悠,把水仙花的養分都偷走了。難怪我無精打采。我無助地看著他,心想:希望他能重新站起來!165438+10月30日星期二天氣晴朗。今天的音樂課真的很開心。我回家看水仙花哼著小曲。

哦,天啊,他是怎麽倒在地上的?原來是我媽晾衣服的時候把他掉了。我抱起他,責怪我媽。在我調理水仙花根之後,我又把它們放在壹個小罐子裏。

我看了他壹眼,心想,老師說得對。養花比養動物好多了。65438+2月1周三晴明天又要上綜合實踐課了。我對水仙花進行了調整,在重新調整的過程中,我發現很多花苞裏還包著小芽。

我擦了擦水仙花上薄薄的灰,看起來很有活力,幹凈,有魅力。我想我的水仙花明天會是我們班最好的。

也許不會有同學叫他洋蔥了。65438+2月2日星期四晴今天是綜合練習日。早上我帶著我的水仙花高高興興地來到學校。壹進教室就發現同學們都把植物放在了南窗臺上。品種很多:大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆,還有很多我叫不出名字的花。看起來學生們收獲很大。我高舉水仙花,大步走向我的位置。“哦!多高啊!”看我表面上滿不在乎,其實心裏還是沾沾自喜的!我拿出尺子,看著水仙花。哦,親愛的!新芽又長了半厘米!多開心啊!2月4日星期六65438今天早上起晚了。本來準備去同學家寫作業,媽媽不讓,只好觀察水仙花。

哦!我昨天生病了,但是我今天恢復得這麽快!嘿!我又長高了。昨天的休息是否為今天打下了堅實的基礎?多好的頭腦啊!65438年2月5日星期日,天氣晴朗。今天,天氣變冷了。那西塞斯冷得縮成壹團,我只好帶他去我父親的辦公室。中午,他又伸懶腰,沐浴著陽光,看起來比我還開心!65438+2月8日星期三晴明天是綜合實踐日。不知道壹周後學生的植物是什麽樣的。我會好好照顧他們,明天給他們看看我的真本事。等著瞧吧,同學們,妳們會輸得很慘!今天早上在上學的路上,我遇見了李曉靜。她把水仙花包在壹個方便袋裏。她的水仙花和方便袋裏的壹樣高,開了兩朵花!再看看我的。多麽鮮明的對比啊!但是我的水仙也不是沒有技術。妳看,他也長出了壹朵花骨朵,花骨朵右邊的枝頭也長出了壹朵小的。太可愛了!65438+2月10周五晴今天早上空氣真好。早上跑了半個小時,壹邊啃面包,壹邊看水仙花。因為今天天氣很好,水仙的每壹根枝條都被分開,舒展著,放松著。

那花骨開花了,壹直往高處爬。今天,它比昨天高了半厘米。真的很值得壹提!65438+二月周壹,65438+三月晴。今天的變化真大!花骨不僅長高了,還長出了小芽,真是幸福!周三65438+2月14今天是陰天,但是沒有影響水仙,但是沒有改變。可惜明天就要帶到學校了。我以為會被同學羨慕。唉!所有計劃都泡湯了。慢慢來。我希望明天會發生事故。65438+2月65438+周五07天氣晴朗。今天早上很冷。我真擔心水仙花會凍死。

當我中午回家時,正如我所料,所有的葉子都落了。哦,太遺憾了。65438+2月18星期六今天下毛毛雨。我覺得是個好機會。我把他放在雨中。

因為我去讀書了,所以沒有壹直想著他。這壹定把他寵壞了。是真的。反正世界上沒有後悔藥。2月20日周日今天下雪,昨天冰凍。唉,真是命苦!上帝啊。妳什麽時候才能可憐這個弱小的生物?65438+2月21周二晴今天,上帝似乎明白了我說的話,立刻放出了陽光。我要好好照顧他,再給他換水。明天等他的好消息!65438年2月22日,星期三,天氣晴朗。今天的水仙與昨天的不同。有什麽問題?嘻嘻嘻嘻,說實話,他又長出了壹朵花骨朵,哈哈哈哈,簡直太棒了!3月4日,星期四,陽光明媚今天早上,我上了第壹節綜合實踐課。上學期我種了水仙花,很漂亮,花很多,枝葉茂盛。這學期,我要在大蒜方面再創輝煌。

壹切都寄托在這棵蒜樹上。加油!3月11周四晴今天雖然沒有上綜合實踐課,但還是想觀察他壹下。他的根很嫩,想吃!他的上半部分也有壹個小綠芽。

3月25日星期五,已經壹個多星期沒有寫觀察日記了。我可以說我懶,但我想每天都見到他,記下他壹周的變化。壹個。

7.觀察身邊的事物初三螞蟻作文觀察日記今天發現了壹個螞蟻洞,在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓到了壹只螞蟻,它是由三顆小芝麻組成的。

頭和肚子是黑色的,像兩個鼓鼓囊囊的芝麻,中間是黃褐色的,像壹個皺縮的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長,它的身體像塗了壹層油漆壹樣光亮。

螞蟻頭上有兩根觸角,經常輕輕晃動。螞蟻的嘴就像壹個小老虎鉗子,壹張壹合。

螞蟻的腿又細又長,壹* * *有六條。它的腿像它的身體壹樣是棕色的,所以它跑得很快,因為它很長。我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁邊,壹只螞蟻發現了這塊肉。它摸了摸肉又回去了。過了壹會兒,它過來摸了摸肉又回去,如此反復幾次。

這時,又來了三只螞蟻,它們也來吃肉了。他們中的壹個回到了洞裏。很快,幾只螞蟻從洞裏排好隊,直接來到肉上。然後螞蟻越來越多。壹個小時後回來觀察,發現螞蟻已經把肉運到了洞門口,肉上密密麻麻爬滿了螞蟻。

我把水灑在螞蟻洞上。以前洞裏有壹堆細土,現在已經濕了,散了。然後我看見許多螞蟻出來了。他們不停地把泥土推出洞外,很快洞就被打開了,螞蟻可以隨意從洞裏進出。

通過這個觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、無畏的動物。時至今日,那只不能動的螞蟻蠶,依然紋絲不動。樹葉輕輕壹掃,它就滾出了很遠。

其實它的身體已經僵硬了,只是我不想接受這個事實。今天我正式宣布它死亡,但我會把它放在蠶箱裏養壹天,明天扔掉。同時,我還宣布壹只螞蟻蠶不見了,因為我找不到它的蹤跡。

還有壹個也不好看,但是這個,我更願意理解為蛻皮。另外四只小蠶還在動,好像不知疲倦。

餐巾上留下了很多它們的糞便。這些糞便是純黑色的,比沙子小很多。輕輕壹擊,這些小顆粒就跑得無影無蹤。

為了觀察,我經常打開蠶箱,用放大鏡仔細照。不知道他們怕不怕這壹招,怕到什麽程度?這幾天溫度太低(對他們的生活來說),周圍聲音嘈雜,有時還有強光照射。我認為這些因素會影響他們的正常生活。對他們來說,他們現在是明星,而我們更像是香港電影裏的狗仔隊,不斷騷擾,探尋他們的秘密。

今天的三只二齡蠶身長6毫米,頭又黑又小,不太容易觀察到更細致的特征。胸部比頭和腹部更大更長,三對爪子長在這裏。

腹部有七段,長度差不多,有四對腹腳比這個長。具體哪幾段還有待明天進壹步觀察。現在這些小蠶已經排泄出來了,當然是在吃東西,從蠶的葉子就可以斷定。

但是蠶葉並沒有我想象中吃的多,吃過的葉子縫隙很少。也許是蠶的食量小,吃不下更多的桑葉。

我壹直觀察了5分鐘,三只蠶壹直從桑葉後面爬到前面,又從前面爬到後面。偶爾停留在樹葉邊,不說話,只是轉頭。

大蠶以吃為業,這些小蠶卻把主要時間花在玩耍和玩樂上。我想到貓,狗,甚至孩子。不都是這樣嗎?這種性質在小蠶身上也存在嗎?蠶的壹生只有短短的壹個月,它們用這短短的幾天去享受童年的快樂,這也是我們願意接受的。鵝剛孵出的鵝渾身水淋淋的,毛色也不好看,但是它紅紅的腳引起了我的興趣。

第二天,我把這些小家夥放出來餵食。他們的頭發是幹燥的,金色的,柔軟的。雖然他們的腳還很軟,站不起來,但都很活潑。當他們放下地面時,他們在地上跳,像摔跤壹樣。多好笑啊!小鵝睡覺的時候,它的小脖子變短了,頭就像天鵝絨壹樣蓋在上面。

他們很容易醒來,腳步很輕,會睜開眼睛去看,然後沒有聲音就睡了。十多天後,我剛打開鵝籠的蓋子,它們就要沖出去了。壹只小鵝站在另壹只小鵝身上,跳了出來!他們的頭發開始變白,腳也不軟了。

我跑起來要食物。我先把壹些米飯放在盤子裏,手裏拿著兩片大葉子。他們的嘴在抿著米飯,但是他們的眼睛卻盯著我的葉子。菜葉好像比米飯好吃。壹只小鵝跳了起來,啜飲了壹口,然後摔倒了!逗我笑。

這些小家夥很有人情味。我壹回家,他們就圍著我的腳邊跑,很親熱。我經常和他們聊天,有時候他們也會回答!所以,我把鵝當朋友。

8.根據六年級第壹課的寫作方法觀察身邊的事。走進校門的時候,撞上了微風。風中有木蘭和木瓜的香味。早上天氣很涼爽。

那棵雪松是我想拜訪的第壹個老朋友。啊,老宋,妳是不是已經像壹個德高望重的老人壹樣站在這門口幾十年了?妳就像壹把撐開的傘,多少人在妳身下乘涼。妳站直了,守護著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有妳挺拔。

我來到四棵木瓜樹前,樹葉對我耳語。每棵樹都是我的知音,它們迎面帶來無限的芬芳。壹個個妳擠我摸小木瓜,爭著讓我摘!

校園裏的壹切,哪個不是我的好朋友?我急切地跟他們打招呼:妳好!圓圓的葡萄,妳捧出壹串水果,要不要我嘗嘗?妳好!直竹,妳是想提醒我們做作業的時候要坐直嗎?妳好!挺拔的旗桿,妳升起過多少次五星紅旗?簡單而神聖,妳經歷了無數的風風雨雨,依然那麽挺拔。妳好!寬闊的操場,您在默默無聞中為我們做出貢獻,很多同學在您的幫助下變得活潑開朗。妳好!高大的教學樓,妳的紅磚白墻,都是讀書聲。妳給國家輸送了多少人才?嘿,淘氣的麻雀,妳在說什麽?我猜妳津津樂道的是討論同學學習的嚴肅性。

撿起壹張廢紙,我感受到了學校的幹凈和美麗。拿起壹片葉子,數著規則的葉脈,我體驗到了大自然的神奇之美。

9.觀察身邊事的日記。今天閑著沒事看見幾只蝸牛。我觀察他們。

蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著壹個又圓又大的“房子”,卷成圓形的圖案印在蝸牛的大“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腿,只能慢慢向前爬行。

我要讓所有蝸牛來壹場爬行比賽,只有兩塊瓷磚。蝸牛壹開始方向感很好。但是過了壹會兒,蝸牛開始向不同的方向移動。壹只蝸牛爬到左邊,不小心從臺階上摔了下來。我趕緊跑下來,擔心它:它會死嗎?到了臺階邊上,看到它調皮的粘在臺階邊上。我慢慢地把它們撿起來,放進瓶子裏,放在壹個小水池裏。時間不早了,所以我們壹起去睡覺了。