1.壹個愛父母的人,將來會更好的愛別人,愛生活,愛這個世界。
2.孩子能力的初步萌發尤為可貴。我們前期引導孩子自然傾向的方式,可以固定孩子的基本習慣,決定孩子後期能力的走向。
3.父母批評孩子的時候,請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入了解,接納和尊重,而不是暴露孩子的缺點。
4、無能的人培養不出有才華的人,名師出高徒,家長要不斷提高和充實自己,只有學而不厭,才能誨人不倦。
5.壹個人可能很窮,但他能在物質生活貧乏的情況下感受到生活的豐富。
6.壹個人可能很富有,但如果失去了靈魂,他可能不會真正享受到生活的樂趣。
7.在種莊稼或者不種地的時候,及時教育孩子早點開始,這樣才能事半功倍。
8、孩子的行為,出於天性,也因為環境而改變,所以孔融才會讓梨。不是壞事,可能對培養孩子的忍耐力和意誌,對孩子的健康成長更有利。
10,讓孩子在風雨中享受戰鬥的快樂,讓孩子在生活的磨礪中不斷成長成熟。
11,人的教育從壹出生就開始了,在會說話和聽別人說話之前就被教育了。
12,保存和豐富孩子的感性最好的方法就是讓孩子待在大自然中,關註周圍的世界。要帶孩子走出自己生活的狹小圈子,在大自然中感受生活的富足和快樂。
13.從長遠利益考慮,讓孩子從小知道壹點悲傷,嘗壹點苦,可能更有利於培養孩子的忍耐力和意誌,更有利於孩子的健康成長。
14.對孩子來說,父母是活生生的人,是榜樣,是看得見摸得著的英雄。
15.對於孩子來說,父母和老師的責任是如何教育他們,使他們成為健康、活潑、有知識、有政治覺悟、有良好表現的現代中國兒童和現代中國人。
16,教孩子回歸,這是父母育兒職責中不可缺失的壹課,也是孩子未來被社會接受的基礎。
17,孩子能力的最初萌芽尤為可貴。我們引導孩子最初自然傾向的方式,可以固定孩子的基本習慣,決定後來能力的走向。
18.只有將所學付諸實踐,孩子才能真正成長。
19.每壹個對孩子未來負責的父母,都應該牢牢記住這條重要的育兒原則——為孩子做力所能及的事,是對孩子積極性的最大打擊。
但所有學科都要慎用,除了誘導學生做好自己的工作,沒有其他目的。