1.壹個愛父母的人，將來會更好的愛別人，愛生活，愛這個世界。
2.孩子能力的初步萌發尤為可貴。我們前期引導孩子自然傾向的方式，可以固定孩子的基本習慣，決定孩子後期能力的走向。
3.父母批評孩子的時候，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入了解，接納和尊重，而不是暴露孩子的缺點。
4、無能的人培養不出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高和充實自己，只有學而不厭，才能誨人不倦。
5.壹個人可能很窮，但他能在物質生活貧乏的情況下感受到生活的豐富。
6.壹個人可能很富有，但如果失去了靈魂，他可能不會真正享受到生活的樂趣。
7.在種莊稼或者不種地的時候，及時教育孩子早點開始，這樣才能事半功倍。
8、孩子的行為，出於天性，也因為環境而改變，所以孔融才會讓梨。不是壞事，可能對培養孩子的忍耐力和意誌，對孩子的健康成長更有利。
10，讓孩子在風雨中享受戰鬥的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷成長成熟。
11，人的教育從壹出生就開始了，在會說話和聽別人說話之前就被教育了。
12，保存和豐富孩子的感性最好的方法就是讓孩子待在大自然中，關註周圍的世界。要帶孩子走出自己生活的狹小圈子，在大自然中感受生活的富足和快樂。
13.從長遠利益考慮，讓孩子從小知道壹點悲傷，嘗壹點苦，可能更有利於培養孩子的忍耐力和意誌，更有利於孩子的健康成長。
14.對孩子來說，父母是活生生的人，是榜樣，是看得見摸得著的英雄。
15.對於孩子來說，父母和老師的責任是如何教育他們，使他們成為健康、活潑、有知識、有政治覺悟、有良好表現的現代中國兒童和現代中國人。
16，教孩子回歸，這是父母育兒職責中不可缺失的壹課，也是孩子未來被社會接受的基礎。
17，孩子能力的最初萌芽尤為可貴。我們引導孩子最初自然傾向的方式，可以固定孩子的基本習慣，決定後來能力的走向。
18.只有將所學付諸實踐，孩子才能真正成長。
19.每壹個對孩子未來負責的父母，都應該牢牢記住這條重要的育兒原則——為孩子做力所能及的事，是對孩子積極性的最大打擊。
但所有學科都要慎用，除了誘導學生做好自己的工作，沒有其他目的。