我固執地認為，這就是成熟的樣子。在這樣壹個成熟的季節，站在大學的校園裏，聽著收音機裏肖邦安靜的鋼琴曲，壹種陌生、熟悉又陌生的感覺湧上心頭。
曾幾何時，為了這個眾望所歸的目標，我們冒著壹失足成千古恨的風險，千軍萬馬擠在壹座小木橋上。但是現在，站在岸邊，我很失望的發現，這裏的風景並沒有傳聞中的那麽美，和想象中也有很大的差距。
宿舍前的刺槐細長的枝條不禁讓人心生憐惜。塑膠跑道還是紅色的，籃球場上男生們還在興奮地吶喊，食堂裏還有人在行色匆匆，自習室裏還有人在埋頭寫作。
令人望而生畏的建築拔地而起，讓小小的校園更加擁擠。站在連接南屋和北屋的立交橋上，中間隔著壹條熱鬧的街道，大量類似形容詞的詞匯在我腦海裏交織:“繁華、營地、喧囂、擁擠、堵車、疲憊、醉酒、忙碌、膨脹、位移、荒野、醉酒、喧囂、忙碌、流浪。
“懶得梳。
從壹個旁觀者的角度去感受可能更合理。記得有個朋友曾感慨地說:“世界太小了，到處都有人認識妳。”
這很符合我的“原來的世界比我想象的大得多。”形成鮮明對比。
我不知道這是什麽意思。只記得有個作家曾經說過，“在壹個陌生——熟悉——陌生的高度旋轉，很容易迷失自我。”
感覺自己就像壹只剛從枯井裏跳出來的青蛙，突然看到了井口上方除了天空之外更廣闊的空間。像壹個在鏡子裏現出醜陋原形的怪物，為自己無知的罪行感到羞愧和後悔。
這時我突然明白了壹位前輩告誡弟子的話:“壹定要多讀書。不讀書觀察人生等於零。因為妳沒文化，沒有消化生活的胃。”
於是，我這個淺淺的青蛙，跳出枯井，透過煙塵，學習大樹成熟的樣子，決定在這古色古香的布局中，尋找並開辟壹片屬於自己的天空。然後，我毫無遺憾地朝著東方15的角北方向(地圖上幼稚的自己成長的地方)揮了揮手:再見。
2.以Vision 1000 Vision為題寫壹篇議論文——真心希望“壹生的愛好都是天生的”，自由、快樂、高質量的生活是每個人的本能追求。
我也不例外。我很想擁有壹個理想的無憂無慮，充實而溫暖的校園生活。
小學的時候，我想象著上課是活潑愉快的，放學是多姿多彩的；然而現實給了我壹擊，我只好無奈的重復機械動作。沒完沒了的重復作業占據了我大部分時間，我很不開心。上了初中後，我想象著學那麽多學科，在知識的天河裏暢遊，該有多爽。然而，我又失望了。我感受到的是從分數、排隊、比賽中無法恢復的疲憊。
高中的時候，我做了壹個承受200%的計劃，但現實比我想象的還要糟糕，糟糕N倍。父母，親友，老師，所有的解釋都歸結為壹句話:為了生存。
現在我明白了，我們上學，接受教育，是為了明天過得更好。小學的時候，我很努力，想去壹個好壹點的中學。上了中學，為了上更好的大學，我很努力。有了工作，就要加倍努力，直到生命耗盡，活力耗盡。那時候，我可能真的會達到我的“願景”，享受極樂世界的壹切舒適。
很可悲嗎？幾乎所有人都這麽做了，學校成了生存的職業培訓班。學生享受不到“沈浸在演繹中，迎風起舞，衣錦還鄉”的詩意，享受不到“坐在春風”般的教師熏陶和浸潤，享受不到在陽光雨露中綻放的快樂；同樣，我的老師也體會不到教育的快樂，更累。我理解老師為什麽經常發脾氣，我理解浙江的優秀老師為什麽會從18樓樓頂“飄下來”。
——可怕的“生存”！可惡的“壓力”！學校成了折磨學生和老師的刑場。誰有罪？“我們的祖國是壹座花園，花園裏的花真的很鮮艷”現在真的成了“願景”。
看看《義務教育法》和人才培養計劃，真的很理想。國家有理想的基礎教育藍圖，各級教育部門對基礎教育的了解也很透徹。但我為什麽會經歷“如此慘淡的人生”？
很多人把責任歸咎於社會和世俗意識的頑固，說“社會”和“世俗意識”把基礎教育扭曲成了生存訓練和競爭的戰場。看似有理，實則詭辯。
為什麽不能追究* *和相關部門的“不作為”責任？我很高興看到教育部開始反思基礎教育“投入不足”和“扭曲”的問題。我想，如果真的能把教育當成自上而下的教育，把學校當成學校來“辦”，我“願景”中的校園或許在不久的將來就會成為現實。
正因如此，我願意穿越“時光隧道”，重寫我從小學開始的學習歷史。我願意看到壹個天津的考生在夜深人靜的時候獨自坐在辦公桌前。我會把臺燈的亮度調到最低。
放壹首輕音樂，品壹杯淡綠茶。透過氤氳的熱氣，我仿佛又壹次看到了人生的前景:希望成熟，渴望平淡。高中的時候，我來到城市讀書。宿舍的同誌來自五湖四海。
我總是不傷害壹個人，和所有成員和睦相處，但我總是為此而痛苦。誌同道合的人，即使相隔萬裏，也會有無言的默契；如果道不同意，哪怕壹墻之隔，也是陌路。
我父親告訴我，“生活並不總是多姿多彩的，但平淡才是生活的真諦。妳還年輕，兒子！”為了盡快讓自己成熟起來，我觀察了周圍的環境:日復壹日的日出日落，月圓人圓，壹樣的山高日月明，壹樣的草長花開...且不說“日坐八萬裏，巡天看千河遠”，單是喜馬拉雅山脈，似乎就生長在這樣的高度，偉大的力量歸於平淡。
我曾經為自己不斷增長的年齡和步入成年而歡呼，我曾經為自己的進步而沾沾自喜。我常常在人生的小斜坡上憧憬未來...但當壹次又壹次的奮鬥被時間化為遺憾和往事，當滿載信心和夢想的帆船擱淺在人生的大海上，我總是黯然神傷。但生活還在繼續，生活又回到了另壹個起跑線，痛苦和無助終將消失。
蘇東坡在烏臺詩案後被貶黃州，物質匱乏，精神匱乏，但苦難最終讓他振作起來，讓他走向成熟。呼嘯的山風住在山谷口，變成溫柔的需求；湍急的河流在河口減速，變成壹片汪洋；絢爛的生命在苦難的地方匯聚，化為成熟與冷漠。
3.求壹篇以“視野”為題的作文，急寫，1。晚上視野安靜，壹個人坐在書桌前，我把臺燈的亮度調到最小。
放壹首輕音樂，品壹杯淡綠茶。透過氤氳的熱氣，我仿佛又壹次看到了人生的前景:希望成熟，渴望平淡。高中的時候，我來到城市讀書。宿舍的同誌來自五湖四海。
我總是不傷害壹個人，和所有成員和睦相處，但我總是為此而痛苦。誌同道合的人，即使相隔萬裏，也會有無言的默契；如果道不同意，哪怕壹墻之隔，也是陌路。
我父親告訴我，“生活並不總是多姿多彩的，但平淡才是生活的真諦。妳還年輕，兒子！”為了盡快讓自己成熟起來，我觀察了周圍的環境:日復壹日的日出日落，月圓人圓，壹樣的山高日月明，壹樣的草長花開...且不說“日坐八萬裏，巡天看千河遠”，單是喜馬拉雅山脈，似乎就生長在這樣的高度，偉大的力量歸於平淡。
我曾經為自己不斷增長的年齡和步入成年而歡呼，我曾經為自己的進步而沾沾自喜。我常常在人生的小斜坡上憧憬未來...但當壹次又壹次的奮鬥被時間化為遺憾和往事，當滿載信心和夢想的帆船擱淺在人生的大海上，我總是黯然神傷。但生活還在繼續，生活又回到了另壹個起跑線，痛苦和無助終將消失。
蘇東坡在烏臺詩案後被貶黃州，物質匱乏，精神匱乏，但苦難最終讓他振作起來，讓他走向成熟。呼嘯的山風住在山谷口，變成溫柔的需求；湍急的河流在河口減速，變成壹片汪洋；絢爛的生命在苦難的地方匯聚，化為成熟與冷漠。
於是蘇東坡突破黃州，終於成了“赤壁”“大江”壹詞，千古名篇，後世無數文人騷客受益。於是在我的人生視野中，成熟不再意味著身份證中年齡的增加，冷漠也不再是刻意追求的結果。
旅行的時候，讓人往前走壹步，在別人有困難的時候伸出援手，在競爭激烈的時候不要忘記給朋友送去關心和祝福...成熟就是這麽簡單，但妳這樣堅持下來的，是對名利的渴望，得到的是世間的真愛！諸葛亮在《誡》中說:“淡泊則不清，靜則不遠。”忘卻壹切得失，看庭前花開花落；不要驚訝，看看天上的雲。
人生如是，可以無比成熟淡然，人生的道理也藏在這裏！願我對生活的壹點點憧憬永遠留在心裏。2.願景“終身愛好自然”，自由快樂高品質的生活是每個人的本能追求。
我也不例外。我很想擁有壹個理想的無憂無慮，充實而溫暖的校園生活。
小學的時候，我想象著上課是活潑愉快的，放學是多姿多彩的；然而現實給了我壹擊，我只好無奈的重復機械動作。沒完沒了的重復作業占據了我大部分時間，我很不開心。上了初中後，我想象著學那麽多學科，在知識的天河裏暢遊，該有多爽。然而，我又失望了。我感受到的是從分數、排隊、比賽中無法恢復的疲憊。
高中的時候，我做了壹個承受200%的計劃，但現實比我想象的還要糟糕，糟糕N倍。父母，親友，老師，所有的解釋都歸結為壹句話:為了生存。
現在我明白了，我們上學，接受教育，是為了明天過得更好。小學的時候，我很努力，想去壹個好壹點的中學。上了中學，為了上更好的大學，我很努力。有了工作，就要加倍努力，直到生命耗盡，活力耗盡。那時候，我可能真的會達到我的“願景”，享受極樂世界的壹切舒適。
很可悲嗎？幾乎所有人都這麽做了，學校成了生存的職業培訓班。學生享受不到“沈浸在演繹中，迎風起舞，衣錦還鄉”的詩意，享受不到“坐在春風”般的教師熏陶和浸潤，享受不到在陽光雨露中綻放的快樂；同樣，我的老師也體會不到教育的快樂，更累。我理解老師為什麽經常發脾氣，我理解浙江的優秀老師為什麽會從18樓樓頂“飄下來”。
——可怕的“生存”！可惡的“壓力”！學校成了折磨學生和老師的刑場。誰有罪？“我們的祖國是壹座花園，花園裏的花真的很鮮艷”現在真的成了“願景”。
看看《義務教育法》和人才培養計劃，真的很理想。國家有理想的基礎教育藍圖，各級教育部門對基礎教育的了解也很透徹。但我為什麽會經歷“如此慘淡的人生”？
很多人把責任歸咎於社會和世俗意識的頑固，說“社會”和“世俗意識”把基礎教育扭曲成了生存訓練和競爭的戰場。看似有理，實則詭辯。
為什麽不能追究* *和相關部門的“不作為”責任？我很高興看到教育部開始反思基礎教育“投入不足”和“扭曲”的問題。我想，如果真的能把教育當成自上而下的教育，把學校當成學校來“辦”，我“願景”中的校園或許在不久的將來就會成為現實。
正因如此，我願意穿越“時光隧道”，重寫我從小學開始的學習歷史。3.願景不戰，我高舉反戰牌，壹顆子彈穿過我的眉心，我倒下了，我的牌還立著。
它永遠不會倒下，那是我的願景:希望這個世界沒有戰爭。我是記者，戰鬥才剛剛開始。我帶著相機來到了這片陌生的土地。為了得到新聞的第壹手資料，我冒著槍林彈雨往返於各個城市，穿梭於大街小巷。
這短短的三個月讓我明白了什麽是人間地獄。在這裏，人們吃不飽，穿不暖；這裏的人們沒有飲用水源，只能靠雨水生活；在這裏，每天都有人流血；。
4.以視覺為題的作文-在榕樹下-視覺文/星羽心蝶
深秋總給人壹種平靜的感覺，繁華盡去，只剩下壹根粗壯的藤蔓俯視遠方。我固執地認為，這就是成熟的樣子。
在這樣壹個成熟的季節，站在大學的校園裏，聽著收音機裏肖邦安靜的鋼琴曲，壹種陌生、熟悉又陌生的感覺湧上心頭。
曾幾何時，為了這個眾望所歸的目標，我們冒著壹失足成千古恨的風險，千軍萬馬擠在壹座小木橋上。但是現在，站在岸邊，我很失望的發現，這裏的風景並沒有傳聞中的那麽美，和想象中也有很大的差距。
宿舍前的刺槐細長的枝條不禁讓人心生憐惜。塑膠跑道還是紅色的，籃球場上男生們還在興奮地吶喊，食堂裏還有人在行色匆匆，自習室裏還有人在埋頭寫作。
令人望而生畏的建築拔地而起，讓小小的校園更加擁擠。站在連接南屋和北屋的立交橋上，中間隔著壹條熱鬧的街道，大量類似形容詞的詞匯在我腦海裏交織:“繁華、營地、喧囂、擁擠、堵車、疲憊、醉酒、忙碌、膨脹、位移、荒野、醉酒、喧囂、忙碌、流浪。。"懶得梳。從壹個旁觀者的角度去感受可能更合理。
記得有個朋友曾感慨地說:“世界太小了，到處都有人認識妳。”這很符合我的“原來的世界比我想象的大得多。”形成鮮明對比。我不知道這是什麽意思。只記得有個作家曾經說過，“在壹個陌生——熟悉——陌生的高度旋轉，很容易迷失自我。”感覺自己就像壹只剛從枯井裏跳出來的青蛙，突然看到了井口上方除了天空之外更廣闊的空間。像壹個在鏡子裏現出醜陋原形的怪物，為自己無知的罪行感到羞愧和後悔。
這時我突然明白了壹位前輩告誡弟子的話:“壹定要多讀書。不讀書觀察人生等於零。因為妳沒文化，沒有消化生活的胃。”於是，我這個淺淺的青蛙，跳出枯井，透過煙塵，學習大樹成熟的樣子，決定在這古色古香的布局中，尋找並開辟壹片屬於自己的天空。然後，毫無遺憾地朝著15角的方向(地圖上我長大的地方)揮了揮手:再見！
5.作文《願景》不少於700個願望——成長。
月亮，冷如銀鏡，星光點點，靜如止水，我靜靜凝視星空，耐心等待獅子座流星雨的到來。我聽老人說過這樣壹個傳說，只要妳向壹顆流星許下真誠的願望，流星就能幫妳得到。想到這個傳說，我不禁想起我許下的所有願望...
我上幼兒園的時候，每天都想有糖果吃。幾乎每天放學，我都纏著我媽買糖果。我也幻想有壹個“糖果屋”，這也成了我的願望。這個願望太天真了，但是很甜蜜，因為幻想“糖果屋”的小女孩畢竟才五歲。
時間的齒輪不停轉動，那甜蜜的願望漸漸變得無味。十歲的時候，我是初三的女生。我記得當我得知我為“西方之母”捐建了壹個水池，於是我又有了壹個願望。這個願望是讓西部所有的人盡快用上水。我拿著壹個小錢箱，沖到郵局去匯款。我以為有錢就能實現願望。我曾經許過這樣壹個願望，我可以有很多錢來滿足我所有的願望...這個願望很“偉大”。就這樣，我甜蜜的願望被壹個“偉大”的願望取代了，我就在這樣的交替中成長。
時間的齒輪不斷轉動，歲月中的春夏秋冬四季仿佛轉瞬即逝。現在我十四歲了，不再向往“糖果屋”，也不再幻想有很多錢。我現在的願望是好好學習，考上名牌大學。這個願望很現實，也很成熟，因為我十四歲了，知道如何用知識改變命運。
時間的齒輪仍將無休止地轉動。可能到了暮年，願望又變了。也許我希望我的晚年平靜，也許我希望我的孩子幸福。不可能知道。但我明白，我的願望是在時間齒輪的轉動中變化的，我也是在願望的變化中長大的，從壹個懵懂的孩子到現在的我。
我有壹個願望，睜開眼睛，看到地平線上第壹顆明亮的星星；
6.請以“願望”為題寫壹篇短文
生活中，總有很多幻想，很多願望。它們像星星壹樣多，像樹葉壹樣密。即使沒有辦法成就壹切，即使我們數不清星星，即使樹葉不壹定年輕而充滿活力。但是，這些願望壹直伴隨著我們幼稚成熟的思想走到今天，並將繼續走向未來。
欲望是美好的。對於每壹個有欲望的人來說，都是那麽的夢幻和美好。雖然有些遙不可及，但就像天上的星星，看到閃亮的身體和閃爍的眼睛，不禁對它抱著滿滿的期待，成為我們的願望。每天想著撿星星不就是個願望嗎？
欲望很年輕，對於每壹個有欲望的人來說，都是那麽的新鮮和年輕。所有的人，只要想到自己的願望，雖然不知道能不能實現，但總會不由自主地露出自信和年輕的笑容，相信自己能成功。老年人，中年人，只要自己願意，就不會老。如果長生不老是靈丹妙藥的功效，那麽這裏的靈丹妙藥就是願望！
當然，願望永遠只是願望。雖然和理想夢想壹樣，但似乎是壹種等待的期待。每個人都有壹個願望，行動在等待。
我常常在想，為什麽這個世界上有那麽多的願望。為什麽人的腦子裏總是有夢？人不應該活在現實中嗎？
的確，說起願望和等待這種期待，讓人不得不反思自己。
許願是好事，但如果許願太多，可能會變成壹種悲傷。人們習慣了等待和依靠，卻從來沒有想到依靠自己的力量去得到自己想要的東西，把願望變成現實。童話裏的魔術師總是能輕而易舉地實現自己的願望，他們往往需要幾千年的修行才能修成正果。我們呢？雖然沒有幾千年，十年苦讀的詩詞和事實，梅花香自苦寒來等。可以向我們證明願望是可以變成現實的，等待不是唯壹的方式。知道了這些，妳能像魔術師壹樣把願望變成現實嗎？
現在，我不想許更多的願。如果這個世界上多壹些美好的現實，少壹些虛幻的願望，那麽每個人都有願望真的是壹件好事。
星星在遙遠的天邊，給我們展示了壹場華麗的藝術展，不是虛幻的。葉在人間，精致不是自導自演，這些都是現實。我們的願望是虛幻的。當它不努力的時候，我們的願望就像泡沫壹樣，只有短暫而脆弱的生命。然而，壹旦我們為他們努力，即使他們不成功，我們也成功了。至少，它不再是白日夢，而是我們努力的結果。
所以，我寧願我的願望沒有實現，也不能是幻覺。有了這個信念，我相信我們也可以成為地球上的巫師！
這裏有壹些小詩。
1.希望
看著星星和雨絲飛舞，
許個美好的願望-
我想要壹條星星項鏈。
看看山野的花，
許壹個純潔的願望-
我想要壹片花的海洋。
看楓葉飄動，
許個幼稚的願望-
我想要壹個楓葉做的洋娃娃。
看那些雲，
許壹個最美麗的願望-
我也想飛！！！
種植妳內心的渴望
種壹棵小樹
在心裏種下壹個願望
就像樹上的蓓蕾。
每年春天，
它會開花
哪裏有樹，哪裏就有鳥。
樹木是鳥類的天堂。
它們在樹上築巢產卵。
他們在樹上又跳又唱。
有鳥的天空不會寂寞。
有樹的土地不會荒涼。
種壹棵樹
就是種壹群鳥
這是我們的共同願望。
7.請以欲望為題寫壹篇短文。我是蕓蕓眾生中的普通壹員，壹個真實而平凡的人，但我有自己的理想，有自己的人格，有自己的追求。
我不崇拜現在的歌手和電影明星，不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但我崇拜書法家，喜歡有遠大誌向，能執著追求目標的人。我喜歡綠色，我愛大自然中的壹草壹木，壹山壹水。我欽佩松樹的高貴，青草的堅韌，頑石的堅韌，能讓我從它們身上獲得力量，督促我勇敢前行。
生活是壹個舞臺，從中我們可以看到多姿多彩的生活，體驗生活的無限樂趣。人生理想決定人生態度。有人曾經說過“很多人都愛追夢”，但這個“夢”其實就是欲望的意思。欲望就像壹個靶子，我們就是壹支想要射中靶心的箭。為了拉滿弓，我們必須全力以赴，壹直為之奮鬥。正是因為他的願望，愛迪生才能給世界帶來光明，雷鋒才能把自己的壹生獻給祖國和人民。所以，我們不能沒有願望的活著。對於沒有欲望的人來說，就像大海裏的浪花，隨風而逝，毫無意義。
我的願望是成為壹名書法家，讓手中的筆詮釋我的“心之所想，夢之所在”。為了實現這個從小就盼望已久的願望，我從小學二年級開始跟著楊老師學習寫毛筆字。那時候我只能利用業余時間和假期學習書法，大部分時間都花在學習文化知識上。記得有同學笑我傻，說書法過時了，學書法只是浪費時間。我沒有被他們的冷漠擊垮。相反，我對書法的興趣更加濃厚了。刻骨銘心，高中時因為字寫得好，多次被校領導表揚；謝天謝地，我大壹的時候獲得了硬筆書法壹等獎。我從未放棄練習書法。直到現在，我依然堅持每天練字壹小時，以實際行動實現自己的願望。
我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但我也接受悲傷。我曾經快樂過，驕傲過，但我並不自大；我失敗過，也吃過苦，但我並不悲觀。我不怕困難和挫折。我希望用我的堅持，我的努力，我的拼搏，我的努力來創造我的價值，實現我的願望。
8.請以“願望”為題寫壹篇記敘文。
我，蕓蕓眾生中的普通壹員，壹個真實而平凡的人，有自己的理想，有自己的人格和追求。
我不崇拜現在的歌手和電影明星，不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但我崇拜書法家，喜歡有遠大誌向，能執著追求目標的人。我喜歡綠色，我愛大自然中的壹草壹木，壹山壹水。我欽佩松樹的高貴，青草的堅韌，頑石的堅韌，能讓我從它們身上獲得力量，督促我勇敢前行。
生活是壹個舞臺，從中我們可以看到多姿多彩的生活，體驗生活的無限樂趣。人生理想決定人生態度。有人曾經說過“很多人都愛追夢”，但這個“夢”其實就是欲望的意思。欲望就像壹個靶子，我們就是壹支想要射中靶心的箭。為了拉滿弓，我們必須全力以赴，壹直為之奮鬥。正是因為他的願望，愛迪生才能給世界帶來光明，雷鋒才能把自己的壹生獻給祖國和人民。所以，我們不能沒有願望的活著。對於沒有欲望的人來說，就像大海裏的浪花，隨風而逝，毫無意義。
我的願望是成為壹名書法家，讓手中的筆詮釋我的“心之所想，夢之所在”。為了實現這個從小就盼望已久的願望，我從小學二年級開始跟著楊老師學習寫毛筆字。那時候我只能利用業余時間和假期學習書法，大部分時間都花在學習文化知識上。記得有同學笑我傻，說書法過時了，學書法只是浪費時間。我沒有被他們的冷漠擊垮。相反，我對書法的興趣更加濃厚了。刻骨銘心，高中時因為字寫得好，多次被校領導表揚；謝天謝地，我大壹的時候獲得了硬筆書法壹等獎。我從未放棄練習書法。直到現在，我依然堅持每天練字壹小時，以實際行動實現自己的願望。
我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但我也接受悲傷。我曾經快樂過，驕傲過，但我並不自大；我失敗過，也吃過苦，但我並不悲觀。我不怕困難和挫折。我希望用我的堅持，我的努力，我的拼搏，我的努力來創造我的價值，實現我的願望。