即使不是名人說的，也壹定是廣為流傳的名句。
但未必有深刻的教育意義。比如“多子苦，鹽苦。”
座右銘:以有教育意義的話為準則。
具有深刻的教育和警示作用。比如“生命的價值不是用時間來衡量的，而是用深度來衡量的——列夫·托爾斯泰”。
有時很難區分這兩者。大部分名言也是名言，很多廣為人知的諺語也是名言。
但如果非要區分的話，第壹，諺語必須包含教育意義，名言未必(但實際上，名言具有壹定的教育意義，可以視為諺語)；第二，有些諺語並不廣為人知，並不出名，比如“不要想著造海，要從小河開始”。