2.成功教育的秘訣在於尊重學生。
3.有了成功的心態，成功的秘訣隨處可見。
4.心靈的交流勝過知識的傳遞。
5.永永遠遠，教師的童心永不泯滅。
6.教育的目的是為年輕人終身自學做準備。
7.教育不僅是壹種智慧，也是壹種策略。讓我們做壹個聰明的班主任。
8.身教比言教更重要。看來不教才是真教。
9、修而無人見，是有意而知。
10，中小學生是不成熟的個體，教育他們是老師的責任。教育的過程是壹個啟發、理解和引導的過程。
11，學而優則仕；百年大計，教育為本。
12，問題不是教他各種知識，而是培養他的學習興趣，當這種興趣充分增長的時候，教他研究學習的方法。
13，感人的談話可以治愈孩子心靈的創傷。
14，嚴於律己，但後勤是給學生的，是教師義不容辭的責任。
15.育人和種樹是壹樣的。首先要了解花草樹木的特性，根據不同情況給予施肥、澆水、培養教育。這叫“因材施教”。
16，教育者，不為過去，不為現在，為未來。
17，任何人都要有自尊，自信，獨立，否則就是奴隸。但自尊不是貶低人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。
18，早教應該是壹種娛樂，這樣更容易找到壹個人天生的愛好。
19.教育是溫暖的，充滿力量的。
20.沒有愛的教學就像壹個無水的池塘，最終會幹涸。
21，愛需要能力，愛是壹種積蓄。
22.當代能當老師的人，壹定是不平凡的人；因為教育本身就是壹項非凡的事業。
23.教師職業是天底下最光榮的職業。
24.道德壹般被認為是人類的最高目標，所以它也是教育的最高目標。
25.對讀書沒有懷疑的人，壹定要教那些有懷疑和疑惑的人，但毫無疑問，他們會在這裏進步。
26.關愛學生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優缺點，無私奉獻我們的愛心。
27、抱著壹顆心，不帶半根草。
28.不愉快時的忠告是有益的，痛苦時的良藥是有益於疾病的。
29.學而不思則罔，思而不學則殆。
30.學而後知不足，教而後知難。
31，孩子可以被尊重，想上天，想潛進蟻穴，往往他們的思維跳得比我們快得多。
32、風雨讀書聲，聲在耳；家事，國事，天下大事，都關心。
在任何壹個學校，最重要的是課程的思想政治方向，完全由師資決定。
教育的目的是讓年輕人能夠終身自學。
35.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
36.我們的教育方針應該使受教育者在德、智、體等方面得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。
37.掌握好的方法是學業成功的前提；打好基礎是職業發展所必需的；養成良好的習慣是壹項受益終生的偉大事業。
38.先學會做人，再學知識。
39.被文字感動的人，印象不深；把人轉移到步行者那裏，他們應該很快。
40.壹個教師必須熱愛祖國的優秀文化和語言，否則他將無法站在其中並獲得真正的知識。
41，素養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。
42.只有當壹個人的學歷超過了自己的智力，他才能學習。
只有由受過教育的人組成的國家才能保持自由。
44、我們倆都不開心——天荒地老，彭向為什麽會遇到。
45.自古以來，生命中沒有人死去，留下壹顆發光的心。
46.打電話的時候請微笑，對方壹定會感覺到。
47.教師必須有健康的身體，農民的技能，科學的頭腦，對藝術的興趣和改革社會的精神。
48.老師的加法是為了增加橋梁，老師的減法是為了減少荒涼。
每壹個立誌投身教育事業的人，都應該包容孩子的弱點。
學校的目標應該是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但他們應該把服務社會作為人生的最高目標。
51，老師的工作就是教書育人，不僅要教學生知識，還要教學生做人。
52.學歷！科學！學習閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節都散發著火星。
53.良好的師德作風必須有“心中的學生”和“學生的立場”。
54.教育者的關心和愛護會在學生的腦海中留下不可磨滅的印象。
55.學校的理想是不讓任何沒有受過智力訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會是危險的，不管他們接受過什麽水平的教育。
56.做人要踏實，做事要認真。
57.知者不如善者，善者不如樂者。
58.教師最大的幸福，就是把壹群群孩子送到理想的彼岸。
59.每個自尊的老師都會給學生壹個展示自尊的機會。
60、道德教育，欣賞必不可少。
61.壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。
62.戰勝自己是最艱難的勝利。
63.允許學生犯壹百次錯誤，但要求學生壹百零壹次耐心教育。
64.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
65.我願成為年輕人攀登科學高峰的梯子，站在我的肩膀上。
66、智育是擴大知識範圍。
67.親師，信其道，恨其師，疏其道。
68.我願乘風破浪十年。
69.勤於松土、澆水、捉蟲、給幼苗施肥的園丁，終將迎來競爭的春天。
70.鳥兒展翅看大鳥，學生的成長靠老師。
71，要求學生做什麽，老師和工作人員自己做；要求學生學什麽，老師和工作人員都是手動學；要求學生遵守規則，要求教職員工親自遵守。
72.我沒有什麽特長，但我忠誠老實，不自欺欺人。我想做壹個“以身作則”育人的普通人。
73.找幾千萬，出發點是問。智者問聰明的問題，愚者問愚蠢的問題。
74.記住妳不僅是老師，更是學生的教育者，人生的導師，道德的引導者。
75.善於啟發學生是教育中最寶貴的經驗。
76.天才就是不斷思考。任何有頭腦的人都是天才。
77.讓每個學生成功，就是讓每個學生進步。
78.用愛、耐心和關懷連接每壹顆心，搭建心靈的橋梁，搭建學生成功的階梯。
79、積累，在學習中積累，在實踐中積累，在反思中積累。
80.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
81.對於年輕人的心靈來說，教師的個人榜樣是任何東西都無法替代的最有用的陽光。