在我們上學期間，大家壹定都很熟悉主題班會，這是班級教育活動的形式之壹。通過主題班會，可以澄清是非，提高認識，進行教育。妳擔心策劃主題班會嗎？下面是我為妳收集的壹篇小學德育主題班會(壹般5篇)。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
小學德育主題班會1壹、活動目的:
1.引導孩子在學習實踐中認識身邊的好人好事，塑造學習和弘揚道德模範和身邊好人的高尚情操，培養孩子對黨和社會主義祖國的樸素感情。
2.讓學生在活動中發現身邊的好人和他人的優點。
二、場地:
教室
第三，參與者:
學生
四、活動準備:
1，在全班公布五月德育活動主題，讓全體同學了解。
2.召開班會，討論確定本次主題班會的組織形式和具體實施方案。
3.安排學生查找和閱讀《我身邊的好人》的書籍和視聽資料，做好摘抄和閱讀工作。
4.請大家以“我身邊的好人”為題寫壹篇作文。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(壹)、各隊列隊，報告人數。
②、舉旗，全體敬禮。
(3)唱隊歌。
答:我們是春天的幼苗，老師對我們呵護備至。妳的汗水在茁壯的綠葉上，妳的微笑在燦爛的蓓蕾上。妳知道我們此刻在想什麽嗎？請猜這個謎語！
小紅三角，天天跟我跑，只要戴在脖子上，就記住心中的“五個自己”。如果妳猜不到，看看我。(手指放在胸前)什麽事？
同學們都回答:紅領巾！
壹個小小的方角意味著很多。當火花組合成壹面旗幟，團隊就不可或缺。這是什麽？
學生們都回答:隊旗！
a:隊伍開始唱歌，歌聲嘹亮。烈士是榜樣，使命在心中。這是什麽？
同學們都回答:隊歌！
妳知道我們少先隊隊歌的名字嗎？
回答:——《少先隊隊歌》
答:在熱烈的反響中，我們開始了今天的團隊會議。我們這次隊會的主題是(AB大聲說):“紅領巾心系黨——探訪我身邊的好人”
(4)讀壹讀身邊好人的故事，說說看後的感想。
讓3-5名學生講述“我身邊的好人”的故事，然後學生可以暢所欲言，談談自己的感受，評論壹個短暫、平凡而又偉大的人生。
(5)坐對位置，猜猜誰是“我身邊的好人”。
讓學生大聲朗讀他們的作文《我身邊的好人》，但不允許說出作文中主角的名字。然後讓其他同學根據短文中的事實猜猜主角是誰。這樣可以引導學生去發現身邊的好人和他人的優點。
不及物動詞總結摘要:
1.班主任:同學們，今天，我們xx中隊的“紅領巾心向黨”主題活動在同學們的精心準備下終於成功舉行了。大家通過活動了解到了更多身邊感人的故事。老師衷心希望大家能夠跟隨黨的領導，熱愛祖國，努力學習，積極實踐，為黨續寫新的壹頁。現實中，我們班有很多同學都在默默無聞地為班級和大家做好事。比如熱愛勞動的xx；如果妳已經回到了家，妳為了完成職責又趕回了學校；還有不知名的“護花使者”...我們每個人都有善良的種子。只要我們把愛付諸行動，我們每個人都可以成為“身邊的好人”。
2.主持人B:大家立正，敬禮...儀式結束後。Xx中隊的“紅領巾交心晚會”活動到此結束。謝謝大家！
小學德育主題班會2目標:
1.能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優良傳統。
2.能夠在日常行為中孝敬父母，尊敬老師。
3.要清楚孝敬父母，尊敬老師對社會的作用。重點:能夠在日常行為中孝敬父母，尊敬老師。
難點:要清楚孝敬父母，尊敬老師對自己和社會的作用。
教與學過程
第壹，進口
老師:中國向來以“禮儀之邦”著稱。歷代文人都很註重道德情操的培養。禮貌不僅是壹種形式，也是壹種個人品質。只有以“禮”認識它，才能引導它。誠信是在禮的基礎上的循序漸進的要求，是對人的道德要求，是平等交往的基礎。今天，我們應該繼承這壹優良傳統，弘揚時代精神，從自身做起踐行公民道德。今天，我們就拿起這個古老的話題，召開壹次以“尊師重道”為主題的班會。
第二，對道德規範的整體感知
老師:作為學校學生社團的公民，我們必須是合格的，尤其是在“以德治國”這壹重大舉措面前，應該優先考慮什麽？(生:公民道德。)老師:是的，很好。公民有公民道德。“基本公民道德”這20個字的內容是什麽？學生回答，老師總結:公民基本道德準則:愛國、守法、禮貌、誠信、團結、友善、勤奮、自強、奉獻)
老師:同學們，在今天的班會上，我們將圍繞“尊師重道”的主題開展活動。
三、活動第壹節:孝順父母
老師:我們先做個小調查。如果妳知道父母的生日，請舉手。(學生舉手回答)再往下看。妳給父母過生日送過祝福嗎？老師:我們的父母給了我們生命。作為今天的學生，從出生到成長，我們的父母犧牲了多少時間和精力，花費了多少精力和財力。父母對我們的恩情是深刻無私的，孝順是我們做人最起碼的道德。老師:實際上，
是不是節日不重要。重要的是平時和父母好好相處，用實際行動孝敬父母。老師:想壹想:如果我們說我們孝順父母，我們必須做什麽？學生:(學生討論後回答)老師:對父母的孝順有很多方面，但有五個方面是壹定要做到的:1。聽父母的話，接受建議。2.對父母要有禮貌。3.體諒妳的父母。珍惜父母的勞動成果，不要向父母要求任何超出家庭經濟條件的東西，不要為難父母。5.像孝敬父母壹樣孝敬妳的祖父母、外祖父母和外祖父母。老師:對，孝順父母是從點點滴滴開始的，不是轟轟烈烈而是孝順父母。
四。活動二:尊重老師
老師:老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們才華的勤奮園丁，為我們付出了無私的勞動。我們沒有理由不尊重老師。老師:妳如何尊重妳的老師？學生回答。老師總結:語言是行動的指南，行動是語言的實踐。這兩個方面很重要。尊重老師要做到:見到老師主動打招呼，從語言開始；好好學習完成老師布置的作業，用行動說明。
老師:如果每個人都能互相尊重，互相信任，互相幫助，互相理解，團結起來建設我們的祖國；那麽，我們中華民族壹定會成為世界上最文明、最高尚、最強大、最繁榮的民族！
動詞 （verb的縮寫）教師總結:
通過這壹課，我們加深了對公民道德的理解。我們不僅要從思想上認識到我們應該孝敬父母，尊敬老師，而且要從行動上踐行公民道德。
第六，課外活動
老師:我今天回去再給大家安排壹個活動。我會給父母洗腳，或者捶背揉肩，把自己的感受寫在日記裏。
小學德育主題班會3活動目的:
為響應合肥市創建衛生文明城市的號召，通過班會學習，讓學生認識到講文明、講衛生、講道德的重要性，在日常學習生活中嚴格要求自己，做壹名講文明、講衛生、講道德的小學生。
活動要求:
以班會的形式鼓勵學生多思考，多觀察，發現身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動時間:
班會課
教學過程:
第壹，進口
同學們，最近我們學校壹直在倡導壹系列關於文明、衛生和道德的活動。在這次活動中妳有什麽想法和好的建議嗎？讓我們告別不良文明行為，爭做新文合格小學生！
第二，流程
(壹)關於文明的第壹篇文章
1.導讀:中國自古以來就是禮儀之邦，禮貌是中華民族的優良傳統。作為新壹代的學生，我們不應該忘記傳統。我們要努力做壹個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花永遠快樂，讓文明之美傳遍新汶校園！
2.接下來，老師將測試學生，看誰回答得快。老師說開始後，記得舉手。
當別人幫助妳時，妳應該說:謝謝。
當妳不小心踩到別人時，妳應該說:對不起。
當有人向妳道歉時，妳應該說:沒關系。
當客人來我家時，妳應該說，請進。
放學後，妳應該和妳的老師和同學說再見。
在校園裏遇到老師，要說:老師妳好。
3.學生們都很棒，那麽我們用的這些東西是什麽？(禮貌用語)是的，我們都是文明禮貌的好孩子。我們看下壹個視頻，看看裏面的人都做了些什麽。妳覺得他們怎麽樣？(學生觀看“講文明樹新風”視頻)
4.老師:剛剛看完這個視頻，妳有什麽感想？我們應該在日常學習和生活中講文明，愛衛生。)是的，除了做有禮貌、文明的孩子，我們也愛衛生。
(2)第二部分是關於衛生。
1.接下來，請欣賞下面的圖片。(學生觀看)看完有什麽感受？(學生回答)
2.接下來，我們繼續欣賞另壹組圖片。(學生欣賞)
3.看完以上兩組圖，妳有什麽感受？
創造壹個衛生的環境對我們的學習和生活有重要的影響；
避免滋生蚊蠅和傳染病，有益健康。
愉悅身心，提高學習效率
在打掃衛生的過程中，鍛煉勞動實踐和協作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任感和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養。
4.接下來，我們來看看自己喜歡的地方。(肯德基，麥當勞)肯德基和麥當勞餐廳的衛生環境都很好。妳知道他們是怎麽搞好衛生的嗎？以衛生間為例:肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，保潔員每次打掃完要簽字，檢查人員也要簽字。由此，我們得到了什麽啟示？
5、靈感:清理到規定次數，不能偷工減料。每個人都關心環境，註重衛生，我們的衛生就會越來越好。學校活動主要是學習，不可能經常打掃，但是每天早中晚三次是必不可少的。同學們，讓我們壹起努力，創造壹個美麗的校園。
③接下來，我，我們進入第三篇關於道德的文章。
1.點擊“寬以待人”和草圖“粗心大意”，就會出現鏈接。
2.請欣賞道德故事《寬以待人》和小品《無心》。從這篇短篇小說或小品中妳有什麽想法？如果妳是小品裏的小明，妳會怎麽做？(鼓勵學生再次表演小品)
第三，總結
經過今天的學習，妳覺得妳以後應該做什麽？我們要從現在開始，努力做壹個講文明、講衛生、講道德的小學生。
小學德育主題班會4壹、活動目的:
1.開展以“做壹個有道德的人”為主題的班會，展示我們班青春、團結、奮進的時代風貌。增強道德意識，進壹步完善自己。
2.增強班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。
二、活動準備:
1，動員學生從網上查資料，找相關書籍和名言。
2.培訓主題班會主持人，培訓學生朗誦，排練相聲。
3.課件、公益廣告、朗誦音樂、誓詞等。
三、活動過程:
1.播放壹個公益廣告。
2.學生背誦《做壹個有道德的人》。
3、主持人串詞。
四、活動流程:
(1)分組討論，總結每組討論的結果。討論內容:妳生活中經歷過的壹件不道德的事，壹件道德的事。
(2)欣賞與“道德”相關的圖片，鼓勵學生從小做有道德的人。
(3)學生表演道德相聲《道德》。
(4)學生要讀自己要求的道德語錄，也要讀老師壹起找來的名人語錄。
五、輔導員演講，全班發誓:
“愛國守法，禮貌誠信，遵守公共道德，尊敬師長，努力學習，勤勞自強，團結友愛，助人為樂，做壹個有道德的人。從現在開始，從我做起。”
小學德育主題班會5壹、主題班會的目的
為了進壹步加強和改進中等職業學校學生的思想道德教育，使學生能夠正確區分發生在身邊的道德行為和不道德行為，進壹步理解道德，付諸行動，積極行動，做壹個有道德的人。
二、主題班會前的準備
1，場地準備，教室布置
2、設備準備投影儀
3.素材準備PPT，自拍制作的avi視頻剪輯。
4、取材貼近生活，學生寫、演小品。
三、活動過程:
1.創建場景並引入主題。
主持人通過對當今社會道德行為和不道德行為的實例演示(自己拍攝和制作短片)，通過學員對道德的討論和深入思考，引導和得出道德的定義和意義。
2.道德很簡單。事實上，任何學生都很容易成為壹個有道德的人。
讓學生多次踴躍發言，讓他們列舉許多身邊道德行為的例子。通過主持人的引導，告訴同學們“做壹個有道德的人”其實很簡單，鼓勵同學們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。只要他們稍微註意壹下，任何學生實際上都可以輕松地成為壹個有道德的人。如果每個人都有美德，我們的家庭會幸福，我們的校園會美麗，我們的社會會和諧，我們的國家會更加繁榮。
3.主題班會的主題——學生道德，也就是我們在學校要做壹個有道德的人要做些什麽？
分組討論，每組選出的學生代表小組發言，主持人總結(播放自拍制作的反映道德主題的avi視頻短片)，用PPT展示壹個道德學生必須具備的十點。
4.讓壹位同學談談他參加這次主題班會的感受。
5、班主任總結及寄語
6、院領導和嘉賓的講話和評論
7.發誓(從我起，從今往後，在家裏，孝敬父母，做個好孩子；在學校，尊師愛友，做壹個好學生；在社會上，遵紀守法，奉獻愛心，做壹個好公民，做壹個有道德的人，宣誓:XXX)
8.主題班會結束(送別領導和嘉賓時，同學們起立合唱《相親相愛的壹家人》)
第四，活動的效果
通過播放壹些關於我們身邊道德與不道德行為的avi短片，以及同學們的精彩表演，將各種道德與不道德行為演繹的淋漓盡致，讓同學們深刻認識到“任何壹個同學，只要稍微註意壹下自己的行為，其實都可以成為壹個有道德的人。”如果每個人都有美德，我們的家庭會幸福，我們的校園會美麗，我們的社會會和諧，我們的國家會更加繁榮。"
同時，主題班會穿插了學生的討論和多次發言，真正體現了主題班會的特色。“讓學生以主人的身份參與，做主題班會的主人。讓我們說話、思考、行動。”
組織學生宣誓，有了自己的誓言，就有了奮鬥的目標。同學們會把今天的誓言變成明天的行動。
我覺得這次主題班會達到了預期的效果，這次主題班會比較成功。
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