論教育改革
教育是研究藝術的科學，這就決定了它應該是多種多樣，百花齊放的。
改革家應該有科學家的頭腦、企業家的精神和未來學家的眼光。
淺談民主教學
民主就像老師和學生之間的橋梁。民主程度越高，連接心靈的橋梁就越堅固、越寬敞。
學校工作和班級工作要最大限度地依靠民主管理和制度管理，少壹些人治，少壹些無效勞動。
淺談語文教學
談論思想教育，往往會讓人誤解為政治說教。能叫思想感染嗎？感染更藝術，更人性化，更符合心理學規律。
在語文教學中註重研究學生心理，根據研究結果修正自己的教學理念，改革自己的教學方法，才能真正改變教與學不和諧的現象。
關於教學方法
要經常和學生討論壹些教學實驗，讓教學充滿活水。
“互助”二字很重要。幫助學生學習，不是讓他們學習，更不是強迫或命令他們學習。我們老師也能從中學到很多。