說到這本書，就不得不談到這本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是壹個俄羅斯人，壹個普通的工人，壹個紅軍戰士，壹個青年團的基層幹部。1904出生於烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說，但它確實有很多基於他個人經歷的情節。和小說主人公保羅壹樣，年紀輕輕就窮困失學，當過苦力，參加過紅軍，受過傷，後來雙目失明，全身癱瘓。走投無路之下，他不甘心吃喝呼吸等死，於是拿起了唯壹能用的武器——壹支筆。不，這麽說不準確，因為後來他也扛不住了。而是靠聽寫，讓親戚朋友做筆記。用了三年時間，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是壹本讓人愛不釋手的書。讀這部作品時，我常常被尼古拉斯看似平淡實則內涵豐富的作品激動得熱淚盈眶。我看了壹遍又壹遍，不能為了曲折的情節而急於知道事件是怎麽發展的，怎麽結束的。我早就熟悉了事件的發展和結局。這部作品我讀了壹遍又壹遍，知識激起了我強烈的* * *聲，震撼了我的靈魂，帶給我無盡的精神力量。
半個多世紀以來，許多年輕人受到了它的教育和鼓勵。像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒和焦等我們的英雄壹樣，帕維爾·科爾察金受到我們的尊敬和愛戴。他的名言:生命是人最寶貴的東西。每個人只有壹次生命。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，他不會後悔虛度年華，也不會為自己的卑劣和庸俗感到羞恥；他在彌留之際補充道，“我的壹生和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。”這句話壹直被我奉為人生座右銘。
的確，正如保羅所說，當我們年老時，讓我們回顧過去，不要為浪費生命而後悔，也不要為無所事事而羞愧。如果我們做到了，我想我們壹定成為了壹個合格的英雄。
妳不想被崇拜嗎？那就把保羅當偶像吧。只有這樣的明星才會讓我們體會到人生的真諦。只有這樣的明星才不會讓妳浪費時間。只有這樣的明星會讓妳勇敢地沖擊妳的目標...
2.寫作文題為《壹個名人的故事》巴爾紮克是法國現實主義作家的代表。巴爾紮克壹生完成了90部小說，平均每天工作12個小時以上。每天晚上12點，仆人會叫醒他。他穿上白色修道士服，立即寫了壹本書。壹般他會連續寫五六個小時，直到極度疲勞才會離開桌子。
巴爾紮克是世界公認的觀察和分析人性的專家，但在現實生活中，他並不怎麽聰明。他年輕時生意失敗，欠了六萬法郎。他成名後，雖然賺了很多錢，但由於鋪張浪費，最後還是入不敷出。這幾天，又發生了壹件有趣的事。
巴爾紮克壹天晚上醒來，發現壹個小偷在翻他的抽屜。他忍不住笑了。小偷問:“妳在笑什麽？”
巴爾紮克說:“真有趣。白天翻了半天，壹毛錢也沒找到。在黑暗中妳還能發現什麽？”
小偷切斷了自己的路，轉身離開了。巴爾紮克笑著說:“請隨手關門。”
小偷說:“妳家四周都是墻。妳為什麽關門？”
巴爾紮克幽默地說:“它不是用來防盜的，而是用來擋風的。”
巴爾紮克曾誇口說他會超過拿破侖。“他的劍做不到的事，我的筆能做到。”他做到了，但遺憾的是，他只活了五十年，留下了許多未完成的作品，這成了全人類的巨大損失。
心道:巴爾紮克曾誇口要超越拿破侖。“他的劍做不到的事，我的筆能做到。”他做到了。巴爾紮克的例子再次生動地表明，生活是壹種精神狀態。
3.名人故事的構成奧斯特洛夫斯基的《司馬光的警枕靈感》司馬光是壹個貪玩貪睡的孩子。為此，他壹直被丈夫懲罰，被同齡人嘲笑。在丈夫的諄諄教導下，他決心改掉嗜睡的壞習慣。為了早起，他睡前喝了滿滿壹肚子水。結果早上沒被吵醒，在被窩裏撒尿，聰明的司馬光就做了個園木。他的頭在床板上滑了壹下，自然醒了。從那以後，他每天早起學習，持之以恒，終於成為壹個博學的作家，寫了《子同治簡》。
陳平在西漢時期很有名。他年輕的時候家裏窮，和哥哥相依為命。為了維護父親的命令，他顯擺家世，閉門讀書，但大嫂不允許。為了消除兄妹之間的矛盾，他忍受了壹次又壹次的羞辱。在大嫂的愈演愈烈下，他終於離家出走，想要環遊世界。最終，壹位老人來到這裏，免費授課。他完成學業後，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。
唐代著名學者陸羽，從小就是孤兒，由禪師智己撫養。魯豫雖然在寺廟，但他不想整天念經念佛，喜歡讀詩書。
魯豫堅持要下山學習，遭到禪師的反對。禪師為了給魯豫出難題，更好地教育他，讓他學習泡茶。
在學習茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位善良的老婆婆，她不僅學會了復雜的制茶技藝，還學會了很多讀書和做人的道理。當魯豫最後給禪師端來壹杯熱氣騰騰的苦丁茶時，禪師終於答應了他的請求，下山去學習。
後來陸羽寫出了廣為流傳的《茶經》，弘揚了祖國的茶文化！《少年包拯學破案》包青田，從小聰明伶俐，好學好問，特別喜歡說理破案。其父與知府交往密切，包拯從小學習了很多破案的知識，尤其是燒廟殺僧的案子。包拯根據現場線索剝繭絹絲，篩選出犯罪嫌疑人後，假扮成顏，驗明真相，協助知府抓捕。他努力學習法律和刑罰的知識，為長大後像神壹樣破案、為民伸冤打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。清初著名學者、史學家萬斯同參與了中國重要的史書《二十四史》的編纂。但是萬斯同年輕的時候也是壹個淘氣的男孩。
萬斯同因為貪玩，在客人面前丟了面子，所以受到了客人的批評。壹怒之下，萬斯同掀翻了客人的桌子，被父親關進圖書館。
萬斯同從對閱讀感到憤怒和厭惡到閉門思考。受到《茶經》的啟發，他開始努力學習。轉眼間，壹年多過去了。萬斯同在圖書館讀了很多書。他的父親原諒了他的兒子，萬斯同理解他父親的好意。
經過長期的努力，萬斯同終於成為壹名熟悉史書的知名學者，並參與了《二十四史》中《明史》的編纂。唐伯虎致力於繪畫。唐伯虎是明代著名的畫家和作家。當他還是個孩子的時候，他就表現出了繪畫方面的超人天賦。
作為大畫家沈周的弟子，唐伯虎自然更加努力學習，很快掌握了繪畫技巧，並得到了沈周的高度贊揚。沒想到，由於沈周的誇獎，壹向謙虛的唐伯虎漸漸變得自滿起來。沈周看在眼裏，記在心裏。壹次吃飯時，沈周讓唐伯虎打開窗戶。唐伯虎發現他的窗戶其實是沈周老師的壹幅畫。唐伯虎感到非常慚愧，並致力於繪畫。
林則徐對聯的故事，講的是清代著名的民族英雄林澤。林則徐小時候天資聰穎。兩次機會之下，他做了兩副對聯，表達了林則徐的遠大誌向。
林則徐不僅敢於下定決心，而且努力學習。長大後，他取得了巨大的成就，受到後人的敬仰。《文天祥少年義》文天祥，南宋末年著名的民族英雄，少年時生活艱辛，因此有機會在好心人的幫助下讀書。
有壹次，文天祥被壹個有錢的同學誤會成小偷。他辯解說不允許別人踐踏他的尊嚴，最後證明了自己的清白。而且通過這件事，他進壹步確立了文天祥，要做天下第壹的野心，“葉徒弟，虛心”葉自詡醫術高超，看不上同僚了。
有壹次，葉的母親生病了，他束手無策。多虧了薛雪，他讓過去的事成為過去，從而治愈了他母親的疾病。從那以後，葉明白了，在幕後，還有人在地球上。
於是他遍訪天下名醫，虛心求教，終於成為真正的江南第壹名醫。宋代女詞人李清照為少女作詞。李清照才思敏捷，壹生留下了許多千古絕唱。
她性格直爽，自由不羈，從小就表現出很大的文采。這個故事講的是她觸景生情，即興作詞的故事。
《楊魯禪陳家溝學藝》楊魯禪被村霸欺負，不甘受辱。壹個人離家去陳家溝拜師學藝。
拳擊手陳長興從不把自己的拳術傳授給外人，楊魯禪也不例外。但楊魯禪執著的精神最終打動了陳長興，終於學會了拳擊，懲罰了惡霸，創造了楊式太極拳。
易綱仙芝，字，東晉大書法家，聖人王羲之的第七子。他本人是東晉著名的書法家。
當王獻之三四歲的時候，他的母親教他背誦詩歌。到他五六歲的時候，他就能流利地朗讀幾首詩了。與他的哥哥王凝之相比，他更加機敏和聰明，而且他特別喜歡學習漢字。
王獻之家有壹個大水缸，這部電影的故事就離不開這個大水缸！《朱元璋牛郎讀書》牛郎出身的朱元璋，從小連私塾都沒上過，卻才華橫溢，勤學好問，終於當上了明朝的開國皇帝。“劉公權成名於狂傲”劉公權從小就在書法方面表現出很大的天賦，書法有口皆碑。
4.初中生名人故事作文:敘事性閱讀指導
我崇拜的名人
第七中學張比
我最欽佩的是海倫永不放棄努力的精神。我想向她學習，改掉不用功的毛病，做壹個優秀的學生。
我最崇拜海倫；美國現代著名女作家凱勒被《時代》雜誌評為20世紀十大英雄偶像之壹。
海倫出生在阿拉巴馬州；凱勒，19個月的時候，因為壹場高燒，失去了所有的聽力和視力，進入了壹個沈悶而寂靜的世界。當她七歲的時候，她遇到了壹個聰明善良的老師，沙利文。在老師耐心的指導下，海倫刻苦學習，經歷了上千次的失敗，克服了常人難以想象的困難。她不僅學會了盲文，還學會了用手指觸摸嘴唇、感受震動來“聽懂”別人的說話，甚至說話都用不標準的發音，為聾啞人和盲人創造了奇跡。通過頑強的學習，海倫和師範生壹起被哈佛大學拉德克利夫學院錄取，並以優異的成績畢業。她經常和沙利文小姐壹起講課，用自己的親身經歷鼓勵和提高盲聾啞人在生活和學習中的勇氣和信心。後來海倫投身寫作，壹生寫了《我的壹生》、《老師》、《走出黑暗》等14部作品，對世界產生了很大影響。
我最欽佩的是海倫永不放棄，努力工作的精神。我要向她學習，改掉自己不能吃苦，不努力的毛病，做壹個優秀的學生。
5.關於構圖，引用名人事例，珍惜時間，世界上最快最慢，最長最短，最富最窮，最容易把握，最容易失去的就是時間。
生壹次，死壹次。生死之間的時間，是日日夜夜累積的時間，壹分壹秒，時間不會停止。時間壹分壹秒地過去。當妳不經意間去了秋來，正是春天，花開花落。記得初壹的時候，第八節課每天下午都有“大課間”。
其他學生壹聽說下課了，就跑向操場。不到三分鐘，教室裏鴉雀無聲。因為成績不好，只有我壹個人還在努力學習，努力把握每壹分鐘。每次大課間結束，我都要提前十分鐘進教室。
有壹次進教室，剛下樓就被班主任叫住了:“妳怎麽回來了？”我慢吞吞地對老師說:“還有十分鐘就下課了。我想利用這十分鐘來補課。”老師沒有指責我，而是告訴我:“如果妳在課堂上什麽也不懂，就來我辦公室。”
“壹寸光陰壹寸金，但是壹寸金買不到壹寸光陰。”我們應該像珍惜生命壹樣珍惜時間。有的人壹進家門就抓緊時間學習，有的人玩到天黑才匆匆寫作業。
試想:如果妳每天浪費2個小時，那麽壹個月浪費60個小時，壹年浪費720個小時，三年浪費2160個小時。如果妳充分利用這些浪費的時間，妳會得到多少。
古往今來，有多少仁人誌士謳歌時間，又有多少普通人感嘆時間。人們經常把時間比作金錢，但是金錢沒有時間昂貴。
錢花出去了，還可以再賺回來，但是時間就像流水壹樣流走了，滾滾而來，再也回不來了。金錢的損失是可以衡量的，但時間的浪費是無法估計的。
哲學家說得好:“浪費時間的人等於慢性自殺。”妳說時間寶貴與否，值得珍惜。
時光荏苒，也是壹條漫長的路，將人們的人生足跡連接起來；如果把壹個人壹生的知識記錄下來，那也是壹本厚厚的書。這壹切都在警示我們要珍惜身邊的壹切。
在廣闊的世界裏，有人在奮鬥，有人在發展，有人在放棄，有人在虛度光陰。有的人利用每壹分鐘努力學習，努力攻關，絕不讓歲月虛度。
唱壹首《人生能有幾拍？這個時候別打了！”有些人隨波逐流，任歲月流逝。“今日有酒，明朝無酒喝涼水。”“人生不過是過客，吃喝玩樂別猶豫。”有的人壹生充實，碩果累累；有些人壹輩子都很平庸。
就是“有的人死了他還活著，有的人活著他死了。”魯迅是現代傑出的作家，他成功的壹個重要秘訣就是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興城私塾讀書時，父親病重，兩個弟弟還小。魯迅不僅經常去當鋪、藥店，還得幫母親做家務。為了不影響學習，他必須準確安排時間。
從那以後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說，“時間就像海綿裏的水。只要擠，總還是有的。”
愛迪生壹生只上過三個月小學，知識來自母親的教導和自學。他的成功應該歸功於他母親從小的理解和耐心教導，讓原本被認為是低能兒的愛迪生長大後成為舉世聞名的“發明大王”。
法拉第中年後為了節省時間，將全部身心投入到科學創業中，嚴格控制自己，拒絕參加壹切與科學無關的活動，甚至辭去了皇家園林董事長的職務...他們的事跡不是告訴我們要珍惜身邊的壹切嗎？我們不想像那些名人壹樣自學成才，而是要學會珍惜時間，努力學習。記得初二的時候，時間更緊迫。
有壹次，老師讓我們默寫課文。事實上，我已經記住了。不知道為什麽，最後還是想不起來。這個時候，時間到了，老師來找我，把沒寫完的作業紙拿走了。
課後，我壹直在想:這是我第壹次失敗。雖然老師不說我，但是我心裏也是壹樣的痛，因為不及格壹次就相當於比其他同學慢了壹步。從那時起，我充分利用我所有的時間來學習。
後來我在手上刻了壹個“薛”字。因為我們都是學生，所以要始終以“學”為重。只有學習才能改變自己，改變未來。
每次達不到目標，我總是自責，老師每次都告訴我:成績差不可怕。可怕的是不懂得珍惜自己的時間和機會。我把老師的話深深地刻在了心裏，就是要時刻提醒自己:我不想成為名人，但我要像那些名人壹樣珍惜時間，努力學習。
如果妳不能成為壹棵大樹，那就做壹棵小草。草也很奇妙。發現和實現草的價值，遠比夢想更實際，更實際。
其實生活中有很多事情都是這樣的。當妳身處其中，妳會覺得這是壹座永遠無法跨越的山。當妳跳出自己，深入到山的那壹邊，妳發現山其實就在妳的心裏。
寶貴的時間要記住，只有對妳大半輩子有影響的事情，才應該放在這段時間裏。現在妳各方面都沒有定型，妳可以主動去塑造自己。
正因為如此，妳需要的是開闊視野，開闊眼界，讓自己看到更多更豐富的人和事。然後從中選擇自己喜歡的自己，沿著這條路塑造自己。這將是多麽美好的生活啊！讓我們重新審視壹下“學”這個詞。
不是指公式、練習、考試，也不是指熬夜、被約束、被煎熬。是妳改變自己最好的方法！那些教室裏的書只傳達了壹個基本要求。如果連初中課程都征服不了，怎麽證明自己有塑造自己的能力？
6.作文中經常引用的名人故事成語中有很多著名的故事。有時候，這些成語在閱讀和寫作中可以發揮很大的作用。在這次綜合研究中，我們小組決定研究成語中的名人故事，以了解成語中所包含的古代名人故事和著名歷史事件。懸梁刺股:
東漢時，有個叫孫敬的人。他每天從早到晚學習，經常廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。
戰國時期，有個叫蘇秦的人。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。他準備了壹把錐子，在他打瞌睡的時候，用錐子刺中了自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。
挖墻偷光:
西漢時有壹個叫匡衡的人。他小時候很喜歡看書，但是家裏太窮，買不起蠟燭，所以晚上不能看書。壹天晚上，匡衡偶然發現他家的墻上似乎有燈光。當他起床時，他看到墻壁裂開了，鄰居的蠟燭正從裂縫中伸出來。他找到壹把鑿子，在墻上的裂縫中鑿了壹個小洞。立刻，壹盞燭光升起，匡衡在這燭光下仔細閱讀這本書。從那以後，每天晚上，匡衡都會靠在墻上，在鄰居的燭光下看書。
成語是壹個豐富多彩的世界，它包含了歷史名人的故事，重要的歷史事件，記錄了古人的日常生活和思想。它們深奧而神秘。習語反映了中國的歷史和文化。它真的是中國的語言藝術博物館！
7.寫壹篇280字左右的名人故事作文。“他是壹個真正的藝術家，壹個高尚的人。
他遠離塵世，走著壹條不尋常的路。他像這樣活著，也像這樣死去...“貝多芬這位享譽世界的藝術家，壹生經歷了許多磨難，遭受了許多打擊！2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的精心照料下，他躲過了死亡。
3歲時，他善良的爺爺遠離了人世。從此，貝多芬的父親沈醉在木桶裏，晚上回來打罵貝多芬。到15歲時，貝多芬已經擔負起養家糊口的重擔。
17歲時，他再次失去了深愛的母親。到了三十壹歲，可憐的貝多芬幾乎什麽都聽不見了！與他悲慘的命運相比，貝多芬傳奇的壹生更令人驚嘆！他三歲開始學習鋼琴和小提琴。
1778年3月26日，貝多芬舉行了他的第壹場音樂會。那時候他還不滿8歲！當他不到15歲的時候，他已經能夠指揮壹個樂隊了。18歲時，貝多芬成為了著名的作曲家！到了晚年，他的音樂才華更加淋漓盡致，先後創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和大家耳熟能詳的《月光奏鳴曲》(又稱《月光奏鳴曲》)等世界名作。
讀《世界名人傳——貝多芬》讓我覺得很開心。我不僅從中獲得了很多知識，還讓我認識了貝多芬。
也讓我領悟了很多人生哲理。——毅力是人生成功的動力。
俗話說:“有誌者事竟成。”貝多芬的壹生歷盡艱辛，生活的荊棘壹次次刺痛著他。但是，貝多芬從未放棄自己的理想，而是在壹次次的失敗中不斷爬起來，不斷走向人生的輝煌巔峰！——天賦+努力是人生駛向理想彼岸的雙槳。
貝多芬從小受到音樂的影響，從小就表現出獨特的音樂天賦。8歲開始開演唱會，65，438+05歲指揮樂隊，65，438+08歲成為著名音樂人。相對於他10分的天賦，他付出了12分的努力！六歲時，他經常練琴到半夜。他通常練琴練到手發燙！正是因為貝多芬不僅有著超人的音樂天賦，還有著超乎尋常的努力和付出，才最終成就了這位傑出的音樂家。
不斷的磨煉，是在人生冰冷的道路上抵禦寒冷的棉衣。貝多芬壹生中遭遇了很多挫折，無論是愛情還是事業。然而，這些挫折並沒有讓他氣餒，甚至鼓舞了他。《月光》是他愛情失敗後的代表作。
這些理由不只是文字，對我幫助很大！有壹次，石老師布置了壹道很難的題。只要告訴我A和B兩車的距離分別是28km和60km，告訴我兩車相向行駛，到站後立即返回，求兩站距離。
麻煩，未知情況太多了，比如兩輛車的速度，見面時間等等！我想想，還是沒有辦法。我該怎麽辦？作業明天交！我看著窗外瓢潑大雨，正要放棄，靈機壹動:抄答案。但是...作為壹個好學生，抄襲答案似乎有點不道德！但是，這個問題我真的想不出來！不要復制它...明天妳可能會受到懲罰；復制它.....妳的良心過不去。
就在我內心矛盾的時候，突然想起了貝多芬！貝多芬在那樣的環境下，仍然是那麽努力，那麽堅定，那麽經得起挫折！而我呢，遇到壹點困難就低頭了。貝多芬對我的教育是白教育嗎？不，絕對不行。我必須解決這個問題！想到這裏，我的心裏似乎燃起了壹股鬥誌——我必須解決這個問題。我努力回憶以前老師教我的方法，就在那裏！我趕緊畫了壹個線條畫，按照題目的要求壹步壹步的畫。
過了壹會，題目算出來了！我太高興了！我多開心啊！讀這本書讓我感到無比的快樂，因為它告訴了我壹些讓我終身受益的東西。
8.中國名人事跡作文450字翻開書，看著那些名人事跡，心裏感慨萬千。我從他們的事跡中學到了很多。在所有的名人中，貝多芬和牛頓給我的印象最深。
1770 12 16、貝多芬出生在萊茵河畔壹個非常貧困的平民家庭，原名路德維希·範·貝多芬。從四歲開始，他就在父親的拳打腳踢下開始學鋼琴。十三歲時，他成為壹名管風琴手並開始作曲。然後貝多芬面臨失聰的威脅。可想而知，如果壹個音樂家失去了聽覺，他將如何創造和鑄造人類靈魂的偉大工程。但貝多芬仍然堅持寫作，幾乎所有的名作都是在失聰期間完成的。盡管如此，命運還是不肯放過貝多芬。當他的創作到了* * *，疾病壹點壹點的侵襲著他，讓他的身體逐漸惡化，直到永遠離開這個世界。
貝多芬的壹生是痛苦的，但他的光輝將永遠流傳下去。現在我們的生活無憂無慮，幾乎沒有痛苦，但我們缺少那種堅強拼搏的精神。貝多芬的事跡讓我受益匪淺。因為意外隨時可能發生在我們身上，但是我們能堅強嗎？
坦然面對？因此，我將學習貝多芬堅強和勤奮的精神，不向困難低頭。
牛頓
大家壹定都聽說過牛頓和蘋果的故事。壹個蘋果落在牛頓的頭上，引發了壹系列聯想:為什麽蘋果是掉下來的而不是升到天上的？經過艱苦的研究，他發現了地球的引力。牛頓從小勤快，善解人意，遇到事情總是問為什麽；當他長大後，他更加努力地學習，最終成為了壹名偉大的科學家。在工作中，他兢兢業業，壹點也不疏忽。遇到問題，他勤於思考，努力尋找答案。
從牛頓的身上，我懂得了遇到問題要多問，勤於動手動腦尋找答案。學習上要勤勤懇懇。