這本書的作者是挪威國寶級作家約斯坦·賈德。賈德出生在挪威奧斯陸。他在大學主修哲學、文學和神學，後來擔任文學和哲學教師。這本書在1991出版後，迅速成為現象級的全球暢銷書，後被評為“20世紀100部經典作品之壹”，這也奠定了賈德“世界十大作家”的地位。
關於這本書
《蘇菲的世界》用有趣的故事學習西方哲學史，改變哲學難以理解的印象，學會永遠帶著好奇心去認識世界。這本書講述了壹個神秘的哲學導師艾伯特帶領壹個名叫索菲的年輕女孩學習西方哲學史的故事。正處於青春期的蘇菲對周圍的壹切都充滿了好奇，開始問自己第壹個哲學問題:我是誰？世界從何而來？
筆者希望每壹位讀者，和蘇菲壹起，先自己思考這些看似簡單的問題，然後帶著問題去聽艾伯特老師講。作者運用嵌套式的寫作手法，構建了壹個三重世界觀，讓我們看完書後不禁懷疑自己是否真的存在。
核心內容
作者賈德以壹個年幼無知的女孩作為故事的主角。讓我們跟隨她的腳步，喚醒沈睡已久的好奇心，開始向世界發問。寫這本書的目的絕不是為了尋找生命的意義或者終極問題的答案，而是希望我們對自己生活的世界和過去的價值觀應該保持壹種思辨的態度。他認為這是哲學的最大意義。
第壹，古希臘哲學時期
故事開始，14歲的挪威女孩蘇菲放學回家。當走在路上時，她和她的朋友瓊談論機器人。當她去她的花園時，她突然發現兩封信和壹張明信片要交給壹個名叫希德的人。信上有兩個問題:妳是誰？世界從何而來？提出這兩個問題的，其實是壹個叫阿爾伯特的神秘哲學老師。
這兩個問題其實可以開啟所有哲學思考的帷幕，也通向以蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德為代表的古希臘哲學時期。
在哲學老師阿爾伯特的口中，蘇格拉底變成了壹個想通過理性尋找美德，通過發現美德獲得幸福的人。因為蘇格拉底認為永恒的真理存在於我們每個人的內心，而挖掘出這些內在真理的方式就是通過理性思考。有趣的是，蘇格拉底的母親是助產士，就像助產士幫助婦女接生壹樣。蘇格拉底壹生都在激勵自己做壹個“知識助產士”。他想通過理性的思考，幫助每個人獲得內心的智慧。
艾伯特在講柏拉圖的時候，用了壹個姜餅人的例子。我們不是廚師。無論是姜餅人少了壹條胳膊，還是左腿短了壹點，我們都能立刻意識到這是壹個姜餅人，我們也能分析出來。這個模具會比所有擠壓出來的姜餅人更完美。因此，他認為世間萬物都有壹個永恒的完美形式，這就是柏拉圖最重要的哲學思想“理論”
最後，艾伯特用了壹個“雞”和“雞的特性”的小比喻來說明亞裏士多德強調的是感官體驗。亞裏士多德壹針見血地批評道:所謂形式，不過是事物的特征。比如雞全身都是毛，會下蛋，這些都是雞的特征。我們看多了雞，自然能總結出壹套關於雞的概念。
通過與艾伯特的這些書信往來，懵懂的蘇菲漸漸踏入了哲學的大門，開始思考，我是誰，世界從哪裏來？我生活的世界是真實的嗎？
第二，現代哲學時期
帶著各種各樣的想法，蘇菲和艾伯特馬不停蹄地翻開了現代哲學的壹頁。這就要從現代哲學之父說起了。他的名言是“我思故我在”。是的，妳可能猜到了，他就是法國哲學家笛卡爾。
笛卡爾為什麽偉大？因為在他所處的歷史時期，幾乎所有的哲學家都承認中世紀以來的哲學是不可靠的，然後大家都接受了“我們人類對世界和我們自己都是無知的”這個觀點。但是笛卡爾的觀點完全不同。他覺得，正是因為看到以前的哲學不靠譜，才決定周遊世界，寫壹本靠譜的、全面的哲學著作。
笛卡爾的偉大就在於他推導出了壹定是真的東西，這就是他的懷疑。當他懷疑的時候，他壹定在思考，那麽他壹定存在。而這個思考的人，也就是“我”，比我們聽到的、看到的、聞到的壹切都要真實。這就是“我思故我在”的由來。
然而，英國經驗主義哲學家休謨對笛卡爾的觀點提出了不同的看法。他認為人的言行不是由理性決定的，而是由感性決定的。就像我們幫助壹個窮人不是因為我們被理性思維所決定，而是因為我們都有同情心，這與理性無關。
理性主義和經驗主義的碰撞壹直延續到康德。康德的偉大在於他自己調和理性主義和經驗主義的哲學思想。導師艾伯特舉了個例子。如果妳戴上壹副綠色眼鏡，那麽妳看到的世界是綠色的。然而，妳不能說世界都是綠色的。在這個例子中，我們的眼睛代表了我們的感官世界，這個綠眼鏡實際上可以理解為理性的壹種偏偏好。這就引出了康德的思想:他認為人類的理性可以幫助我們理解世界，但是理性中的壹些偏好會影響我們的經驗。
除了康德，在他之後還有壹位哲學大師是黑格爾。他最著名的哲學思想叫做“世界精神”。艾伯特老師向蘇菲解釋了這壹點。首先，想象有壹條河。這條河壹直在變化。它流到哪裏，哪裏就是河，不會因為流到特定的地方，就成為“真正的”河。這條河是理性的歷史。簡單來說，我們的思維方式，就像壹條河流，會受到潮汐的漲落或者地勢的高低的影響，所以我們不能判斷任何壹種思想壹定是對的，因為在這個山谷裏流的時候可能是對的，但是在下壹個方向就不壹定了。這條河，用黑格爾的語言表達，就是“世界精神”。
第三，行動哲學時期
總的來說，大哲學體系的時代在黑格爾來的時候就結束了，黑格爾之後的哲學走上了新的方向，那就是更有現實意義的行動哲學。在這個歷史時期，我們來講壹個重量級哲學家的思想，就是對中國影響很大的馬克思。
說到馬克思的思想，很多人都熟悉“上層建築”這個詞。但是這四個字到底是什麽意思呢？
蘇菲和大多數人壹樣，對這個問題感到困惑。這時，艾伯特拿出了壹座希臘神廟的模型。想象壹下這個模型，妳首先註意到的可能是它漂亮的屋頂，被稱為“上層建築”。它包括三個步驟，即“生產工具”、“生產條件”和“生產關系”。社會的發展主要是由生產方式決定的。
為什麽說他特別偉大？因為以前哲學家只是解釋世界，但是馬克思開了個好頭，此後的哲學家壹直在試圖改變世界。
在談到行動哲學時，艾伯特和索菲逐漸意識到，他們只是壹個挪威父親創造的小說人物。他寫這本書的目的是祝他的女兒希德15歲生日快樂！所謂蘇菲的世界，不過是席德世界裏的虛擬創造。
因此，作者構建了三個世界:我們作為讀者的世界，希德的世界，最後是索菲的世界。就這樣，作者賈德庸構建了壹個環環相扣的多元世界。壹方面，他通過講述哲學思想來啟發我們思考，另壹方面，他用故事線制造懸念感。
線條
1.哲學最大的意義不在於尋找生命的意義或者終極問題的答案，而在於希望我們應該對自己生活的世界和過去的價值觀保持壹種思辨的態度。
2.笛卡爾推導出壹定是真的東西，那就是他的懷疑。當他懷疑的時候，他壹定在思考，那麽他壹定存在。而這個思考的人，也就是“我”，比我們聽到的、看到的、聞到的壹切都要真實。
3.康德認為，人類的理性可以幫助我們理解世界，但理性中有壹些偏好會影響我們的經驗。
4.如果說蘇格拉底認為理性是“壹錘子買賣”壹樣的絕對真理，那麽在黑格爾眼裏，理性就是壹個逐漸實現、擴展、完善的過程。
以前哲學家只解釋世界，馬克思開了個好頭。在他之後的哲學家試圖改變世界。
6.《蘇菲的世界》最大的價值和意義在於三個“距離”之間的距離，即“深刻的哲學與大眾”、“古典的哲學與現代性”、“嚴謹的哲學與文學”。
作者:納尼
腦圖:摩西
釋義:傑克·休格