請問視頻怎麽樣？
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我試過了...
這裏哪裏有表演？
b，在這裏表演。
a聽說相聲演員都是有學問的？
b不會，不會，相聲演員過去沒學過幾天，大部分都是口頭的，發自內心的，所以只學會提問。
a說，妳比我差多了。與我相比，妳只是“九根牛壹毛”的萬分之壹。
b我們壹點也不剩了。那麽，妳是有學問的？
a當然可以。我無所不知，無所不知。古今中外，百家爭鳴，文史，占星，沒有我不知道的。
B I認為妳不知道同樣的事情！
我不知道什麽？
b妳不知道“窮”！
壹句贊美。
b也贊了！瞪著眼說大話的妳有什麽學問？
a我的知識，就算我告訴妳，妳也不懂。妳學歷太低，知識太少，閱歷太淺，水平太低。我說的話妳沒聽懂，不僅耽誤了我的寶貴時間，還讓妳當眾出醜。跟妳談學習就像對牛彈琴。
b，那太侮辱人了！今天，我要好好看看妳的知識。
答:如果真的想咨詢，不需要我親自教妳學習。我的閉門徒弟給妳壹點建議！
妳有學徒嗎？
壹派胡言，我認為孔丘和孔子都有三千弟子，更不用說我了。
b我？
妳知道我是什麽嗎？
明白了。
妳說我是什麽意思？
b是被槍斃的人！
佳怡，我就是我。
是的，被槍擊的是妳！
甲:怎麽說話？
第二家的孔子有三千弟子，最傑出的是七十二賢人。
孔子的弟子都是“鹹”(賢)人，我的弟子卻沒有這麽鹹。
b什麽？
a剛腌了幾天。
鴨蛋！
答:我有壹個喜歡的徒弟。他年輕有能力。我把我所有的知識都教給了他。
妳當學徒的能力如何？
a我是壹個上知天文，下看地理，中知人的徒弟。知陰陽，知八卦，知六爻，知甲胄，運籌帷幄，決勝千裏之外，決計分天下，才出山寨。
這是妳的徒弟嗎？
這是諸葛亮。
b為什麽提到諸葛亮？
a不能不提諸葛亮就展示我徒弟的能力。
妳的徒弟能做什麽？
答:我徒弟是走馬觀花，慧眼識羊，壹問十答，無所不知，無所不知。他真的是萬物之靈，人類的英雄！
B I不認為他是人類的英雄！
他是-
B菜市場的大蒜。
啊哈，大蒜！
這樣吧，如果妳徒弟真的有本事，請妳把他帶出來，我去見見。
a:哦，妳是不是要跟我徒弟學點東西，多學點？
b，妳請他出來，我跟他說。
甲:好吧。(環顧四周)哎，我剛才在這裏掌摑！
b不擅長玩這個遊戲！
a(對著邊簾喊)尷尬！尷尬！……
b等壹下。妳在找誰？
a在找我的徒弟。
妳徒弟的名字是...
a很尷尬。
b哦，真尷尬！
尷尬，尷尬-
(側幕上，丙應了壹聲，“嘿——”，拉著長音符，傻乎乎地趴在地上，筆管筆挺，目光呆滯地向前、後、左、右鞠躬)
妳的徒弟在做什麽？
甲:這是師父。我教得好，徒弟有禮貌。
b剛才，那是...
a做了壹個從外國進口的西方禮物。
這不是西方的禮物！
妳看，這是...
第二只小牛到處膜拜。
答:這是妳的無知。當我的徒弟此刻有空時，如果妳有什麽難題，請馬上問他。我徒弟範“帕姬”後來去了，妳無處可尋。
B I不得不抓緊時間。(仔細看C)這樣能被學習嗎？
壹個人不是通過他的外表來判斷的。妳看起來不錯。為什麽不出口給熊貓？
b嘿，我可以問他嗎？
壹問。
B I總是看這孩子“莫爾登投擲”。
a有很多知識。
b(自言自語)讓我先問些簡單的問題。(對C)學生，妳在嗎？
c來了。
b嘿，這很難說，它是活的。
壹句廢話，早死早臭。
妳和誰壹起來的？
c和我師父壹起來的。
聽，壹個響亮的聲音。
B在這裏做什麽？
c說相聲來了。
a簡明扼要。
b它將持續多長時間？
c將有三個會話。
壹個有抱負的人還不夠老。
b(自言自語)這次，我跟他說，用中文問他。
(對C)學生，妳多大了？
c吃過了。
a說話又快又幹脆。
b！學生，我問妳年齡了嗎？
c吃炸醬面。
a幹凈利落。
b(對A)我說，它不見了！
壹個什麽？
b錯過了。
a哦，錯過了？去房產局！
房子漏水了？
少了什麽？
b，我讓妳的徒弟知道了。
a(搖頭)不能，不能...
b(握著釘頭)別抖，別抖！
壹個什麽？
小心不要分手，黃兒。
答:我是個蛋！
別酸了，妳徒弟真讓我問妳。
妳問了什麽？
B I問他，“妳來嗎？”。
他說了什麽？
b他說“來了”。
a還是真的。當我們的父親和兒子來的時候，我們在這裏。我們能不能像妳壹樣，瞪眼撒謊！
B I問他“和誰”，他說“和我的主人”。
a的回答是對的。他是徒弟，我是師傅。當然，和我壹起來的是和他的主人壹起來的。妳能說妳是和他老師的媽媽還有妳壹起來的嗎？
B-ho。我問他在幹什麽，他說“相聲來了”，他說“相聲來了”。
答:我們本來說相聲要來了。誰像妳？
我怎麽了？
壹個猜測來了。
b我！我問他“多久”，他說“三年”。
a這是小孩子的謙虛。傳統段子能說三段，不算新段子。誰像妳？有駱駝就不吹牛！
B I會問他最後幾句話。
A問多少句不重要。
B I問他:“妳多大了？”
他說了什麽？
他說“晚餐”。
a是的，現在幾點了？妳為什麽不吃？我們飲食起居有規律，到時候會吃。
b什麽！我問他妳的年齡，他說“炸醬面”。這是正確的嗎？
a是的，我們剛剛吃了炸醬面。告訴妳，我們教徒弟要出好菜，餡餅和餃子是家常便飯。就這壹餐差不多:蘑菇肉汁，細面條。不像妳教徒弟舍不得給好吃的，敦敦餵豆餅。
是誰？這是“妳的年齡”還是“吃貨”？這是“貴”還是“吃炸醬撈面”？是啊，對吧？
什麽，什麽？“妳的年齡”是指“吃飯”？這是“貴”還是“吃炸醬撈面”？這還差不多嗎？當妳七尺高的時候，妳可以脫口而出“妳年紀大了”，告訴人家妳“吃過了”“炸醬面”。妳怎麽能活在世上！今天，妳必須給我解釋清楚。為什麽厚顏無恥地把“發財”說成“吃飯”“吃炸醬面”？說！
我說什麽了！妳明白我剛才沒那麽說嗎？
妳不是說過嗎？
B-ho，給我戴上！我說，我剛才沒說
誰說的？
妳徒弟說的話。
答(搖頭)不能...
b又來了。是的，妳的徒弟這麽說的。
我的徒弟真的這麽說嗎？
b完全正確。
a讓我問壹下。
b問。
A (C)來了嗎？
c來了。
a(右)？
b接著問。
A和誰壹起來的？
c和妳壹起來的。
a哎，難得壹個孩子說話。妳剛剛問過他了。他說了什麽？
b“跟我師父來”。
我問他在哪裏？
b“我跟妳壹起來的”。
壹看，妳多有禮貌。妳有長有短，有老有少。不像妳。
我怎麽了？
a不大不小。
b，妳問下來。
A在這裏做什麽？
b說相聲來了。
A能講幾段？
有壹段時間了。
這還不包括新的。
b，問下來！
A下面還有剩下的嗎？
b是的，去吧。
A下面應該問什麽？
b問他的資歷。
A有這句話嗎？
b廢話，關鍵就是這句話！
a(仔細看著C)弟子，弟子，在師父問妳之前，我想跟妳說幾句話。我們的父輩來這裏不容易。在回答這句話之前，妳應該反復思考。這句話很重要！
B有什麽關系？
a關系到我們師徒的成敗、榮辱、悲喜；關系到我們的父輩能不能吃饅頭、餃子，或者能不能吃饅頭、烤紅薯！
乙:好的。
妳必須細心、細致、全面、周到。回答之前仔細想想。
b趕緊問。
A大師，我問妳壹件事。妳幾歲了？
c吃過了。
B-ho。
答:別忙，別忙。我的徒弟這兩天吃得還行。他怒不可遏，耳朵有點沈。他沒聽清楚。我問妳徒弟:妳多大了？
c吃炸醬面。
乙:好的。
壹(沮喪)弟子，弟子，妳白白辜負了師父的苦心。妳為什麽不三思而後言？想都沒想就脫口而出是很可笑的。剛才師傅我誇妳，妳卻把我打得落花流水。我說，妳平時的能力都去哪了？
他能做什麽？
我今天想揍妳-
b然後打他！
我還不能打敗妳。
b看這個。
主人，我是想罵妳-
b然後罵他。
我怕妳會罵我！
妳如何教育他們？
如果a不打不罵妳，我也很難走出這口惡氣。
b我們應該做什麽？
a等會去北市的“三合生包子店”，我買五百個包子養死妳！
b這是什麽刑法？
可惜師父平時教妳的，妳壹個字都沒記住。其實說起來，哪壹句話拿出來，不比“桂庚”這句話更深刻？多麽令人氣憤！
這孩子太煩人了。
答:妳看，我們這麽優秀，就是說，要教孩子和以前壹樣的技能，不能讓妳撿笑話。
b這不可能。
弟子A(對C)剛才那句話妳答錯了。記住，以後有人問妳“妳年紀大了”，千萬不要對別人說什麽“吃個飯，吃個炸醬魚面”，這都是錯的。
乙:是的。
如果以後有人再問妳“同學，妳多大了？”那就是問妳結婚了沒有。
b走！走到壹邊，(向A)站住，這是哪裏？我說，這孩子怎麽這麽笨？妳壹直在教他。我說，妳平時都教孩子什麽？
我通常用開水給我的孩子喝水。
嗯，我差點沒殺死我的孩子。這麽好的孩子沒耽誤妳嗎？好吧，說了這麽多，妳還不明白桂庚的那句話。什麽叫“妳結婚了嗎？”這很可笑嗎？為人師表，滿口肥肉，不誤導孩子！“子曰:知之為知，不知為不知。如果妳不知道人們知道什麽，妳就不知道人們是什麽，妳尋求知道！
妳知道什麽？
仔細聽著，幸好妳今天遇到了我。如果妳遇到別人，妳的牙齒會笑。不要假笑！
a是的，是的。
b(轉向C)妳真是個令人惱火的孩子！誰不善於學習？如果妳選擇向他學習，他會怎麽做？
妳能做什麽？
b，廢話少說。我告訴妳，仔細聽著。今天該妳來見我了。我壹點也不保守。今天我會讓妳學到壹些真實的東西。記住，學生，桂庚的這句話不是說妳吃沒吃，也不是說妳吃了什麽，渣渣面，也不是像妳屁眼師傅說的“妳結婚了嗎？”這是完全錯誤的。今天就告訴妳真正的正確答案。這個“高尚”就是問妳“腳氣好不好？”
a，去玩吧！妳明白我說的話嗎？
B I米...我壹般般。
嗯，全臺灣有三個混蛋。妳以為我們真的不懂嗎？那只是逗逗妳。妳要去哪裏見人？俗話說，強者恒強，人才背後有人才。能人背後不是有3600個推(能)塞嗎？
B-ho。
看看那個把妳送給母牛的人。如果我沒有能力，敢收我徒弟嗎？以後要謙虛，俗話說三個人走在壹起，互相學習。磚有多厚，玉瓦就有多薄。如果妳對別人有禮貌，妳必須有所要求。虛心壹點，我不可能比妳矮，也不可能比我高。
對，對。
a說了半天，我不能白給妳講課，但我得給妳看壹些知識。弟子，這句話妳怎麽永遠記不住？那很貴。這是問妳多大了。
b是的。
A大師，我問妳，妳去年十七歲，今年十幾歲。
十六歲。
甲，乙！
b嗯，養壹只罐子裏的烏龜——養得越多，抽得越多。
不，妳去年十七歲，但是妳今年不是十五歲了嗎？哦，我也很迷茫！妳今年十八歲。十八。妳屬於什麽？
第三種驢。
A裏有壹頭驢嗎？十八匹馬屬於馬來西亞。說吧，十八歲，什麽事？
c屬於摩訶。
B-ho。
a屬於摩訶！妳不屬於烏賊？它屬於馬來西亞，沒有哈。
c是馬來西亞，什麽都沒有。
答:不哈，不說了。徒弟，妳多大了？
c是十八。
A屬是什麽？
它屬於馬來西亞。
壹看，孩子多聰明，記得多紮實。(對B)我說。這次可以問問。
b很好。(對C)學生，妳多大了？
c是十八。
b是十八歲。它屬於什麽？
它屬於馬來西亞。
b妳老了嗎？
c是十八。
第二屬是什麽？
它屬於馬來西亞。
b妳老了嗎？
c是十八。
第二屬是什麽？
它屬於馬來西亞。
(反復問答幾次)
a(停止B)好吧，好吧。回頭問孩子傻。我們談談吧。
乙:對。嘿，家裏壹切都好嗎？
a可以。
B老頭身體好嗎？
盔甲在哪裏？
b啊，說真的，他今年多大了？
妳問我爸爸了？
c是十八。
B-ho。
甲(對丙)問妳了嗎？是我爸爸。
哦。
答:妳得給師爺打電話。
C.
a，走！妳來這裏是為了“敲打”那些鵝。問我父親，我能為妳做什麽？真的很氣人。(轉向B)另外，妳也不對。妳能問問那個老人嗎？
B有什麽好問的？
a要問妳多大了？
B I今年47歲。
A問妳了嗎？妳問我這個。
父親B今年老了？
a是十八歲...哦，我糊塗了！七十八個
B師傅七十八了。說真的，他屬於什麽？
妳問我爸爸了？
它屬於馬來西亞。
答？
c沒說什麽。
a沒說什麽。這孩子太可惡了，就這麽插嘴。從現在開始，妳不準說話。如果有人問:妳怎麽不說話？就跟他說:我不讓妳說話。這孩子太淘氣了。
b不要像孩子壹樣知識淵博。
壹個人生氣。
上星期天，我看見了妳父親。
A在哪裏？
b北陵公園。
我爸爸擅長走路。
父親B真的老了。我們已經兩年沒見面了。
妳應該談談。
我在很遠的地方打招呼:叔叔妳好嗎？
我父親說話了嗎？
b什麽也沒說。
不要拘束。這位老人年紀大了，聽力不好。靠近點。
B I走到老人面前，拉了拉我的外套，問道:妳好嗎，爺爺？
我父親說話了嗎？
妳父親還沒有說話。
我爸，他怎麽不說話？
c妳不讓我說！
B-ho。