青春要不斷奮鬥，風雨是我們的同伴，奮鬥是我們的生命，進步是我們的目標。我們明白，今天只有埋頭苦幹，才能出人頭地。冬天，享受書海；夏日熱浪，揮汗如雨，鞭打馬匹。險峻的高山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們飛舟破浪，凜冽的北風擋不住春天的腳步，擋不住我們戰勝妳的堅定信念。
2.古代漢語翻譯成白話文有什麽辦法？我現在正在學習古代漢語。有誰忍心知道壹些秘密:信、達、雅、離、變、調、引、增、刪？老師會教的“信、達、雅”這幾個字，就是翻譯文言文的要求。“信”就是忠實於原文，不歪曲原意。不要隨意加減分支。更不能隨心所欲，扔掉原文，憑空捏造。“達”即通順，意思是使句子完美，保留原文的語氣；還要避免句子的呆板，“雅”就是要符合現代漢語的規範，寫出來的句子要生動、美觀、簡潔、流暢。簡而言之，文言文的翻譯要求用規範的現代漢語準確流暢地表達原文內容。“留、改、調、引、增、刪”是文言文翻譯的基本方法。由於古今詞義和語法不同，因此，文言文翻譯要根據句子的不同情況和組成句子的虛詞、實詞采取相應的方法。壹、保留原文中的文字，凡有古今詞義相同的古代專用名詞，如字、名、地名、書名、國名、官職、年號、謚號、度量衡等。如果在翻譯過程中不適合改變它們，應該保留原詞。比如貴州沒有驢，船上有好人。從來沒有驢。壹個喜歡多管閑事的人帶著壹頭驢子坐船去了那裏。“驢”和“船”的意思古今壹模壹樣，翻譯時不能改變原意。李青四年春，富士通被貶為鎮守巴陵郡。(嶽陽樓)——英利四年春，富士通被貶為巴陵縣令。復制到譯文裏就行了。此外，文言文中還有很多成語，現代漢語中也經常用到，比如“披荊斬棘”、“天氣多變”、“千鈞壹發”。壹般人都能看懂，也不需要翻譯，但是看起來很流利。第二，替換文字。文言文很多詞表達的意思現在仍然有用，但是現代漢語已經不再用原來的詞來表達了。取而代之的是用別的詞。翻譯時，應替換現代漢語中意義對等的詞。比如十年春，齊氏攻我。(曹劌辯)——魯莊公十年春，齊軍攻打我們的國家魯國。在該句中，“師”和“攻擊”應改為“軍”和“攻擊”。還有，同壹個詞。而應該用現代漢語中與文言文相當的詞來代替，以免產生誤解。比如要把老婆和家人引到這個絕望的地方(桃花源記)——把老婆孩子和老鄉引到這個與世隔絕的地方。“老婆”和“絕境”的古今含義差別很大，不能套用現在的含義去理解。妳不善良。(愚公易山)——妳太聰明了。為什麽打架？(曹劌辯論)(介詞賓語)——妳靠什麽打仗？也是揚州人。(《上》)(狀語後置)——從揚州回家。第四，介紹意義。壹詞多義在文言文中很常見，往往壹個詞可以有兩個或三個以上的意思。這些意思並不是憑空產生的，而是由原義衍生、擴展、引申而來的，所以妳可以選擇適合原文語境的詞語來翻譯。比如:“制度”的本義是制造、制造，引申為規章制度，再引申為規模。翻譯時選擇它們的引申意義。5.添加單詞或句子元素。翻譯文言文時，以下幾種情況需要添加詞語或句子成分。1.文言文單音詞居多，翻譯時應將文言文單音詞作為現代漢語對應的雙音詞補充。比如老公和國家。恐懼中隱藏著某種東西。(曹劌辯論)——很難推測大國的現實，我擔心它們會遭到軍事力量的伏擊。“測”、“恐”、“恐”為單音節詞，應譯為雙音節詞“揣測”(或“猜測”)、“恐”、“埋伏”。壹張桌子，壹把椅子，壹把扇子和壹把尺子就是這些。(《口技》)——腹語者坐在簾子裏，簾子裏只有壹張桌子、壹把椅子、壹把紙扇和壹塊木頭。3.句子規劃功能粉的省略是文言文中常見的現象。翻譯要忠實於原文，根據現代漢語的語法要求和表達需要進行必要的補充。村裏的人看到漁夫時都很驚訝，因為他詳細地回答了我們他來自哪裏。原文省略了兩個主語和壹個賓語，翻譯時才明白意思。4.根據現代漢語，在壹些句子中，很難說哪些詞或句子成分被省略了，只是為了上下文的連貫性。例如，在金元時期，武陵人以捕魚為生。他沿著小溪走，忘記了路的距離...(桃花源)——金代太元年，(有)以捕魚為業的武陵人。(有壹天)，他沿著河邊走(劃船)，忘記了路的距離...現代漢語中，如果沒有對應的詞，可以刪除，不翻譯。比如陳，就是陽城人。(陳涉家族)——陳升的象征是“……的”
3.跪求壹小段關於戰爭的文言文(全文)。下午好。希望能幫到妳~ ~
隋棠沒有辜負他的使命
秦王對安陵說:“我打算用周圍五百裏之地來交換安陵，安陵必須答應我！”！"安淩俊曰:"陛下慷慨，化大易小，甚好；雖然，從先王手裏接過土地，我願意守著，我也敢換！”秦王不高興了。於是，安陵王派唐駒去秦國。
秦王對唐傕說:“我的五百裏之地，我在安陵安家容易，安陵為什麽不聽我的話？況且秦滅韓滅魏，妳又住在五十裏之地，又是長輩，還不錯。今我十倍之地，請寬於妳，與我為敵，輕於我？”唐菊對他說:“沒有，如果沒有。淩俊由前任國王守護。雖千裏不敢改，直五百裏又如何？”
秦王大怒，對唐駒說:“妳嘗過天子的怒氣嗎？”唐菊回答:“沒聽說過。”秦王說:“皇帝發怒，將屍橫遍野，血流千裏。”。”唐菊說，“陛下聽說過民憤嗎？" ? "秦王曰:“怒以布，免冠，以頭搶地。”唐舉曰:“此庸人有氣，非士也。顓頊之刺廖望也，彗星撞月也；聶鄭智刺韓愈，與白鴻觀；欲留刺也，蒼瀛擊殿。這三個兒子，都是穿布衣的人，還在生氣，但不送上天，就和大臣們四個。生氣了就躺在兩具屍體上，五步流血。今天也是這壹天。”他從鞘中拔出劍。
秦王抓抓臉，跪下謝了。“請坐，先生！這個呢！我的話是:福漢魏亡，安陵居五十裏之地，只為有夫。”
翻譯
秦王派人去找安陵君:“我要用方圓的五百裏土地換安陵君，安陵君必須答應我！”安淩俊說:“國王給了妳壹個恩惠，用壹大片土地換了壹小塊，這很好；即便如此，我還是從先王那裏接受了封地，我願意壹直守護著它。我真的不敢換！”秦王很是不滿。於是安陵君派唐駒去秦國。
秦王對唐駒說:“我用方圓的五百裏土地換了安陵君，可是安陵君不聽我的。為什麽？況且秦國滅了南韓，滅了魏國，安陵君卻憑借方圓五十裏之地活了下來，因為我把安陵君當成了忠臣，所以沒有打他的主意。現在我用十倍安陵之地讓安陵君擴張疆土，他卻不違背我的意願鄙視我？”唐菊回答:“不，不是那樣的。壹個淩俊人從前國王那裏接受了封地並捍衛了它。連方圓的千裏之地都不敢交換，何況只是五百裏？”
秦王大怒，對唐駒說:“妳聽說過天子發怒嗎？”唐菊回答:“沒聽說過。”秦王曰:“天子怒，屍百萬，血千裏。”唐舉道:“陛下可曾聽過平民之怒？”秦王說:“平民壹生氣，就脫帽赤腳走，頭撞地。”唐舉說:“這是平庸無能之輩的憤怒，而不是有才能有膽識之輩的憤怒。顓頊刺殺吳王僚時，彗星尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓國時，壹道白光直射太陽；當他正要刺殺慶忌時，蒼鷹突然撲向宮殿。他們三個都是老百姓中有才能有膽識的人，在他們的怒火爆發之前，上天就降下了厄運的征兆。現在，(朱，聶政，離開)我和四個人。如果有才華有勇氣的人壹定要憤怒，兩個死人的血流只有五步之遙，天下人都得穿喪服。今天就是這樣。”於是他拔出劍站了起來。
秦王變了臉色，跪下來向唐駒道歉，說:“先生請坐！怎麽會這樣！我明白了:之所以韓國和魏國滅亡，而安陵卻以五十裏之地幸存下來，只因為有壹個君子！”
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4.在挑戰書裏打壹個成語，在挑戰書裏用霸氣的語言進行報復。
妳知道嗎
解釋壹下打擊:攻擊。用敵對的態度回擊對方。
人民日報(1988.12.5438+0):“揭露了壹些我們向上級舉報我們店截留利潤65萬元後被打擊報復的真相。”
結構組合。
用法是用作貶義詞。形容曾經反對過自己的人；利用手段或者職權刁難、打壓或者陷害。壹般用作謂語。
發音復雜；不能念“fú”。
比如誰要是揭發群眾~；無論是誰，都將受到黨紀國法的懲處。