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賣油人刪掉的兩句話

刪掉的是最後壹句“這和莊生所謂的解決方案有什麽區別?”

神槍手陳堯咨十有八九能射中。有壹天,他看到壹個石油商在看他射箭,就問他是否擅長。石油商說妳只是技術熟練。後來,石油商把油從硬幣中間倒出來,硬幣沒有沾到任何油。石油商說:“沒別的,只是手熟。”

這和莊生所謂的解牛軛有什麽區別?可以說是對文章主題的壹次升華,讓文章被刪後顯得蒼白無力。很多人可能會奇怪歐陽修的詩為什麽被改成這樣,但是妳知道文章最後壹句說的是什麽就明白了。

這個句子包含兩個成語。第壹個是“了解牛的專家”。《莊子·養生大師》:我是為文解牛的專家。手的觸摸,肩膀的傾斜,腳的踏動,膝蓋的邁動,刀的聲音,男高音。

事實上,這個成語揭示了壹種養生之道。莊子用刀來形容人,用牛的身體組織來比喻復雜的社會,用刀解牛來比喻人生。莊子認為,人要找到自己的生活方式,避免生活中的矛盾,就可以避免受到傷害。這個故事的意思是,經過反復練習,我掌握了事物的客觀規律,做事得心應手,運用自如。

第二個典故是“輪平輪”,出自《莊子·天道》:我也視之為大臣之事。車輪,徐肯而不固,病苦而不硬,臣之子受不了,所以七十歲又老又累。

輪平是春秋時期齊國著名的造車工人。輪平就是用刀砍木頭,表示技藝精湛。《莊子·天道》:桓公讀書於課,輪平於課下。知識不壹定在課本上,實踐出真知。

仔細研究這句話,其實很有哲理。熟能生巧。這確實是學生應該具備的良好品格。為什麽要刪除?其實句子本身沒有問題。問題是莊子。

莊子是戰國中期的哲學家、思想家和文學家。他有豐富的想象力,能把壹些微妙的、說不出的哲理說得引人入勝。莊子的哲學思想是“天”,意思是自然規律不可抗拒,不可改變。我們要做的就是順應天道,掌握規律。

從這個角度來看,這是純粹的“唯心主義”,與近代提倡的科學相違背,可能會給中學生的身心健康帶來不良影響。為了避免不必要的麻煩,專家刪除了最後這句話。

在這件事上,我們不能武斷地認為誰對誰錯。在歐陽修的文章中,這句話可以說是畫龍點睛,典故也很正。

從教育專家的角度來看,似乎是合理的。為了孩子的身心健康發展,教育專家得出了這個結論。